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文档简介
PAGEUnit6NurturingnatureUsinglanguage语法精讲·深化学习现在完成进行时观察上面对话,并完成句子。1.IhavebeenteachingEnglishatuniversityfor25years.
我在大学教英语25年了。2.Hiseyesache.Hehasbeensittinginfrontofthecomputeralltheafternoon.
他的眼睛痛。他整个下午都坐在电脑前。一、现在完成进行时结构:have/hasbeendoing一直在做某事含义:表示动作从过去某个时刻开始一直持续到现在,甚至将来,强调进行的过程。*Ihavebeenworkingwithherfor20years.我与她一起工作有20年了。含义:表示从过去到现在的一段时间反复进行的动作或存在的状态。*Theyhavebeenrepairingthebrokenroad.他们一直在维修那条损坏的道路。二、现在完成进行时与现在完成时、现在进行时、现在完成时的被动之间的区别1.现在完成时:结构:have/has+v.-ed含义:表示现在已经完成的动作,强调结果与影响。*Chinahasfinishedconstructiononanemergencyhospitalinjust10daysrecently.近来,中国仅用了10天时间就完成了一所急救医院的建设。*Daddy,Idon’twannaeatthefruitforIhavejustfinishedeatingdessert.爸爸,我不想再吃水果了,毕竟我刚刚吃过甜点。2.现在进行时结构:am/is/are+doing含义:表示现在时间点上正在进行的动作。*Manysupermarketsarepreparingbusilyforthecomingdouble12whenmanybargainswillbeheldthere.很多超市现在正繁忙地为即将到来的双十二作准备,届时那里将举行很多降价促销活动。3.现在完成时的被动结构:have/has+been+v.-ed含义:表示现在被完成的动作或状态,强调结果和影响。*Thedecorationofthenewschoolwhichhasjustbeenfinishedisonething,buttheemployingofitsnewstaffisanotherthing.这所刚刚竣工的学校的装修是一回事,可它对新员工的招聘却是另外一回事。(1)(2019·北京高考)Aretiredengineer,76-year-oldWilsonhasbeenofferingfreeridestocollegestudentsforthepasteightyears.
76岁的退休工程师威尔逊在过去的8年里一直为大学生提供免费乘车服务。(2)(2019·全国卷Ⅱ)Forthepasttwoyears,Gordon’sstudentshavebeenstudyingwaystokillbacteriainzerogravity,andtheythinkthey’reclosetoasolution.
在过去的两年,戈登的学生们一直在研究如何在失重状态下杀死细菌,他们认为他们已经接近解决方案了。(3)(2020·天津高考)—Youareagreatswimmer.—Thanks.It’sbecauseIhavebeenpractisingalotthesedays.
——你是个游泳好手。——谢谢。这是因为我这些天一直在练习。(4)(2020·天津高考)Thenumberofmedicalschoolsreached18intheearly1990sandhasremainedaroundthatleveleversince.
在20世纪90年代早期,医学院的数量达到了18家,并且从那时起,(数量)基本没变化。结合本单元话题使用本单元所学语法知识翻译语段我已经学习英语8年多了。我曾经觉得英语很难学好。过去我只是记单词、研究语法,结果花了很多时间也得不到高分。后来我意识到必须多阅读,多练习写作。我的英语取得了很大的进步。IhavebeenlearningEnglishformorethan8years.IusedtofinditdifficulttolearnEnglishwell.Inthepast,Ijustmemorizedwordsandstudiedgrammar.Asaresult,Ispentalotoftimewithoutgettinghighmarks.ThenIwasawarethatIhadtoreadmoreandpracticewritingmore.IhavemadegreatprogressinmyEnglish.
主题活动·话题实践Ⅰ.话题词汇1.noteco-friendly 不环保的2.solvetheproblem 解决这个问题3.disturbthewildlife 打扰野生动物4.helpthelocaleconomy 帮助当地经济5.highercarbonemissions 高碳排放6.providemorejobs 提供更多的就业机会7.useupnaturalresources 耗尽自然资源8.protectourenvironment 保护我们的环境9.advantage 优点10.disadvantage 缺点11.compromise 妥协Ⅱ.话题情境根据情境和提示完成对话。1.A:Thereareveryfewplacesleftunaffected.B:Hasyourgovernmentdoneanythingtotryto②solvetheproblem(解决这个问题)?
2.A:Whatdoyouthinkweordinarypeoplecandotoprotecttheenvironment?B:Oh,therearelotsofthingsthatcanbedone.③Takingpublictransport(乘坐公共交通工具)isastart.
3.A:Weareusingsprays,airconditioners,refrigeratorsthathavealargeamountofCFC.Pollutionisalsoafactor.B:OK,Igetit.Humansarealwaysharmingnature.Itisveryimportantto⑤protectourenvironment(保护我们的环境).
4.A:Let’sfaceit.Howcanwegetthroughthissituation?B:⑥Lookonthebrightside.(往好的方面看)Let’stryourbesttosolvemore.Justtry,andyouwillknowwhatyoucando.
Ⅲ.情境句式1.Thefact/pointisthat... 事实/关键是……2.I’dliketopointoutthat... 我想指出的是……3.No,it’sjusttheopposite. 不,恰好相反。4.Wouldn’tyouagreethat...? 你不同意……吗?5.Butwhatabout...? 但关于……方面呢?6.Well,youshouldreallylookatbothsides.好了,你应该对两面都进行观察。7.Let’smeetinthemiddle/findacompromise.我们折中一下吧。8.Asacompromise,…… 作为妥协,……9.Iagree,but... 我同意,但是……10.Lookonthebrightside. 往好的方面看。11.That’sagoodpoint. 这个看法不错。12.Basicallywe’reinagreement.我们基本上有共识。Ⅳ.情境交流课间,Tom、Lily两位同学正在讨论墨西哥的阿苏黎客酒店……Tom:Hi,Lily.HaveyoueverheardoftheHotelAzzurriinMexico?Lily:No.Isthereanythingthat1.catchesyoureye(吸引你)?
Tom:Yeah.Thisisaneco-hotel,locatedbetweenthejungleandthebeach.Visitorscangetclosetonatureandenjoythepleasureof2.gettingalongwellwiththesurroundings,plantsandanimals(与周围的环境、动植物和睦相处).
Lily:Manisalways3.destroyingnature(破坏自然).Don’ttheyknowitwill4.disturbtheecologicalbalance(打扰生态平衡)?
Tom:That’snottrue.Youaremistaken.Infact,itisahotelinharmonywithnature.Lily:Butwon’tsuchalargebuildingandsomanytourists5.causehighcarbonemissionsandpollutetheenvironment(造成高碳排放、污染环境)?
Tom:Thefactisthatthehotel’sroomsarealltreehouses,andthere’snoTV,noWiFi,andsometimesevennoelectricity.Lily:Butwhatabout
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