2020-2021学年第一学期期中质量检测初三化学试题含参考答案

2020-2021学年第一学期期中质量检测

初三化学试卷（满分：75分时间：45分钟）友情提示：请将解答写在答题卡上！可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16第I卷选择题（30分）本卷共10小题，每小题3分，共30分。每题只有一个选项符合题目要求。.中华文明灿烂辉煌，在古代就有许多发明和创造。下列变化中属于物理变化的是A.制作石器 B.烧制陶瓷 C.粮食酿酒 D.使用火药.地壳中含量最多的金属元素是A.O B.Al C.Si D.Fe.建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式。下列对宏观现象的微观解释中错误的是A.变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子受热膨胀变大B.氧气加压后变成液氧，是因为分子间的间隔变小C.不同的花儿有不同的香味，是因为不同的分子性质不同D.非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为分子在不断地运动.下列基本操作正确的是（ ）A.振荡试剂A.振荡试剂B.给液体加热 C.检查气密性D.药品取用.中国核电之所以能够走出国门，缘于核电技术的飞速发展。核电站中可用硼酸H3BO3）吸收中子，阻断核辐射。硼酸中硼元素的化合价是A.+1 B.+2 C.+3 D.-3.空气是一种宝贵的自然资源，下列关于空气说法不正确的是A.空气中N2的体积分数约为78% B.禁止燃放烟花爆竹，可以减少空气污染C.空气质量指数级别越高，空气质量越好D.氯气的密度小，可用来填充探空气球8.下列实验方案设计错误的是选项实验目的实验方案

8.下列实验方案设计错误的是选项实验目的实验方案A鉴别食醋与水闻气味B检验是否是二氧化碳气体通入澄清石灰水中C鉴别水和过氧化氢溶液用二氧化镒D获取纯净水将河水过滤A.A B.BC.C D.D.如图是测定空气中氧气含量的实验装置，锥形瓶内空气体积为A.A B.BC.C D.D.如图是测定空气中氧气含量的实验装置，锥形瓶内空气体积为100mL，注射器内水的体积为25mL,该装置气密性良好，下列说法正确的是A.装置的气密性对实验结果无影响B.实验过程中气球始终变瘪C.燃烧结束后立即打开弹簧夹D.实验结束后，注射器中还剩约5mL水.如图是某反应的微观示意图，若“。”表示氧原子，“•”表示氢原子，有关说法正确的是A.该反应是化合反应C.该化学反应前后，原子种类和个数没有改变D.该化学反应前后，分子种类和个数没有改变第H卷本卷共6题，共45分。11.（5分）阅读下面科普短文，回答问题。美食伴侣•味精味精，是国内外广泛使用的增鲜调味品之一，为白色柱状结晶体，其主要成分为谷氨酸钠（C5H8NO4Na）和食盐。味精被摄入人体中，谷氨酸钠与胃酸作用生成谷氨酸和氯化钠，很快被消化吸收为蛋白质，并参与人体中的多种新 ：e红卮1中陈代谢。味精的使用浓度占食品重量的0.2%〜0.8%能最大程度增进食品 口市糖的天然风味。味精的鲜味受什么因素影响呢？经实验测定发现，当加热Ejg2至100℃以上时，会引起部分失水，生成焦谷氨酸钠，失去鲜味，且有轻微毒性。下表是焦谷氨酸钠含量与加热温度、加热时间的关系。加热时间（小时）］焦谷氨酸钠含量（％）

100℃107℃115℃0.50.30.40.71.00.60.91.42.01.11.92.84.02.13.65.7实验研究还表明，味精对婴幼儿，特别是几周以内的婴儿生长发育有严重影响。它能使婴幼儿血中的锌转变为谷氨酸锌随尿排出，造成体内缺锌，影响宝宝生长发育，并产生智力减退和厌食等不良后果。因此产后3个月内乳母和婴幼儿的菜肴不要加入味精。请根据文章内容回答下列问题：TOC\o"1-5"\h\z（1）谷氨酸钠的物理性质有 。（2）谷氨酸钠进入人体后会转化为 。（3）谷氨酸钠（C5H8NO4Na）中碳、氢元素的质量比为 。（4）写出谷氨酸钠与胃酸作用生成物之一的氯化钠的化学式为（5）下列关于味精的说法中，合理的是 （填序号）。A.炒菜时加入味精后生成焦谷氨酸钠的含量只与加热时间有关B.烹饪时加入味精的最佳时间是大火翻炒时C.婴幼儿的食品中不应该加入味精（7分）水之问。（1）通过如图4电解水实验，证明水是由元素组成，正极产生的气体是 ，当其中一个电极产生5mL气体时，另一电极产生的气体体积可能是 mL。（2）福安山川秀美，小林秋游带回一瓶山泉水，取样加入适量肥皂水，振荡产生较多泡沫，则该山泉水属于（填“硬水”或“软水”）。（3）自来水在传输过程中若存在细菌，在家中饮用该水之前，用方法处理。（4）“海波”是常见的基本药物，为无色透明晶体，熔点为48℃,沸点100℃,用图5装置对“海波”进行熔化，其中水的主要作用是 （填序号，可多选）。A.此实验中水起到控制温度的作用B.水能迅速加快“海波”的熔化1-00-3=ss圉口C.使“1-00-3=ss圉口（9分）化学用语是学习化学的重要工具，主要包括文字语言、符号语言、图表语言等。（1）用文字描述：①O表示；②2CO2表示

（2）用符号表示：①硫酸铜。（3）图甲是澳元素的在元素周期表中的相关信息及其原子核外电子情况，回答下列问题:①澳的相对原子质量为，中子数约为；②图甲中X=（2）用符号表示：①硫酸铜。（3）图甲是澳元素的在元素周期表中的相关信息及其原子核外电子情况，回答下列问题:①澳的相对原子质量为，中子数约为；②图甲中X=，图乙中a=；③澳元素的化学性质与图乙哪种元素的化学性质相似 （填序号）;④若图乙中b=8,则C图表示的微粒符号为14.（6分）氧家族的“生长树”如图所示：（1）树上的“果子的有许多共同之处。①从组成上分析它们都含有 元素。②从物质类别上分析，它们都属于 。（2）树上的“果子”中，属于空气污染物的气体是 。（3）树上有种果子为黑色固体，则由单质生成该果子的化学反应的文字（符号）表达式为（4）由单质生成该“果子P2O5”的化学反应现象为.15.（14分）某研究小组对过氧化氢溶液制取氧气进行如下探究。实验一氧气制取实验⑴现有如下装置：TOC\o"1-5"\h\zA B C DE①仪器a的名称是 。②室用过氧化氢溶液制氧气，应选择的发生装置是 （填字母），反应的的文字（符号）表达式为。如果选用D收集氧气，依据的原理是，验满的方法是 。③选用C装置收集气体时，下列实验操作正确的是 （填序号，可多选）.A.反应前，将集气瓶住满水，用玻璃片盖着瓶口，倒立在盛水的水槽中B.导管口开始有气泡放出时，立即将导管口移入集气瓶C.收集气体后，将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽实验二探究H2O2质量分数、溶液pH、温度对反应速率的影响资料：溶液pH表示溶液的酸碱度，即所含氢离子浓度的负对数，氢离子浓度越大，pH越小。(2)设计如下表实验方案:实验序号H2O2质量分数/%pH温度/℃每分钟气泡数130520230620330112041511305a11b①实验1〜3的实验目的是®a=；b=o实验三探究制取氧气的适宜催化剂(3)实验方案如下：I.用MnO2、CuO、Fe2O3、Cr2O3四种催化剂分别与海藻酸钠溶液混合，滴入氯化钙溶液制成含等质量催化剂、大小相同的海藻酸钠微球，备用。II.取30粒含MnO2的海藻酸钠微球,采用左下图装置进行实验。改用其他三种微球，分别重复上述实验，得到右下图的锥形瓶内压强随时间变化的曲线图。TOC\o"1-5"\h\z①每次实验时，海藻酸钠微球数应相同的原因是 o②用含MnO2的海藻酸钠微球进行实验，60s时压强瞬间回落，其原因是③从实验曲线看，催化效果较好、反应温和的催化剂是 o16.(4分)硝酸铵的化学式为NH4NO3。请回答：(1)硝酸铵中氢、氮的原子个数比为 ;(2)硝酸铵的相对分子质量为 ，其中氧元素的质量分数是 ;(精确到0.1%)克硝酸铵中含氮元素的质量与12克尿素［CO（NH2）2］含氮元素质量相等。2020-2021学年第一学期期中质量检测

初三化学试卷参考答案15:2 （1分） （4）NaCl（1分）。 （5）C（1分）。（7分）（1）氢、氧（1分）氧气（1分）10或2.5（1分） （2）软水（1分）（3）煮沸（1分） （4）A、C（2分）（9分，每空格各1分）（1）①氢元素或1个氢原子②2个二氧化碳分子（2）CuSO4（3）①19.90 45 ②358 ③B④S2-（6分）（1）①氧；（1分）②氧化物；（1分）（2）二氧化硫；（1分）（3）铁+氧气 四氧化三铁；（2分）（4）发出黄光，放热，冒出大量白烟；（1分）15.（14分）⑴①铁架台（1分）⑴①铁架台（1分）②B（1分）过氧化氢水+氧气（2分）密度比空气大（1分）将带火星的木条平放在集气瓶口，若复燃则已满。