体育教案情景教学《保卫家园》

体育教案情景教学《保卫家园》一指思采用主题式情境教学法将听从挥、服从命令、严明纪律等当前学生薄弱素质训练融入教学情境之中索生体能训练的新方法新视角处理教师主导与学生主体的关系。二课思与境以新课程标准为依据，以促进学生全面发展为宗旨，“抗洪抢险，保卫家为主题，创设一个个场景激发学生学习兴趣和强烈的参与意识拟解放军抗洪抢险的情境学以游戏比赛的形式使学生在有趣的练习中发展身体素质养活动能力和组织能力让他们体验和学习军人所具备的良好品达到强身健体愉悦身心的作用。初一年级课

题

人数：人男：20人女20人保卫家园（合素质练课）

教师：罗涛教学目标学

1动参与目标养学生极参与体的兴趣充分发挥学学习的主体性主动性，积极参与体运动。2运动能目标：通跑、跳、运的实践动、使95%以上学生了解游的基本方法，巩固和高跑、跳基本技术3身体康目标：通发展速度力量、灵等身体素质，增强体能，促进身体健康。4心理康目标：培学生自信克服困难勇于进取等品质。5社会应目标：培学生组织律性，团协作精神和勇敢顽强的拼搏精神。预习步

学习内

教师导学

学生活动

组织形式

预计计时间次

拟达目标骤

数一、常规动动

员教师整

要求：

成四列横队听教师讲解队

精神饱满

要求：

成四列横队2’—3员

师生问好

声音宏亮

快军人角色！情景导

入一、搏击操积

教师领做提出要求：请跟我做，看谁协调，

要求：1呼号声洪亮。2动作协到位！极

二、出发游戏开火

看谁有力！

热身准备车

成体操队形5’—6

激发参与备

方法：乘火车到抢险地带，各排在

教师提示动

听口令后，组成一路纵队到抢第一线

兴趣战

排长带队，作提出要求要求：根据已学引导生到抢动作形象，开火车游险第线。轻松自然。戏，方法各排自行选择。一抢铁讲解戏方、听清方法要求

场地布置见路

法和要求

2按要求行抢修

图

4’—6

发展体演习比

方法：战士组织排迅、排长挥示意，任把枕木铺速抢铁路务完在地上事先要求：遵守则打好的点要求积极参与要求：遵守则上。每次每讲解戏方人只运一块法和要求1理解方和规则枕木”。2、语言提、2各排长带下依过第一块鼓励次进

场地布置见图

2’—44’—6

6

能，建立和谐的人际关系。培养竞争与团结协作精神培养集体主义观念和枕木”返

勇敢顽赛

击掌后继续。

1讲解游戏方法和要求

要求：

强，不怕困难的优二列运、语言提、遵守则遵守律送洪资鼓励

3’—5

良品质。

方法：各排依次向后传

1解游戏方法要

场地布置见图递沙包，直讲解戏规

求

3’—5至每人一个沙包，战士

则2教师示

2次向上堆放包

4’—6左手搭前一要求：人每队员肩上，次只取个沙右手拿沙包

包

听清规则进比赛开火车运送物资，在排讲解则和长带领下返方法回。2提示鼓励三抢抗、讲解示

听清规则进比赛

场地布置见3’—4图组织：见图2’—4洪资方法：按指定路线，用单脚跳，跳

2、提示

在音乐团结是力量伴奏进行越红砖抢运教师解示

听清规则比物资。换脚单脚跳返回，击掌后轮换。四堵涌方法：每排第一人迅速出发，把沙包堆放在管涌”处即回，拍第二人手掌。

范2语言励1讲解游戏方法、规则2、提示五抢物资方法：按

四的相反方向把物资搬回。六筑堤方法：发令开始时，每排第一人迅速出发把沙包堆放在大堤上七人防浪方法：各排手挽手站成两排组成人墙，随音乐作上、下、左、右移动八撤堤方法每排第一人迅速出发,把沙包取回,拍第二人手掌。重家欢庆成功总结表彰

方法：以排为单位用枕木”重家园。结小

教师讲解提要求：简明要揭示主题

要求：1.同心协力2.开发智力在《希望的野上》进行要求：认真讲反思总结归还器

见布置图

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