人教版小学一年级数学下册复习知识点

人版学年数下一、数与代20内的退减法

知点纳、方：相算②解如：12—9=312—932过程：想9+3=12则12-9=31021★2、用：①已条件里知道了其中一部分和另一部分，求总数，用加法计算。问题里常见的关键字：一共、共、总的、原有等。②已条件里知道了总数和其中一部分，求另一部分，用减法计算。问题里常见的关键字：还剩、还有、应找回等。1.口例：6＋7＝12－7＝１－７＋３＝１６－８－６＝2、填未知数13－＝５６９＝１５3、填空（1比)多3，(比少。（2）.201714（）（）（）（3）.看图列式例：

过：把12分解成10和先算：10-9=1再算：1+2=34.解决问题例：（1）鱼缸里有8条红金鱼，6条黑金鱼，一共有几条金鱼？（2）小明要写12个字，已经写了5个，还有几个没写？（3）同学们排队，小兰的前边有5人，后面有人，这一行共有多少人?（4松鼠妈妈采了14个松果小松鼠比松鼠妈妈少采5个小松鼠采了几个？

100内数的识★1、10个十是100，读作一百是由10个或100一组成，它是一个三位数。2、数数时，可以一个一个的数也可以二个二个的数，五个五个的数，十个十个的数。★3、从右边起，第一位是个位第二位是十位，第三位是百位。百十个（边第三位第位第位★4、读数和写数，都从高位起当计数器上个位或十位一颗珠子都没有时，就写0占位读大例100读：一百写作小例七五写作：755、用计数器表示一个数时，计器各数位上的珠子数和这个数的个位，十位，百位上的数字相对应。★6、只有个位的数是一位数，5、7、2；最的一位数是9。有个位、十位的数是两位数，如32；最小的两位数是10，最大的两位数是。有个位、十位、百位的数是三位数，如100是小的三位数。★7、一个数，个位上是几，表有几个一；十位上是几，表示有几个十。反之，这个数有几个一，个位上就是几；有几个十，十位上就是几。、数顺《百图举例：1234567891011121314151617181920

以333435为例①和34相的两个数是333533和35中的是34。21222324252627282930②34少1的是33，31323334363738394041424344454647484950

比34多的是35。③34前的数是33，后面数是35④35比34多1，33比34少1。以52为：51525353555657585960①52和60之间数53、54、55616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100

56、57、58、59大52小于60的所有数）②52前的五数5049、47；后的五数是53、56、57。③52前的第个是面的第五数：57★9、位数比较大小，先看十位，十位上大的数就大，当十位相同时，就比个位，个位大的数就大。先比较高数位的数学，再按照数位的高低依次比较。例如：和100比较，39百位数为0，100百位数字为1，0小于1，所以39小于100.★10多得多、少得多、多一些、少一些的用法。两数差大就多多少多相很时用一，少些例如：634相比较后，37和6相很大，就说比6多多或比37少多。37和34相差小，就说37比34多些或34比37少一。11、十数加一位数及相应的减法如：（想：个和个一成的数是3232（：里掉2个，剩下十）

口算方法：个位相加，十位不变；个位相减，十位不变。整十数：位数正为0的两数，例如：10，20，30等。例一、（1里面有（）十和（）个。（2是由（）十和（）个一组成的。（3十位上的8表（位的7表7个（4前面的一个数是（）面的一个数是（（5个和一，合起来是（（6和71相的数是（）（（7和61中的数是（（8大于小于57的数有（（9是()比30）

比少数是（）

比91少)例二、比较下面各数的大小，从大到小填在括号.1880(＞()()＞)＞(＞()例三、用“多得多多”填空100（）（）一些（）比（）得多（）（）一些（）比（）得多例四、203927665691769从左数起，第个数是（）；（）数是56.从右数起，排在第（最小的数是（大数是（大的数和最小的数合起来是（小红得到18颗星，小明得到6颗，小红和小明共得到（）星。

算式：

11100内的加和减法整数：十数之的加法，例如：10+20=30整数：十数之的减法：例如：50-20=30。两数一数整数两位数加上个一位数加法运算例如：35+3=38等。两数一数整数两位数减去个一位数减法运算例如：35-2=33等。★1以内加法口，同数相减从位起个加个，位减十。算得即对又快，必须分清不进位，进位，不退位，退位进加可接法算★2、竖式计进位加时：①数位齐即个位对齐个位，十位对齐十位。②从个位算起，个位满10向十进1十要加上个位进上来的1。如：24+十个482★3、竖式计退位减时：①数位齐即个位对齐个位，十位对齐十位。②从个位算起，个位不够减，十位1，位10，位计算完成后，十位要减去1如：36—8=28十个。

10、各分法（1）位加减位。不位35+2=3305

6—88想：先算：5+2=7再算：7进：35+8=43②358=43想算

想算35+5=40305

再算：30+13=43531340

再算：40+5=45不位35—2=33053

想：先算：—2=3再算：30+3=33

9-9-退：35—8=27想个位不够减，从十位拿出一个和个合起来再减，十位3个拿掉1个十，2个十即2020157

先算：再算：20+7=27★个位不减要十拿1个与位合一再同十数须少1（2）位加减十35+20=5535—20=55305

想：先算：再算：50+5=55305

想：先算：—20=10再算：10+5=155010★5、充各部分名称

相应计算公式加法算式减法算式解决问题。

加数+加数=和被减数—减数=差

加数=和—加数被减数=差+减数减数=被减数—差1．情景的问题。灵活根据情景选择正确计算方法，理解生活中用加法，减法解决的不同的语言表述形式，2．提问题。只要求能用三句话整的表述信息和问题，不过在训练时仍然对于问题的书写进行了一定的训练。3．常见的量。1.口25+7=60-30=＋6＋817．47＋40＝2.填填。9个和个一成的数是。85比60大，8比46少。3.比比。

45824.小号的应用：在下面的算式添上小括号，使等号两边相等。12-2+3=12-2-314-9+2=14-5.解问题（1）小明看一本书，看了78页还有20没看，这本书一共有多少?（2）妈妈有元钱买书用去30元还剩多少元?（3）书架上有36本书，拿走—，书架上还有9本书，拿走了几本?（4）停车场上有45辆车到了中午少了30辆。停车场还有几辆车？（5本一共有48页明一天看了20页二天看了10页剩少页没看列带括号的算式计算）

认识人币★1元10角（1元可以换10个1角1角10分（角以换10个1分1元=分（1元可以换10个10分即100分★2、单的计算：单位相同，才能相加减。也就是元和元，角和角，分和分单位都相同的才能计算。课本51页。★3、数表示法。小数点左边是几表示几元，小数点右边第一位是几表示几角，第二位是几表示几分。写作几元几角几分时，是0的可以不写出。左右元。角分小点2个5角是)成)1张5元换)张11张100元钱换)张10元钱。1张100元钱换)张50元钱。1张50换)张20元钱和)张１０元钱。58角比6元少)角。75角比5元多)元)角1元-4角+35元4元角元4角角）用）））1

1、平面图形的拼组⑴区正方形和长方形长方形的特点：相对的两条长边相等，相对的两条短边相等。正方形的特点：四条边长度都相等。正方形（四条对称轴）长形（两条对称轴）（2）常见组：①两完全相同的长方形可拼成正方形和长方形。②两完全相同的正方形可以拼成长方形。③四完全相同的小正方形，可拼成正方形和长方形。））个把正确的②（（）（

法1：按形法2：按颜法3：按生：1.

（1最)，(（2）正方体比长方体少()个。（3）()比)多)个()比()少)（4）四种图形一共()

找规律1★2、过字变找律当个都相时先出两数间差，后找律。3579111721…246810141820……例1.找规律②3、5、15、77、22例2.找规律例3、按规例4、按图46＿＿＿、20、30、＿＿＿＿例4.按规律

解决问题题型水果

原来有34（）箱50

卖出了7箱18（）箱

还剩（）箱9箱101．求和、求总数。如：梨有24个，果有个，共有几个？2．求剩余。如：树上有16只小，飞走了4只还剩几只？又如：停车场有36辆，开走些后还剩9辆，开走了几辆？3．求相差。如：红花有32盆黄花有9盆，红花比黄花多几盆？（或黄花比花少几盆？）4．求原来。如：体育室借出18根子，还7，原来有几条绳子？5．求其中一部分。如：我俩共摘了43个果，你了20个我摘了几个？6．买东西。如：玩具汽车要56元塑料娃8，买这两样共要多少钱？东东付了70元，还能找回几元？7．求