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文档简介
Word第第页《西游记》初中生读后感参考《西游记》学校生读后感参考作文1
每当我翻开《西游记》时,总有不同的心情,它是四大名著之一中最生动活泼的。小时候的我读起它来总觉得既好玩又过瘾,但今时今日,不变的是那光怪陆离,颜色斑谰的神话世界,我的领悟却变了。
这是一部全部人都爱读的经典大作,每个人都能在解读它时猎取不同的感悟与启示。有人喜爱它活泼诙谐的对话旁白;有人喜爱它鲜亮的人物独特;有人喜爱它瑰丽的整体形象;有人还讨论它的历史背景,社会现象。但在我看来,他那曲折的情节中暗藏着人们渴望而不行及的自由性抱负生活。
在经受了日复一日独特约束的日子,二十一世纪的人们都非常憧憬自由,憧憬那个自由的化身:孙悟空。孙悟空破土而出,“不伏麒麟辖,不服凤凰管,又不服人间王位所约束,闯龙宫、闹冥司,自花果山上自由称王。可以说已经到达八性摆脱一切束缚,彻底自由的状态。孙悟空其实就是自由的化身,他的品质本最突出的就是自由,他始统筹兼顾追求自由,它的一切斗争也是为了争取自由,这样的一个鲜活的形象赐予了读者一种追求自由,追赶自由的力气与士气。
然而,每个人都明白,在如今,即使是将来,完全的自由终究是不行能的。人始终要受到这般那般的约束,尽管包围着我们的是个受约束的世界,但我们可以让内心尽量享受着自由,让其变得宽阔而幽深,让它能够无边无限、包涵天地。
总之,我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取,查找自由的精神。
《西游记》学校生读后感参考作文2
在这个寒假里我读了一本书与大家一齐共享一下,这本书是四大名著之一的《西游记》,主要讲的是唐僧和孙悟空师徒四人历经九九八十一难去西天取经的〔故事〕。故事有许多个回合,可是看到里面“大闹天宫”“偷吃人参果”“三借芭蕉扇”等等片段的时候,我看的非常紧急,完全被生动的故事情节,形象的人物描述所吸引,看的我一会大笑,一会生气,有时候真想自我就变成孙悟空去劝说那个糊涂的师傅,所以不一会就看完了全书。看了这本书给我的启发就是:无论在生活中做什么事情,都要有恒心,在学习上无论遇到多大的困难都要想方法去克服它。
就像有一段“三借芭蕉扇”中的唐僧师徒要过熊熊的火焰山时,山上的火太大了,根本无法走过去,于是,孙悟空英勇地去问铁扇公主借芭蕉扇,虽然每一次都被无情地扇走,可是悟空他永不放弃,连续三次的锲而不舍的精神,最终借到了芭蕉扇,才让师徒四人平安地走过了火焰山。在现实生活中,我也有过这样的经受,有一次我在做数学动脑筋题目的时候,我做了2次都没有做出来,我心想:还是别做了,明天实在不行去问问同学吧!正值我出现这个念头的时候,突然眼前消失了《西游记》里面的孙悟空许多故事情节,嘴里小声说着“不能放弃。”于是我又连续做了两遍,最终找到了正确的答案,原先并不是那么难。
我喜爱《西游记》这本书,由于它教会了我在应对困难的时候要努力,要用心,不能选择放弃,要有勇于克服的精神,也期望许多同学都能和我一样喜爱这本书。
《西游记》学校生读后感参考作文3
我读的书不计其数,但是,有一本书令我记忆犹深,它的阅读魅力很高,而且还是四大名著之一,这本书就是《西游记》。
文中有离奇曲折的情节,如唐僧师徒四人的形象深深的刻在了我的脑子里。不明是非的,但又非常慈爱的唐僧;机灵英勇富于反叛精神的孙悟空;总是弄巧成拙,胆小好色的猪八戒;忠厚狡猾的沙和尚,都像烙印一样印在我的脑子里。还有他们四人不怕困难,勇往直前的精神更值得我们去学习。《孙悟空三打白骨精》这一段故事我的印象最深了。第一次,白骨精变成了一个花容月貌的女子,来给唐僧送菜。这一招骗过了唐僧,却骗不过孙悟空最厉害的火眼金睛,孙悟空一棒打下去,白骨精落荒而逃。可是糊涂的师傅唐僧却认为徒儿打死了无辜的女子,气呼呼地要把徒儿赶走,猪八戒却在旁边暗自兴奋,后来还是沙和尚在求情,唐僧才没把孙悟空给赶走了。这不是表达出了唐僧的不明是非,和猪八戒的贪心,孙悟空性情忠厚,沙和尚任劳任怨,正直无私。其次次也是如此。可第三次谁都没有方法了,让一个不明是非的唐僧把一个能明辨是非的徒儿给赶走了,正所谓:“师傅让徒弟走,徒弟不得不走”。孙悟空只好怀着一肚子的怨气又担忧师傅被抓而回花果山去了。
在《西游记》更多的故事中,到处都可以看到了师徒四人的合作精神。无论状况多么危险,它们都会冷静自若,想尽一切方法解决,真是“三人行,必有我是焉”我肯定能从他们身上学到有用的东西。这就是《西游记》的阅读魅力。
《西游记》学校生读后感参考作文4
《西游记》是我国四大名著之一,是一部老少皆宜的作品。其中布满了离奇,精彩的〔神话故事〕,每每读起《西游记》,老是会情不自禁地溶入那精彩的情节之中。
记得小时候,常问妈妈,“我是从哪里来的。”妈妈总是笑了一笑,摸摸我的头,说:“你啊,是从石头里蹦出来的。”我想,也许每个孩子都得到过这样的答案。正因我们每个人都是孙悟空。
我们能够回想自己的童年,捧着一本《西游记》的连环画,津津有味地看着,当孙悟空战胜了妖精,我们总会为他欢呼;当他受到了委屈,我们也会感受到一种深刻的共鸣;当孙悟空被唐僧误会,被逼回花果山,连续当他的齐天大圣,但当唐僧遇到危急,猪八戒赶到花果山向孙悟空求救时,他也毅然去救唐僧。记得那时候看连续剧,当看到此片段时,眼中便布满泪水。正因我知道,当时的我就是孙悟空。
这只活蹦乱跳的小猴子就似乎是我们的化身。当他从石头里蹦出来的时候,就象征着一个小生命的诞生。当他在花果山上无忧无虑地和群猴们玩耍时,就好像我们那无忧无虑的童年生活,多姿多彩。当孙悟空大闹天宫时,就好像一个淘气的孩子,不留意跑进了大人们的世界,并且搞得一团糟,大人们想哄住他,便封了他个弼马温,没哄住。又封了个齐天大圣,还是没有哄住。而后如来消失了,伸出他的飞掌将孙悟空束缚在五指山下。严慈的父亲,最终压服了他淘气的儿子。度过了漫漫的五百年后,观世音的消失给了孙悟空新的期望,踏上了漫漫西天去取经之路,也踏上了漫长的人生之路。
《西游记》学校生读后感参考作文5
这几天,我重读了《西游记》这本书。这是明清时期作家吴承恩写的一部长篇小说。
这本书讲了唐僧师徒经九九八十一难去西方极乐世界取得真经的故事。唐僧名唐玄奘,他虽和善却胆小怕事。在取经的过程中,他前后收了三个徒弟——孙悟空、猪八戒和沙和尚。孙悟空—睛、敢做敢当而正义大胆、火眼金且本事高强。猪八戒—贪财好色、好吃懒做,但又不缺善心。沙僧—心地和善、狡猾本分、踏实能干。他们个个身怀绝技,在取经路上帮了唐僧不少大忙。这四个人物形象鲜亮,各有特点,性格也各不相同,恰好形成了鲜亮的对比。
小时候,我喜爱看西游记的动画,觉得孙悟空很厉害。认为要是自己有孙悟空那么厉害也可以让我去取经。不过长大以后发觉我错了,假如唐僧一行人没有去西天取经的士气,那又有什么用呢?所以胜利的首要条件就是要有士气,有它才能开头这人生的旅程。
记得有次,我有个问题想要请教老师,但是我不敢,由于那个老师给我的第一印像就是很严峻,始终不敢接近。所以那个问题始终没法弄懂。最终,我鼓起士气战战兢兢的走进了老师办公室,老师当时在批改作业,观察我便放下了手中的事。我当心翼翼的把作业本递过去,说:“老师,第5页的第2题我不太懂,想请教一下。”老师并没有像我以为的用那么严厉 的像冰块的神情对我,而是用稍带一点指责的语气说:“怎么这么晚才来问我?学了都过了几天了。”随后,
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