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统编版道德与法治五班级下册第7课不甘屈辱奋勇抗争第2课时教学设计课题7不甘屈辱奋勇抗震第2课时单元第三单元学科道德与法治班级五班级学习目标情感态度与价值观目标：培育爱国主义情怀，坚决努力学习的决心。力量目标：能够通过搜集资料、资料比照的方式深化了解甲午战斗。3、学问目标：了解甲午战斗的起因、经过、结果，感受落后就要挨打的道理，向民族英雄学习。重点了解甲午战斗的起因、经过、结果，感受近代中国的耻辱。难点懂得落后就要挨打的道理，坚决努力学习、建设祖国的决心。教学环节老师活动设计意图导入新课朗读课文：?圆明园的消灭?说一说：〔1〕你还记得上学期学习过的这篇文章吗？在学习这篇文章的时候，你有什么感受？〔2〕你知道圆明园消灭于哪一次战斗吗？圆明园的消灭带来了怎样的损害呢？导入新课。讲授新课介绍：圆明园的消灭。总结：圆明园，我国这一园林艺术的珍宝、建筑艺术的精华，只剩下了一片废墟……展现：雨果对圆明园的评价。争论：为什么雨果对圆明园有如此高的评价和圆满呢？圆明园被誉为“万园之园〞数字复原后的圆明园材料：视频：富豪花上百亿重建“圆明园〞,遭到众人“反对〞视频：圆明园遗失文物虎鎣回家了！流落海外近160年小小沟通会：如今的圆明园遗址中处处断壁残垣，只有几根石柱还耸立在那里。有人提议重建圆明园，盼望重现从前皇家园林风采，供人们巡游；也有人主见保存旧址原貌，以警示后人。你怎么看？说说你的理由。你还知道哪些关于文物被抢的故事？从文物的流失和回归中，你想到了什么？小提示：历史文物是中华民族文化的重要象征，具有很高的艺术、精神、历史价值。文物是祖先留给我们的无价之宝，文物一旦损坏，就永久不能复原，没有众多的文物史迹，文明古国也就名存实亡，失去其传统的风采和内涵。文物的流失，见证了一个时代的衰落和耻辱，而文物的回归见证的是一个国家的兴盛。而国家的将来的兴盛，还需要国家的将来一代的努力！视频：中日甲午战斗：中与海之间的一次决战国小组合作：请以小组为单位，从清政府的统治、北洋水师的备实力、民族英雄的等方面，深化了解中日甲午战斗，并汇报一下自己小组的成果。中日两国的比照：政治和备。甲午战斗中的民族英雄。小小共享会：通过你对甲午战斗的深化了解，你感受到了什么？感悟到了什么？对于这些为民族、为国家勇敢坚韧斗争的英雄，你想说些什么？小提示：体制的腐朽、政治的腐败、备国防的松懈……导致了晚清政府一败再败，受尽外国侵略者的欺辱。提高国家实力、建设更加强大的中国刻不容缓。我们要向那些勇敢的民族英雄学习，建设祖国、保卫祖国、为国争光。中日甲午战斗的结果。活动园：你还知道晚清时期签订的哪些不公平条约？这些不公平条约给中国带来了怎样的影响？历史留给了我们怎样的思索？让同学感受到圆明园消灭的圆满。各抒己见，鼓舞同学有不同的见解，但无论如何，提示同学牢记历史的教训。懂得文物回归的意义，感受祖国强大的重要性。提高搜集资料、合作沟通的力量。通过甲午战斗战败的缘由，反思在国家建设中的问题，立志为国家建设奉献力气。课堂小结鸦片

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