四年级上册科学微课解读食物在体内的旅行教科版_第1页
四年级上册科学微课解读食物在体内的旅行教科版_第2页
四年级上册科学微课解读食物在体内的旅行教科版_第3页
四年级上册科学微课解读食物在体内的旅行教科版_第4页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

食物在体的旅行一背景明《食物在体内的旅行》是教科版《科学》四年级上册《我们的身体》单元内容。本单元学生要将自己的身体作为研究对象，了解人体结构以及一部分的功能。而通过本节课教学将引领学生探究食物吃下去后在体内发生的变化以及为什么会有这样的变化、这些变化对人的生长会有什么影响等。因此，通过本堂课的教学，将促使学生更多的关注自己的饮食健康，更多的关心、保护自己的消化系统。因此，从教材的内容、编排、教学最终目的等角度来看本节课是一堂典型的生命科学类课题，也是与人的个体生活、健康联系最强的。二策设1.内分消化器官作为消化吸收食物中营养成分的重要器官该得到学生的重视对消化器官的学习中，应该将学生引导到认识各部分功能的道路上去。学生通过认识各部分消化器官的功能以初步明确体部有一整套的器官来分解食物不的器官形态不同作也不同食进入人体以后是在一整套消化器官作用下才被吸收利用的。学目：1.体活动需要的能量来自于消化器官对食物中营养的吸收。人体的化器官包括口腔管肠大肠个官都有各自的功。食物在人体内会按顺序进入这些器官，被消化吸收。重：握本节课的科学概念难：制食物消化过程图2.适对教师教学、学生自学、3.类选表现形式：视频录制式技术手段：录屏式4.组构（）识点思维导图

（）课环节流程:5.技环课件版本：MicrosoftPowerPoint2013录屏、录音、视频合成软件：CamtasiaStudio8三过实第一分片（0分秒～分12，长12）动态呈现微课课物在体内的旅行片头音乐学快速进入学习状态。

第二分（0分12秒～分45秒，长73秒）(1)让学生思考，你知道，食物体内是怎样旅行的吗？（）解消化器官的名称以及形状。动态呈现。

第三分（1分45秒～分14秒，长89秒）动态呈现。食物在每个消化器官的变化，体现消化器官的作用。（）（）（）（）（）

食物进入口腔，牙齿磨碎食物，与唾液充分混合，在唾液的作用下，分解淀粉。舌头帮助牙齿咀嚼并将食物送入食道。食物通过光滑的食道进入胃。胃不断收缩蠕动，揉搓食物，食物在这里被分解与磨碎，同时胃分泌胃酸消化部分蛋白质并将食物分解成半流质状的食糜。食糜进入小肠，在小肠的蠕动下，分泌肠液，把食物彻底消化吸收。它是人体消化吸收的主要场所。没被吸收的食物残渣进入大肠，大肠再吸收食物残渣中的部分水分，最终形成粪便排出体外。第三分（3分14秒～

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论