2020-2021第一学期四年级科学物体的运动测试题含答案_第1页
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2020-2021学年度第一学期四年级科学检测题

第二单元物体的运动一、填空。（每空1分，共20分）.两点之间相隔的长度就是两点之间的距离.常用的距离单位有厘米、土、千米等。.电子停表是实验室里常用的计时工具。使用时,先将电子停表按下开始键开始计时，按下停止键停止计时。.我们所说的物体的运动是指一个物体相对于另一个物体来说位置发生了变化。.要判断一个物体是否在运动，需要选择另一个物体作为标准，这个作为标准的物体叫作参照物。.物体运动的快慢可以用速度的大小来描述。.速度的常用单位有千米/小时、米/秒.物体由静止变为运动、由运动变为静止，或者运动快慢发生改变等现象，都是物体运动状态的变化。.物体的运动形式有平移、振动、转动等。.当我们拿着纸风车奔跑时，我们在做平动运动，纸风车在做转动运动。二、判断。（每题1分，共5分）.世界上没有完全静止不动的物体。（V）.坐在行驶的汽车里，以椅子为参照物，司机动了，方向盘也动了。（X）.运动的物体具有能量。（V）.在斜坡上滑落的木块是直线运动，小朋友立定跳远时从脚的运动轨迹看属于曲线运动。（V）.人体静止不动时，身体内的肌肉也停止运动。（V）三、简答。（每题3分，共9分）.举例说明,什么是测量？测量是按照某种规律，用数据来描述观察到的现象，即对事物作出量化描述。测量是对非量化实物的量化过程。比如用刻度尺测量物体的长度。.举例说明,怎样改变物体的运动状态？对物体用力可以改变物体的运动状态。比如用力踢足球，可以把球踢出去。四、看图回答问题。答：距离相同时，谁用的时间短，谁就跑的快。答：时间相同时，谁跑的远谁就跑的快。3,距离和时闾都不同时，怎样判断谁跑得快?答：距离和时间都不同时，看谁的速度快，谁就跑

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