弟子规57无心非名为错教案

弟子规教案第

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签到学数：教学课：——如何面对过错教学内：心非名为错有心非名为恶教学目：解错误的类型教学重：保持一颗纯善的心教学难：分“无心非”和“有心非和“恶”教学方：事分析教学道：视频：孝孝龙奇记第三部第15集丢失的风卷轴一、二、三、

组织教（见上课流见附录复习检：1.分享上节课布置的《弟子规》行为实践作业完成情况；2.抽背《弟子规的好的可获‘读经奖新课进：1.出示课题：信——如何面对过错2.引入：我们先来听个故事，请小朋友们告诉我，这个故事里讲的是什么道理？要用我们学过的颂词。故事：唐朝的岑文本，在朝廷公布他担任中书令的职务时，他不但不高兴，而且还面带忧愁，他母亲看见了就问他说重用你，你怎么不高兴呢？”文本回答说不是朝廷的元老功臣，也不是皇亲国戚，今天却是得到了朝廷的荣宠，而且中书令是个官位极高、责任很重的职位所以我才感到忧愁畏惧啊文本对前来向他道贺的客人说今天只接受你们的吊唁，而不接受你们的道贺啊对，这个故事讲的是“闻誉恐”。上节课讲了：闻誉恐闻过欣直谅士渐相亲每个人都会有过错，当听到别人批评我的过错时，心里却欢喜接受，如果听到别人称赞我，不仅不沾沾自喜，反而自我反省，深怕自己没有那些优点，只是空有虚名，那么正直诚实的人就喜欢和我们亲近。今天，我们就“过错”来进行下探讨。3.出示内容书：无心非名为错有心非名为恶）

4.读偈颂：范读；仿读（教读品读。5.讲偈颂：（以《弟子规》新版为准，也可参考与《弟子规》教学有关的资料颂词讲解：无心：不小心，不是故意；有心：存心，故意。这句颂词的意思是：若是不小心做了错事，这叫过错；但若是明明已经知道这样做是错的，但还是故意、存心去做、明知故犯，这就叫做“恶圣贤，孰能无过圣贤之所以能够成为圣贤就是因为他能够天天改过啊我们过去没有学习过圣贤教育不懂得孝悌忠、信、礼、义、廉、耻，不知道怎么做人，做了很多的错事，心里很后悔，现在回头重新来学习《弟子规发心做一个好人、做一个有道德的君子，乃至要做圣贤。如果我们学习了以后还是我行我素，明知做错了也不肯改过，那我们就是恶人了。过去做了错事还有个借口“不知道，没学过在没有借口了，我们不能再不改了！生活引申：文殊菩萨向佛陀请教说年少的时候造孽，到老的时候才修行，这样能够成佛吗？”佛陀回答说苦海无边，回头是岸圆悟禅师说哪个人没有过失呢？有了过失能够改正，就是善莫大焉啊所以唯有君子能够改过向善，那么他的道德也就日新又新了而小人则是掩蔽隐藏甚至文饰他的过失所以他所造的恶业，也就愈来愈显著了。因为小人犯了过失，必定会找许多的理由，来为他的过失作合理化的解释。何龙图先生说犯的过失，可分为三类,有口犯的过失，有身体犯的过失，有心上犯的过失。善于改正过失的人，只要自己能够灵敏警觉，认真地去掉执着吝啬的习气，对于道理，则一定要深入地研究探讨，穷究到底，这样自然就能达到诚意正心了也就是说，改过一定要从心上去改。故事引用：故事一宋朝的司马光在他五岁时又一次他想要脱去胡桃皮弄了半天就是脱不掉。后来家中的丫鬟看到了就帮他把胡桃放在热汤里面浸泡一下因此很容易就把胡桃皮脱

去了，刚巧他的姐姐从外面进来，就问他说是你自己把胡桃皮脱去的吗？”司马光回答说是啊！是我自己把胡桃皮脱去的啊司马光的父亲听到了，就责骂他说孩子，不可以说假话马光吃了一惊，从此以后，就悔悟改过，一生当中再也不敢说假话了。1）这里讲的是谁的故事？司马光2）司马光犯了一个怎样的过失？说假话，明明是丫鬟教他脱胡桃皮的方法，他说是他自己脱去胡桃皮的。3）司马光父亲听到了是怎样做的？责骂司马光，说小孩子不能说假话。4）司马光听后怎么做？吃了一惊，没想到父亲会因那么小的事责骂他。从此以后就悔悟改过，一生当中再也不敢说假话了。故事二:宋朝的徐节孝积，在初次面见安定先生时，头稍微偏了一点，安定先生就很严厉地说道要摆正，不可以歪斜先生听了就立即悔改觉悟，并且说道摆正，不可以歪斜那么心又怎么可以不正呢？从此以后徐先生的心就未曾有过一点点的歪斜。有人问他什么是处世修身的要诀？”他写了大大的“正直”两字送给那人。1）为什么安定先生批评徐先生说要摆正，不可以歪斜头不正，身不正，心又怎么能正呢？2）徐先生听了安定先生的批评，有没有给自己解释？他是怎么做的？

没有解释，而且徐先生立即悔改觉悟，从此以后，徐先生的心就未曾有过一点点的歪斜。有人问他：“什么是处世修身的要诀？”他写了大大的“正直”两字送给那人。故事三：宋朝的大文学家曾巩与王安石的交情颇佳，神宗皇帝就问曾巩说你觉得安石为人怎样？”曾巩回答说王安石的文章不比汉朝的扬雄差，但因为他吝啬，所以比不上扬雄上说安石为人并不重视富贵钱财你怎么说他吝啬呢？曾巩说所谓的吝啬，是指王安石虽然勇于任事，有所作为，但他却吝啬于改正自己的过失啊神宗听了，也点头表示同意他的看法。唉！王安石有着宰相的才干，但竟然因为掩饰不肯承认自己的过失，以至于最后弄到祸延天下，危害苍生百姓，留下万世为人臭骂的恶名。况且是现在那些刚愎自用，又没什么才干的人，每天都在过失之中，而且又不知道改过。老子说九层的高台，最初也是开始从垒土渐渐垒高的啊！千里之远的行程，最初也是

开始从脚下一步一步地走的啊人若是能够每天改掉一个过失，则可以消除一项罪业。若明明知道错了，但不肯去改，或不好意思让人知道，这简直就是自暴自弃，自甘堕落，浪费生命，实在是太愚笨了啊！深层辨析在我们古人的道德世界里一个人的动机非常关键古人说“有心为善，虽善不赏；无心为恶，虽恶不罚。”意思是故意想做好事，虽然是好的，但也不奖赏，因为他做好事是有目的的；无心所造成的过失，虽然不好，但也不能惩罚，因为他犯错是无心的不是故意的一切善恶主要看他的动机也就“有心还“无心是故意去犯的过错，例如不留意得罪了别人，或者不小心踩死了一只蚂蚁，不小心弄坏了别人的东西，这都是无心的过错；如果是处心积虑做坏事，早就计划好的，那这就是罪恶了。事实上就是从问题的根本上、源头上来进行事前控制，是防患于未然、“不治已病治未病”。所以我们要把“进德修业”当做是人生的第一大事，时时警觉当下的念头是否产生了偏差，然后选择对的去做，错的改正，才不会一错再错，陷入罪恶的深渊，无法自拔。四、

6.读：(1)读偈颂（可齐读、轮读、唱读……）巩固练：观看视：孝龙奇幻记第三部第15集-丢失的风卷轴引导发：1.在“德行村”中，宝豆豆的哪些做法是无心非？哪些做法是有心非？给全村带来什么后果？（宝豆豆丢失了风卷轴是无心非。宝豆豆找到了风卷轴，想自己留下，告诉风神没有找到这是有心非。后果：宝豆豆让风团帮妈妈的灶台吹风，火苗窜出来烧坏了卷轴，小风团窜出来，变成龙卷风吹走了全村的玉米，让全村都跟着遭殃。）2.宝豆豆知道自己做错了之后是怎么做的？（宝豆豆向风神承认错误，他说以前没有认真听米老师讲的‘无心非名为错有心非名为恶’，让全村都跟着遭殃，我要挨家挨户道歉，希望大家心里能舒服些，以后我一定不再故意做错事了宝豆豆在风神和小风团的帮助下，把玉米送到村子里。风神告诉他：做任何事情，如果知道是

错的还要去做，就会带来可怕的恶果。宝豆豆决心今后再也不故意做错事了辨别：哪些做法是“有心非”？哪些做法是“无心非”？1.小明不小心打碎了爸爸的鱼缸心非）2.丽丽不小心把同桌的文具盒碰掉了心非）3.小文看到同桌的衣服很漂亮，故意将墨水洒在同桌的衣服上心非）4.小亮因为贪玩没写完作业，老师检查作业时，他说作业忘记带了心非）教师总：下面我们来总结一下今天学习的内容：我们每一个人，这一生都有过失，都有过错。如果是无心所犯的，有人告诉我们，我们应该存着感激之心，及时的改正自己错误的言语，错误的思想。如果你有心去做，故意去为非作歹