【精编精校卷】2022-2023学年河南省洛阳市东方高级高一上学期期中考前语文必刷卷（解析版）

2022-2023学年河南省洛阳市东方高级高一上学期期中考前语文必刷卷（考试时间：150分钟试卷满分：150分）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、论述类文本阅读（9分）阅读下面的文字，完成1～3题。从全球范围看，中国崛起与中华文明的复兴是21世纪最重大的变化，这可能是带有自己“语言”的复兴。但从目前的情况来看，整个西方世界还是把中国崛起纳入到西方整个话语里在言说。我们在提出“一带一路”的大战略之后，经历了很多的努力，也创造了一些新的概念，比如“结伴不结盟”“平等互利合作共赢”，实际上也是希望建立一套我们自己的体系。现在很难说这样一个新的体系能够完全被接受，但至少，这样一套语言是以文化自信应对西方已有的体系。事实上，虽然文明复兴的物质力量不断显现，关于文明复兴的话语重建，却非常困难。为什么?首先，是我们现在还处于崛起的前夜，即还没有完全完成赶超的目标。我们有点自信，但自信并不太多。这种自信不多，在国内的自由主义者那里表现得特别明显。如果对中国崛起没有一点自信，何谈文明复兴?其次，这个问题和我们整个废除科举有关。1905年科举制度废除和新式的建立，从我们今天的视角看，废科举、建新学当然有它的必要；但同样从今天的视角来看，废除科举，不仅仅是废除了科举的考试制度，而且是整个废除了支撑科举制度的经典——五经。在某种意义上，五经承载了过去我们民族的价值核心。废科举带来的废五经，儒家天地人的宇宙观、世界观以及人生观等观念逐渐衰微。从此以后，中国自身的历史和中国自身的经验都成为西方知识分类体系的研究对象及西方理论的分析对象。在某种程度上，中国丧失了评价自己经验的主动性。我的建议是我们要从制度研究去落实中国话语的重建。要研究这些制度，意味着我们研究的重点应从政体转向治体，如果我们摆脱用政体来理解我们的经验，转而以治理体系作为理解我们自身发展的重点，我们可以看到，中国的治理体系具有无可比拟的优势。比如郡县制贯穿百代；科举制实施1300多年且目前又有恢复的样子；监察制、巡视制也实施了2000多年，且巡视制在当代中国的反腐败当中起到的作用有目共睹。我们要看到，制度,上和观念有关；下,则是和整个中国版图内的社会生活实际有关。故而，以制度的沿革为中心，上，要考察和制度相关的观念变化；下，要考察与制度相关的社会经济生活的变迁。中央提出治理体系和治理能力现代化，在我看来，这个提法表明，延续了20多年的、围绕着政体展开的无谓而有害的争论被转移到有效的关于治体的研究上，这将是一个重要的转折。(摘编自曹锦清《以制度研究推进中国话语体系重建》1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是()(3分)A．中国的崛起，必然会带来不同于西方世界理论体系的“语言”体系的复兴。B．在复兴的过程中，我们提出了一些新的概念，建立了一套我们自己的体系。C．废除科举制度是为了革新中国人的价值核心，这是符合当时的现实需求的。D．重建中国话语体系，就要从制度研究入手，挖掘传统治理体系的现实意义。2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（

）(3分)A．文章采用提出问题、分析问题、解决问题的方式展开论证，层层递进，逻辑严密。B．文章侧重从中华民族自身的角度，具体分析了话语重建面临困难的两个具体原因。C．文章针对某些自由主义者的观点，列举具体事例，论证了中国治理体系的优越性。D．文章最后提出有效开展治体的研究，儒要转换思维，抛弃无谓而有害的政体争论。3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（

）(3分)A．“一带一路”“结伴不结盟”等概念是中国语言体系的一部分，也是文化自信的体现。B．因为我们处于崛起的前夜，所以缺乏自信，也让我们失去了评价自己经验的主动性。C．一项制度是否能有效实施，这与当时社会民众的观念及社会经济生活实际密切相关。D．中国正在探索一条有别于西方已有体系的民族复兴之路，为人类发展提供中国方案。二、阅读下面的文字，完成下面小题（12分）。材料一：青蒿素是中医学给予人类的一份珍贵礼物。和植物化学的其他发现在药物开发中应用相比，从青蒿提取物到青蒿素的研发历程相当快速。然而，这绝不是中医药智慧的唯一果实。中国的基础和临床研究还发现，具有悠久应用历史的中药砒霜，用于治疗白血病颇具疗效，已经成为治疗白血病的重要选择。对治疗失忆有效的石杉碱甲，也是从中草药“千层塔”中提取的，是我国用于治疗老年性精神障碍的一种临床用药。然而，单一药物治疗某一特定疾病的现象在中医实践中非常少见，复方用药才是中医几千年来的主要用药形式。通常，中医师按中医理论和方法诊断病人症候，对症开出由多种中药按君臣佐使组成的处方，并随着病情的发展和症候的变化，随时调整处方的药味和剂量以达到良好的疗效。这样的辨证施治疗法和有效方药的积累对中华民族的繁衍昌盛作出了积极贡献。我们从中药青蒿研发出抗疟药物青蒿素，仅是发掘中医药宝库的努力之一。（摘选自屠呦呦《青蒿素：人类征服疾病的步》）材料二：在屠呦呦发现青蒿素获得2015年诺贝尔生理学或医学奖后，中医药的价值再次受到世界瞩目，中医药国际化进程进一步加快。目前中医药已传播到183个国家和地区，103个会员国认可使用针灸，多个国家将针灸纳入医疗保险体系。中药逐步进入国际医药体系，已在俄罗斯、越南、新加坡等国以药品形式注册；3个中药产品已完成欧盟传统药物注册；多个中药产品在美国完成Ⅱ期临床试验。国际标准化组织成立中医药技术委员会，为促进中医药在全球范围内的规范发展，保障中医药的安全、有效、合理应用，已发布了一批中医药国际标准。世卫组织将以中医药为主体的传统医学纳入新版国际疾病分类，是中医药进入国际医疗市场的巨大推动力。而“一带一路”倡议快速推进，促使沿线国家和地区对中医药的需求也不断增长，为中医药走向世界营造了良好国际环境和巨大空间。（摘编自张俊华等《循证中医药学的现在和未来》）材料三：大数据时代通过大数据分析，以发现其背后隐藏的事物间的相关性，或事物内部的规律及特征。中医药学通过吸纳老子“道”文化思想及内涵，将自然之道比类人体之道，促进了自身整体观念的形成及发展，提倡人类生存应该顺应自然及生命的规律及法则，进而明确以揭示人体生命现象规律为中医药学的根本任务。因此，大数据时代试图预测及发现事物的规律，与中医药学通过反复的临床实践及哲学思辨力图阐释人体生命的基本规律有相通之处。借助大数据研究思维及方法，促进中医药学术发展与创新，具有明显的理念优势。由于中医学是依“观物取象”和“立象尽意”方法形成的人身科学，主要是意象思维的产物，故在中医药学理论体系的形成及构建过程中，虽有一定的结构解剖及形态观察基础，但主要采用“远取诸物”“近取诸身”的感悟及体悟方法，通过对自然社会及人体自身生理病理现象的长期观察，对临床实践经验的积累及升华，经验证明及修正后逐渐取得共识。所以建立于个体临床实践基础上的中医药的学术理论，历经数千年漫长而坎坷的形成与发展过程，其间虽有部分学术理论创新，但其形成具有一定的被动性、偶然性和不确定性。而在信息爆炸的大数据时代，医疗信息产生的速度空前迅捷，数量空前庞大，尤其是我国医院信息化建设的强化，如电子病历系统的普及应用，使获取临床诊疗大数据成为可能，通过中医药大数据的共享、整合、集成、分析，可以极大地提高中医药学理论研究效率，发现现代中医药学新规律及新特征，最终实现中医药学基础理论、临床诊疗理论创新和中药临床评价方法创新，加快重大中药新药创制进程。（摘编自何伟《大数据时代与中医药学术创新》）4．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（

）(3分)A．中医药宝库中的资源丰富，利用现代医学技术发掘中医药资源的成果显著，从青蒿中提炼青蒿素治疗疟疾仅是其中之一。B．在屠呦呦发现青蒿素并获得诺贝尔奖之后，中医药的价值才受到世界的瞩目，中医药的国际化进程也才得以加快。C．“一带一路”倡议的快速推进，促进了中医药在全球范围内的规范发展，加速了中医药进入国际医疗市场的进程。D．中医药学的发展，不仅需要借助大数据研究思维及方法以加快新药的创制进程，更需要吸纳“道”文化思想及内涵。5．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（

）(3分)A．中医根据病人的具体症候，复方下药，并根据其病情变化，及时调整用药的辨证施治疗法，对现代医学也有一定的启示意义。B．中医药在多国以药品形式注册，中医药技术委员会的成立，中医药国际标准的发布等，可见中医药逐渐被世界认可，前景乐观。C．利用大数据预测及发现事物的规律，与中医药学阐释人体生命基本规律的方法相通，应发挥好大数据优势，促进中医药学发展。D．中医药学术理论的形成具有一定的被动性、偶然性和不确定性，在大数据时代，利用好大数据加速中医药理论研究是必然之举。6．在新时代，如何促进中医药学的发展，请结合材料概括说明。(6分)文学类文本阅读（15分）阅读下面的文字，完成7～9题。戏痴临城西山向水，地处水陆交通要塞，自古就是商贾云集之地，小城虽然不大，城中有钱有闲人家却不少。临城的戏因茶馆也就格外多，南来的北往的戏班子，来临城，没有一家不赚个钵满盆满的。在临城，余家是响当当的大户，余家老太太一口气连生五子，五个儿子中有四位子承父业开染坊做买卖，只有年纪最小的余五让父母大失所望。余五生得人高马大气宇轩昂，却天生不喜欢做生意，倒是对游山玩水逛街下馆子挺在行。老爷子看不习惯，软硬兼施，企图把这个最小的儿子拉入商海正途，无奈余五是那扶不起的阿斗，心思全然不在那里。老爷子也只好放手，由了他去。余五自此越发像一匹脱缰的野马，活得没了章法。余五爱听戏，临城凡是搭台唱戏的地方，没有一处少得了余五的身影。余五彼时年纪正轻，家世又好，每每出行，华服香车，仆从前呼后拥。所过之处，街里街坊斜睨皱眉，心下慨叹老余家出了这等败家之子。到达戏团茶馆，余五所受待遇却完全是另一番景象，老板笑脸相迎，台上扮戏的演员更是恭恭敬敬地称余五“五爷”。这一声“五爷”也不是白叫的，别看余五没有经商的天赋，对于戏、对于台上的戏子们而言，余五可谓知己。当然，余五也不可能成为所有戏子的知己，他爱戏，捧角儿，只捧自己欣赏中意的人儿。不入他法眼的，他连正眼都不瞧一下。也怪，但凡入了余五的法眼，被他着意去捧的戏子，无论花旦还是老生，最终无一不红，无一不火。也正为此，五爷这个名字在梨国界越叫越响，前来奉承巴结五爷的人也就越来越多。入了这一行，吃了这碗饭，谁不想成个角儿？五爷却有五爷的标准，不肯轻易出手，他也决不轻易放弃。他不看好的戏子，哪怕将相王侯携了金玉满堂来找他，他也不肯叫一声“好儿”，他看好的，哪怕两手空空，他也场场都会准时前去捧场叫好儿。有时，城东城西，两边的戏班子摆开擂台，同时开唱，刚好两个戏班子里都有五爷要捧的角儿。这下可就忙坏了五爷和他手下的那些人，东城听一半，赶紧勒马上车，急匆匆往西城赶，西城听过紧要处，再匆匆忙忙往东城赶。因为对台上的戏了然于胸，哪里出彩儿，哪里该叫好儿，五爷把握得恰到火候，一个晚上在城东城西间穿来穿去，竟然也不耽误五爷为两边要捧的角儿叫好儿。这也是一种本事。那年，邻省有一个戏班来临城搭台唱戏，其中有一个唱花旦的少年，十四五岁，生得儒雅俊秀，唱腔深情婉转。五爷坐在台下，搭眼一望，侧耳一听就觉得他是一块唱戏的料。自此后，每有少年的戏，五爷一场不落。等那戏班在临城唱到第二十五天的时候，五爷同往常一样前去听戏，却发现台上的少年不见了，取而代之的是另一位陌生脸孔。五爷急了，匆忙去后台打探，方知唱戏的少年嗓子出了问题，那会儿正神情落寞地给班主烧水沏茶呢。看到五爷前来，少年的眼圈儿一下子就红了。五爷去找班主，让少年继续出台唱戏。班主面露为难之色；孩子的嗓子坏了，怕是祖师爷没赏他这碗饭吃啊……五爷不知怎么的，就认定这少年日后必成大器。那晚与班主商议不成，五爷竟然做出一个平生以来最疯狂也最大胆的决定。他花了几百两银子将少年从戏班里赎出来，又花几百两银子带着少年去求名师：“孩子，只要找对师傅，别看你嗓子坏了，你仍然能成名成角儿。”五爷的这一举动差点把家里的老爷子气得吐血。少年对五爷的举动，却是感激涕零，在五爷面前长跪不起，要认五爷为义父。五爷没应承，扶起少年就俯身去掸少年膝盖上的土：“演戏有三境，一要演‘准’，二要演‘美’，三要演出‘味儿’，这就好比‘三级跳’，一跳要比一跳难啊。你小小年纪，就已悟得演戏的第三境了，好好唱吧！”自此，五爷与少年以朋友相称。少年仍旧称五爷为“五爷”。五爷大半辈子只爱戏、捧角儿，无心商海仕途，无心娶妻生子，家中所有积蓄几乎全部被挥霍在这上面，父母在时还好，等到父母归西，家里四分五裂，五爷自己的生活都变得困难。五爷仍旧痴迷于戏，那份痴迷却仅仅局限于自己家里那台老旧的唱机。唱机滋滋拉拉，当年他捧红的那些角儿，在咿咿呀呀地唱。年迈的五爷眯着眼睛，摇着纸扇半躺在院中的摇椅上，听到至情处，手上的纸扇“啪”地一合，“好！”那一声，气息不减当年。却再也没有如潮的“好”来附和了，只有院角的一树洋槐叶子在“唰啦啦”地响……五爷病危，想念自己昔日捧红的那些角儿，老生、花旦、小生……却无一个前来。除了那个他曾为他赎身的少年——彼时，那少年已是红透大江南北的名伶。看到五爷老态龙钟病体恹恹，身边唱机里依然在放着师兄师妹们的唱片，名伶的眼眶儿就湿了：“五爷，这些年，为这，可苦了你……”“不苦，不苦，苦因是迷，乐因是悟，五爷好的就是这一口儿……”五爷长叹一声，欣然闭目……（有删改）7．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（

）(3分)A．“戏痴”作为文章的标题，既显示着小说的线索，又昭示着主人公的特点，给人以提钢挈领的感觉。B．为了赎出已经被戏班子淘汰的少年，使其成为新秀，余五竟然花了几百两银子，这一举动把其父气得吐血。C．小说把余五放在典型的社会背景中，抓住其典型语言和行为着意进行刻画，人物形象有血有肉。D．烘托是这篇小说的突出特色，如对余五父亲以及街坊邻居的描写，着墨虽不多，但也足以突出“戏痴”形象。8．小说中的余五有哪些性格特点？请简要分析。(6分)9．五爷的“戏痴”形象对于我们今天的教育工作者有哪些启示？请结合文本简要探究。(6分)四、古诗文阅读（34分）(一)文言文阅读(19分)阅读下面的文言文,完成第10~13题。(一)方山子，光、黄间隐人也。少时慕朱家、郭解为人，闾里之侠皆宗之。稍壮，折节读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。晚乃遁于光、黄间，曰岐亭。庵居蔬食，不与世相闻。弃车马，毁冠服，徒步往来山中，人莫识也。见其所著帽，方耸而高，曰：“此岂古方山冠之遗象乎？”因谓之方山子。余谪居于黄，过岐亭，适见焉。曰：“呜呼！此吾故人陈慥季常也。何为而在此？”方山子亦矍然，问余所以至此者。余告之故。俯而不答，仰而笑，呼余宿其家。环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。余既耸然异之。独念方山子少时，使酒好剑，用财如粪土。前十九年，余在岐山，见方山子从两骑，挟二矢，游西山。鹊起于前使骑逐而射之不获方山子怒马独出一发得之因与余马上论用兵及古今成败自谓一世豪士。今几日耳，精悍之色犹见于眉间，而岂山中之人哉？然方山子世有勋阀，当得官，使从事于其间，今已显闻。而其家在洛阳，园宅壮丽与公侯等。河北有田，岁得帛千匹，亦足以富乐。皆弃不取，独来穷山中，此岂无得而然哉?余闻光、黄间多异人，往往阳狂垢污，不可得而见。方山子倘见之欤？(选自苏轼《方山子传》)(二)元丰三年正月，余始谪黄州。至岐亭北二十五里山上，有白马青盖来迎者，则余故人陈谴季常也，为留五日、赋诗一篇而去。明年正月，复往见之，季常使人劳余于中途。余久不杀，恐季常之为余杀也，则以前韵作诗，为杀戒以遗季常。季常自尔不复杀，面岐亭之人多化之，有不食肉者。箕后数往见之、往必作诗，诗必以前韵。凡余在黄四年，三往见季常，而季常七来见余、益相从百余日也。七年四月，余量移汝州，自江淮徂洛，送者皆止慈湖，而季常独至九江。乃复用前韵，通为五篇以赠之。（节选自苏轼《岐亭五首(并叙)》)10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（

）(3分)A．鹊起于前/使骑逐而射之不获/方山子怒/马独出/一发得之/因与余马上论用兵及古今成败/自谓一世豪士B．鹊起于前/使骑逐而射之/不获/方山子怒马独出/一发得之/因与余马上论用兵及古今成败/自谓一世豪士C．鹊起于前/使骑逐而射之不获/方山子怒马独出/一发得之/因与余马上/论用兵及古今成败/自谓一世豪士D．鹊起于前/使骑逐而射之不获/方山子怒/马独出/一发得之/因与余马上/论用兵及古今成败/自谓一世豪士11．下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（

）(3分)A．谪，古代官员被贬官降职或者流放。文中的苏轼因“乌台诗案”被贬黄州。B．帛，丝织品的总称。《孔雀东南飞》中“受母钱帛多”中的“帛”与此同义。C．盖，指车盖或者伞。《游褒禅山记》中“盖余所至”中的“盖”与此同义。D．凡，引申为总共。《项脊轩志》中“轩凡四遭火”中的“凡”与此同义。12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（

）(3分)A．陈季常有用世之志和用世之才。他少时一身侠气，后欲以读书驰名，懂用兵之道，通古今成败，晚年因贬遁世。B．陈季常不屈己志，独善其身。人生不遇，他毅然放弃俗世中熙熙攘攘的显闻、富乐、选择回归自然，怡然自乐。C．陈季常笑对人生，豁达通透。听了苏轼的遭遇后，他“俯而不答，仰而笑”、俯仰之间，是为不遇后的超脱。D．陈季常是重情之人，珍惜友情。苏轼被贬黄州，陈季常七次来相见并相伴百余日；苏轼离开时，唯季常送至九江。13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)（1）少时慕朱家、郭解为人，闾里之侠皆宗之。（2）明年正月，复往见之，季常使人劳余于中途。（二）古代诗歌阅读（本题共3小题，9分）阅读下面这首诗，完成14—15题。鹧鸪天［宋］苏轼林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香。村舍外，古城旁，杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。【注】这首词是苏轼谪居黄州时所作。红蕖，红荷花的别名。14．对这首诗的赏析不恰当的一项是（

）(3分)A．上片“林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘”两句连用林、山、竹、墙、蝉、草、池塘七种典型意象描写夏日（夏末秋初）雨后的景象。B．“村舍外，古城旁，杖藜徐步转斜阳”写作者太阳西下时手拄藜杖缓步游赏，表现他自得其乐的状态。这三句似人物素描画，通过外部形象显示其内心世界，也是高明的手法。C．“殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉”是本词的点睛之笔，“殷勤”运用拟人手法，使雨有了人的情意。在这两个字里，还含有某些意外之意，即是说：有谁还能想到几经贬谪的词人呢？大概世人早已把我忘却了，唯有天公还想到我，为我降下这场雨。D．这首词上片写景，下片刻画人物形象，描写人物的心理状态。描写了作者村中游赏时偶遇细雨，但仍欣赏了一派树林葱郁、蝉声四起的夏末秋初雨后村舍之景。15．请简要分析“翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香”一句在景物描写方面的特点。(6分)（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）16．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，曾皙认为自己和其他三人的才能不一样，孔子对他说“_____________？_______________”，以此来鼓励他说出自己的志向。（2）在《阿房宫赋》中，杜牧批判秦统治者穷奢极欲，用“____________,__________”两句揭露其疯狂掠夺财富而大肆挥霍的暴行。（3）张孝祥《念奴娇·过洞庭》中，写词人敲击船沿、仰天长啸，抒发出自己的满腔豪情，似乎忘却时间的两句是“________________，____________”。语言实际运用（20分）阅读下面的文字，完成17～19题。“静以修身，俭以养德。”“德为立身之本，俭为养德之道”的观念对世人非常熟悉。不但勤俭节约能涵养人的精神气质，而且能降低人的物质欲望。通过来修身养性，提升内在的道德修养。而奢靡享乐则是欲望膨胀的开始，是走向腐化堕落的第一步。一旦迈开这一步，就会利欲熏心，最后欲壑难填而自取灭亡。历史上，富甲天下的邓通饿死街头，富可敌国的石崇收监问斩，贪恋专权的刘瑾招致凌迟……这些生前、不可一世之人，最后结局无一不是财尽人亡、身死名灭。俭，是中华民族的传统美德，是我们民族的优良传统。奢，是过分追求享乐，为人们所唾弃。披览古今，掩卷长思，决定个人成败国家兴亡的，就在“俭”与“奢”两个字。历史的钟声浑厚而嘹亮，它穿越了中华五千年的悠悠岁月。历史中的人或事尽管都已经成为过去，但是依然给后人带来诸多的启示。历史走到今天，国家倡导勤俭节约，反对铺张浪费，这是对传统美德的弘扬，也是对沉疴陋习的，此乃民族之大幸。让我们从自身做起，从小事做起，戒奢以俭，为国家和民族的振兴做出自己的努力，思考历史赋予我们的智慧启发，书写属于我们这个时代的辉煌。17．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（

）(3分)A．清心寡欲

锦衣玉食

乃至

鄙弃B．无思无虑

锦衣玉食

或

摒弃C．无思无虑

丰衣足食

乃至

摒弃D．清心寡欲

丰衣足食

或

鄙弃18．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（

）(3分)A．“德为立身之本，俭为养德之道”的观念对世人非常熟悉。勤俭节约不但能涵养人的精神气质，而且能降低人的物质欲望。B．世人对“德为立身之本，俭为养德之道”的观念非常熟悉。不但勤俭节约能涵养人的精神气质，而且能降低人的物质欲望。C．世人对“德为立身之本，俭为养德之道”的观念非常熟悉。勤俭节约不但能降低人的物质欲望，而且能涵养人的精神气质。D．“德为立身之本，俭为养德之道”的观念对世人非常熟悉。不但勤俭节约能降低人的物质欲望，而且能涵养人的精神气质。19．文中画横线的句子可以改写成“富甲天下的邓通饿死街头，石崇富可敌国却收监问斩，刘瑾招致凌迟只因贪恋专权”，从语义上看二者基本相同，但原文的表达效果更好，为什么？(5分)(二)语言文字运用Ⅱ阅读下面的文字，完成20、21题。新疆棉区有的自然条件，日照充足，气候干旱，雨量稀少，棉花种植属灌溉棉；耕作制度为一年一熟，种植规模大，机械化程度较高，产棉量约占我国棉产量的50％。新疆长绒棉品质优良，各项质量指标均超过国家标准。新疆棉花产业在我国国民经济中举足轻重。国家统计局数据显示，2020年，新疆棉区气候条件较为适宜，病虫害发生概率较低，棉花单位面积产量比上年有所增加。以前，每年九、十月间，新疆就形成了百万“采棉大军”赴疆采棉的壮观景况。现在，随着新疆棉花生产实现高度机械化，就不再需要大量的“采棉工”了。所谓“强迫劳动”的说法纯属，洁白无瑕的新疆棉花不容任何势力抹黑，那些污蔑的谎言终将。新疆棉，是新疆大地的云朵，她以超强的柔软温暖了我们的衣衫，她以纯白的棉浪绽放了农民的笑脸，她以无垠的辽阔打开了中国向西的门户。新疆棉，亚克西！新疆棉，中国心！20．请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)21．文中画横线的句子使用了比喻、排比的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。(6分)六、写作（60分）22．阅读下面的材料，根据要求写作。船停在码头是最安全的，但那不是造船的目的；人待在家里是最舒服的，但那不是人生的意义。最美好的生活方式，莫过于脚踏实地彩绘自己的未来，莫过于选择正确的方向奔跑在理想的路上，莫过于顺应时代的要求成就不凡人生……回头，有一路的故事；低头，有坚定的脚步：抬头，有清晰的远方。读完以上材料，你有何感想？题目自拟，写一篇不少于800字的议论文。2022-2023学年高一语文上学期期中考前必刷卷高一语文·全解全析123457101112141718DCBADBBCADAC1．D

2．C

3．B【解析】1．本题考查对原文内容的理解和分析能力。要做好这类题，需要全面提取信息，精准筛选，细心比对，灵活理解。常见的陷阱设置有：遗漏信息、添油加醋、未然与已然、偷换概念、张冠李戴、曲解文意等逻辑错误。本题要求选择“关于原文内容的理解和分析，正确的一项”。A项，将或然说成必然。原文是“可能是带有自己‘语言’的复兴”，不是必然。B项，将未然说成已然。原文是“希望建立起一套我们自己的体系”，并不是已经建立了。C项，无中生有。依据文中第二段内容“同样从今天的视角来看”，对废除科举制的评价是从今天的视角出发的，废除科举制客观上造成了今天民族价值核心的逐渐衰微，但站在历史的角度，当时废除科举制，其目的是否出于革新中国人的价值核心考虑，则于文无据。故选D。2．本题考查学生把握作者观点，分析论证过程的能力。议论文论证就是用论据（事实论据、道理论据）证明论点的过程。要梳理清楚论证思路，要熟练掌握常见的论证方法（举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等）及其作用。最后对选项进行仔细解读，明辨正误，把每一个选项和文章中对应句子进行比对，结合选项加以分析，找出错误选项及错误的地方。本题要求选择“下列对原文论证的相关分析，不正确的一项”。C项，无中生有。原文第二自然段说，“我们有点自信，但自信并不太多。这种自信不多，在国内的自由主义者那里表现得特别明显”，即文章只是说国内的自由主义者尤其缺乏自信，但究竟他们有何观点文中未提及。故选C。3．本题考查考生理解文中重要的句子、筛选并整合文中信息的能力。解答此类试题，考生应先审清题干要求，明确答题的方向，然后浏览选项，回归文本，辨明检索区间，确定对应语句；联系上下文体会，检查该解释是否与全文保持一致。本题要求选择“下列说法正确的一项”。B项，强加因果，推断错误。依据原文内容“我们现在还处于崛起的前夜，即还没有完全完成赶超的目标。我们有点自信，但自信并不太多”，据此得出“因为我们处于崛起的前夜，所以缺乏自信”的判断，这是合理的，但“我们处于崛起的前夜”并非是“我们失去了评价自己经验的主动性”的原因，因为依据原文内容，尤其是“从此以后”所表示的逻辑关系，让我们丧失了评价自己经验的主动性的原因应该是废科举带来的废五经所引发的民族价值核心的逐渐衰微。故选B。【点睛】论述类文本解题技巧1．精读。不是“精细”地读，而是“精明”地读。所谓“精明”地读，就是该读的读，抓紧勿松，读得精确；不该读的不读，置之不理，弃得坚决。应读的是重要信息，要精确把握；不该读的是次要信息，要置之不理。分割两类信息，是解决所有阅读题目的根本方法。2、审题。审题干时先要明确选“正确的一项”还是“不正确、错误的一项”，再比较选项和题干，看是否答非所问。有的选项本身符合原文的意思，但却不是题干所问的问题。3．定位。依据选项的“关键词”定位选项的对应句。在选项中择定“定位”的关键词语，在文中择出与之“对应”的词语，据此确定选项的对应句。4．对照。逐一对照选项和对应句，判定与原文信息是否相符。比较选项和对应句，找到与二者有差异的表述并相互对照。5．选取。比较选项，选出正确的或错误的一项。其间需通过联想、推断，自觉调动知识和能力积累，快速而准确地判定选项正误。在做该类文章阅读题时，如果不仅读懂了所给的材料，而且明白命题意图，清楚题目所设的陷阱有哪些，那就能很容易识破陷阱，轻而易举地选出符合题目要求的答案。4．A

5．D

6．（6分）①基于传统，从中医药宝库中发掘可用资源；②加强国际视野，推进中医药国际化进程；③优势互补，利用大数据加速中医药理论研究，加快重大中药新药创制进程。【解析】4．本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。B.“在屠呦呦发现青蒿素并获得诺贝尔奖之后，中医药的价值才受到世界的瞩目”错误。原文表述为“……中医药的价值再次受到世界瞩目”，“再次”一词表明：在屠呦呦发现青蒿素并获得诺贝尔奖之前，中医药的价值就已经受到世界的瞩目了。C.“‘一带一路’倡议的快速推进……”错误。原文并没有讲到是由于“一带一路”倡议的快速推进，促进了中医药在全球范围内的规范发展，加速了中医药进入国际医疗市场的进程。原文只讲到：“一带一路”倡议快速推进，促使沿线国家和地区对中医药的需求也不断增长，为中医药走向世界营造了良好国际环境和巨大空间。D.“更需要……”错误。“更”表递进，原文并没有讲到“中医药学的发展更需要吸纳‘道’文化思想及内涵”。原文只讲到：中医药学通过吸纳老子“道”文化思想及内涵，将自然之道比类人体之道，促进了自身整体观念的形成及发展……。故选A。5．本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。D.“必然之举”错误。材料三最后一段说“所以……中医药的学术理论，……，但其形成具有一定的被动性、偶然性和不确定性。而在信息爆炸的大数据时代，医疗信息产生的速度空前迅捷，数量空前庞大，尤其是我国医院信息化建设的强化，如电子病历系统的普及应用，使获取临床诊疗大数据成为可能，……”，原文并没有说“……是必然之举”，选项过于绝对。故选D。6．本题考查学生筛选整合信息，归纳概括要点的能力。由原文“对治疗失忆有效的石杉碱甲，也是从中草药‘千层塔’中提取的，是我国用于治疗老年性精神障碍的一种临床用药”和“我们从中药青蒿研发出抗疟药物青蒿素，仅是发掘中医药宝库的努力之一”可知，加强植物化学应用研究，发掘传统中医药宝库，从中医药宝库中发掘可用资源。由原文“在屠呦呦发现青蒿素获得2015年诺贝尔生理学或医学奖后，中医药的价值再次受到世界瞩目，中医药国际化进程进一步加快。目前中医药已传播到183个国家和地区，103个会员国认可使用针灸，多个国家将针灸纳入医疗保险体系。中药逐步进入国际医药体系，已在俄罗斯、越南、新加坡等国以药品形式注册；3个中药产品已完成欧盟传统药物注册；多个中药产品在美国完成Ⅱ期临床试验”可知，加强国际视野，推进中医药国际化进程，加快进入国际医药体系。由原文“因此，大数据时代试图预测及发现事物的规律，与中医药学通过反复的临床实践及哲学思辨力图阐释人体生命的基本规律有相通之处。借助大数据研究思维及方法，促进中医药学术发展与创新，具有明显的理念优势”和“通过中医药大数据的共享、整合、集成、分析，可以极大地提高中医药学理论研究效率，发现现代中医药学新规律及新特征，最终实现中医药学基础理论、临床诊疗理论创新和中药临床评价方法创新，加快重大中药新药创制进程”可知，优势互补，利用大数据加速中医药理论研究，加快重大中药新药创制进程。7．B

8．（6分）（1）执着。余五不事营生，痴迷戏曲，他天生不喜欢做生意，尤其喜欢听戏，在各地戏园子游刃有余，颇受人尊敬。（2）仗义。余五惜才爱才，仗义疏财。他爱惜花旦少年的戏曲才华，花重金为花旦少年赎身并为其寻访名师。（3）乐观。余五乐而忘忧，心怀坦荡。他晚年虽孤苦无依，但仍然以听戏自娱自乐，悟出苦中作乐的真谛。

9．（6分）①教育工作者要有伯乐的眼光，懂得发掘学生才能，因材施教，扬长避短，最终才能成就人才。②教育工作者应该坚定自己的评判标准，宠辱不惊，不为权势金钱利益所动，为人正直。③教育工作者应胸有丘壑，懂得教育的关键，才能合理激励学生，教育出优秀人才。④教育工作者应有热爱教育的痴心，成人之美的奉献精神和不求回报的淡泊心境。【解析】7．本题考查学生对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏的能力。B．“这一举动把其父气得吐血”错误，文中说的是“五爷的这一举动差点把家里的老爷子气得吐血”，选项忽视限制性成分“差点”。故选B。8．本题考查学生鉴赏作品的人物形象的能力。本题中，考生可以针对余五的言行举止进行概括，如余五虽然不事营生，但是痴迷戏曲，“余五爱听戏，临城凡是搭台唱戏的地方，没有一处少得了余五的身影”，这表现出余五的执着；“老板笑脸相迎，台上扮戏的演员更是恭恭敬敬地称余五‘五爷’”可见，他在梨园行颇受尊敬。结合“他花了几百两银子将少年从戏班里赎出来，又花几百两银子带着少年去求名师：孩子，只要找对师傅，别看你嗓子坏了，你仍然能成名成角儿”“你小小年纪，就已悟得演戏的第三境了，好好唱吧”分析，余五花重金为花旦少年赎身并为其寻访名师，这说明他爱才仗义。如晚年的余五虽然孤苦无依，但仍然“痴迷于戏，那份痴迷却仅仅局限于自己家里那台老旧的唱机。唱机滋滋拉拉，当年他捧红的那些角儿……‘啪’的一合，‘好！’那一声，气息不减当年”，而且他认为“不苦，不苦，苦因是迷，乐因是悟，五爷好的就是这一口儿哇”，这表现出人物的乐观。9．本题考查学生对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。从“他爱戏，捧角儿，只捧自己欣赏中意的人儿。不入他法眼的，他连正眼都不瞧一下。也怪，但凡入了余五的法眼，被他着意去捧的戏子，无论花旦还是老生，最终无一不红，无一不火”可见，作为教育工作者，应该看准学生的才能，因材施教，只有让人发挥自己所长，才能够最终有所成就，而不是用同一套模子去要求所有人。结合“五爷却有五爷的标准，不肯轻易出手，他也决不轻易放弃。他不看好的戏子，哪怕将相王侯携了金玉满堂来找他，他也不肯叫一声‘好儿’，他看好的，哪怕两手空空，他也场场都会准时前去捧场叫好儿”可见，作为教育工作者，不应该为权势金钱利益所动，而应该注重人才本质。从“城东城西，两边的戏班子摆开擂台，同时开唱，刚好两个戏班子里都有五爷要捧的角儿。这下可就忙坏了五爷和他手下的那些人……因为对台上的戏了然于胸，哪里出彩儿，哪里该叫好儿，五爷把握得恰到火候”可见，作为教育工作者，应该自己胸有丘壑，才能恰当地给予正向反馈，鼓励教育出优秀人才。结合“五爷不知怎么的，就认定这少年日后必成大器……别看你嗓子坏了，你仍然能成名成角儿”“你小小年纪，就已悟得演戏的第三境了，好好唱吧”分析可见，教育工作者要有伯乐的眼光，还要有成人之美的奉献精神。结合“看到五爷老态龙钟病体恹恹，身边唱机里依然在放着师兄师妹们的唱片，名伶的眼眶儿就湿了……不苦，不苦，苦因是迷，乐因是悟，五爷好的就是这一口儿哇”分析可见，作为教育工作者，应该热爱教育，不求回报，心胸宽广。10．B

11．C

12．A

13．（10分）（1）年轻时，仰慕朱家、郭解为人处世的态度，乡里的游侠之士都推崇他。（2）第二年正月，（我）又去见他，季常派人在途中慰劳我。【解析】10．本题考查学生文言文断句的能力。句意：只见前方一鹊飞起，他便叫随从追赶射鹊，未能射中。方山子奋力地鞭马独自冲出去，一箭射中飞鹊。他就在马上与我谈论起用兵之道及古今成败之事，自认为是一代豪杰。“使骑逐而射之”的主语是“方山子”，“不获”的主语是“骑”，中间应断开，排除ACD；“怒”作动词，奋起，“马”作“怒”的宾语，“怒马”是动宾结构，中间不能断开，排除AD；“马上”作“论”的状语，“马上论”是偏正结构，中间不能断开，排除CD。故选B。11．本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法、了解并掌握常见的文学文化常识的能力。C.“与此同义”错误，“盖余所至”中的“盖”为发语词，也有“大概”的意思。句意：大概我们所到达的地方。故选C。12．本题考查学生理解分析概括人物形象的能力。A.“晚年因贬遁世”错误，原文为“折节读书，欲以此驰骋当世，然终不遇”，说明他本想通过读书驰名当代，但是一直没有交上好运，所以“因贬”说法不当。故选A。13．本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。（1）“慕”，仰慕；“闾里”，乡里；“宗”，以……为宗，推崇。（2）“明年”，第二年；“劳”，慰劳；“劳余于中途”，状语后置句，正常语序为“于中途劳余”。参考译文：（一）方山子，是光州、黄州一带的隐士。年轻时，仰慕朱家、郭解的为人处世的态度，乡里的游侠之士都推崇他。（等到他）年岁稍长，就改变志趣，发奋读书，想以此来驰名当代，但是一直没有交上好运。到了晚年隐居在光州、黄州一带名叫岐亭的地方。住茅草屋，吃素食，不与社会各界来往。放弃坐车骑马，毁坏书生衣帽，徒步在山里来往，没有人认识他。人们见他戴的帽子上面方方的且又很高，就说：“这不就是古代乐师戴的方山冠遗留下来的样子吗？”因此就称他为“方山子”。我因贬官居住在黄州，有一次经过岐亭时，正巧碰见了他。我说：“哎，这是我的老朋友陈慥陈季常呀，怎么会在这里呢？”方山子也很惊讶，问我到这里来的原因。我把原因告诉了他。他低头不回答，继而仰天大笑，请我住到他家去。他的家里四壁萧条的样子，然而他的妻子儿女奴仆都显出满足的样子。我对此感到十分惊异。回想起方山子年轻的时候，是酗酒任性，喜欢使剑，挥金如土的游侠之士。十九年前，我在岐亭下，见到方山子带着两名骑马的随从，身藏两箭，在西山游猎。只见前方一鹊飞起，他便叫随从追赶射鹊，未能射中。方山子奋力地鞭马独自冲出去，一箭射中飞鹊。他就在马上与我谈论起用兵之道及古今成败之事，自认为是一代豪杰。至今又过了多少日子了，但是一股英气勃勃的神色，依然在眉宇间显现，这怎么会是一位隐居山中的人呢？方山子出身于世代功勋之家，理应有官做，假如他能置身官场，到现在已得声名显赫了。他原本家在洛阳，园林宅舍雄伟富丽，可与公侯之家相同了。在河北还有田地，每年可得上千匹的丝帛收入，这些也足以使生活富裕安乐了。然而他都抛开不去享用，偏偏要来到穷僻的山里，这难道不是因为他独有会心之处才会如此的吗？我听说光州、黄州一带有很多奇人异士，常常假装疯颠、衣衫破旧，但是无法见到他们；方山子或许能遇见他们吧？（选自苏轼《方山子传》）（二）元丰三年正月，我开始被贬黄州。到岐亭北二十五里的山上，有白马青伞来迎接的人，是我的老朋友陈慥陈季常呀，停留五天，作了一首诗而离开。第二年正月，又去见他，季常派人在途中慰劳我。我长期不杀生，恐怕季常为我杀生了，就拿前韵作诗，为减缓戒杀以给陈季常。季常从此不再杀生，而岐亭的人多受教化，有不吃肉的人。此后多次去见他，去了一定会写诗，诗一定要用前韵。我在黄州总共四年，三次去见季常，而季常七次来见我，大概相伴了一百多天。七年四月，我量移汝州，从长江、淮河到洛阳，送行的人都停在了慈湖，唯独季常送到了九江。于是又用前韵，通共写五首诗来送给他。（选自苏轼《岐亭五首（并叙）》）14．D

15．（6分）（1）视觉、嗅觉相结合。从视觉写色：“白鸟”翻飞与“红蕖”照水；从嗅觉写味：“细细香”，香气绵长。（2）远近结合。“翻空白鸟”是远景，“照水红蕖”是近景。（3）动静结合。白鸟在空中翻飞，属于动景。红蕖散发幽香，属于静景。（4）俯仰结合。白鸟在空中翻飞，这是仰视角度；水中红蕖，这是俯视角度。（5）色彩搭配。白色的鸟与红色的荷花，红白相间，引人入胜。（6）运用叠词。“时时”写出了白鸟之多，翻飞之迅疾；“细细”运用通感，将香味视觉化，写出红蕖香气之清淡。【解析】14．本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。D.“描写了作者村中游赏时偶遇细雨”错误，词中是“殷勤昨夜三更雨”，雨是昨天晚上下的，非游赏所遇。故选D。15．本题考查学生鉴赏诗歌表达技巧的能力。（1）“白”和“红”是颜色，这是视觉角度；“香”是鼻子闻到的，是嗅觉角度。视觉和嗅觉结合，全方位写出景色的美好。（2）“翻空白鸟”是天空中翻飞的鸟，鸟距离诗人比较远，是远景；“照水红蕖”是水里的红莲，诗人可以闻到红莲上细细的香味，可见距离诗人比较近，是近景。远近结合，富有层次感。（3）“翻空”是在空中翻飞的意思，充满动感；“照水”是映照绿水，写出莲花静立水面的姿态，安宁宜人。动静结合，活泼自然。（4）从观察的视角分析，白鸟在天上飞，是仰视的角度；红莲在水中盛开，是俯视的角度。俯仰结合，观察角度多样，景物描写灵动。（5）“白”和“红”色彩鲜明，红白相间、色彩映衬，使诗歌极具画面感。（6）“时时”即不时，写出了翻飞的白鸟很多；“细细”修饰荷香，用视觉形象写嗅觉，运用通感，写出了莲花香气若有如无、时有时无的清淡之美。叠词的使用，描写细腻传神。16．

何伤乎

亦各言其志也

奈何取之尽锱铢

用之如泥沙

扣舷独啸

不知今夕何夕【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。此类试题解答时，默写要注意字形，如“伤”“言”“锱”“啸”“夕”。17．A

18．C

19．（5分）原文三个句子都是由偏正短语作主语的主谓结构，句式整齐，构成排比，能增强论证的气势，表现了或贪或富的人因欲望膨胀而最终财尽人亡、身死名灭，都呈现出由因到果的逻辑顺序，侧重点统一而且突出。改完之后句式松散，侧重点不一，论证力量不足。【解析】17．本题考查学生正确使用词语的能力。第一空，清心寡欲：指保持心地清净，减少欲念。无思无虑：指没有什么可放在心上的。形容胸襟开阔，也形容无所用心。文中是指保持节俭，戒除奢侈，修身养性，应该选“清心寡欲”。第二空，锦衣玉食：形容生活奢侈、豪华。丰衣足食：