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文档简介

教

学

目

标知识目标：教学倒数的认识，使学生理解倒数的意义，掌握求一个数倒数的方法过程目标：能熟练地写出一个数的倒数情感目标：结合教学实际培养学生的抽象概括能力重点难点会用分数表示两个数相除的商。掌握分数与除法的关系在（）里填上合适的数。哪个同学和老师比赛，看谁说的快。

165×＝1117×＝151×()＝（）191×19

19＝()()观察下面的算式，你发现了什么？15665×＝1711117×＝1551×＝119191×＝都是。1乘积它们的15665×＝1711117×＝1551×＝119191×＝1111观察下面的算式，你发现了什么？观察下面的算式，你发现了什么？两个因数的分子和分母交换了位置。6556×=1117711×=115×=15×=1191195119119能很快说出乘积是1的两个数吗？15665×＝1711117×＝1551×＝119191×＝乘积是1的两个数互为倒数。15665×＝1711117×＝1551×＝119191×＝乘积是1的两个数互为倒数。能很快说出乘积是1的两个数吗？辨析：下面的说法正确吗？为什么？1、是倒数。（）

2、得数为1的两个数互为倒数。（）53你能写出下面这些数的倒数吗？想一想：1的倒数是多少？0有倒数吗？3449你能写出下面这些数的倒数吗？1的倒数是它本身1，0没有倒数。3449你能写出下面这些数的倒数吗？求一个数（0除外）的倒数，只要把这个数的分子、分母互换位置即可。34491.找朋友。（将互为倒数的两个数连起来）3752173255516176161318131816172.对口令，说出已知数的倒数

1（2）因为1的倒数是１，所以０的倒数是０。（）（3）因为×=1，所以是倒数。

（

）

3.火眼金睛辨对错×（1）乘积是１的两个数互为倒数。（）√（4）所有真分数的倒数都比１大。

（

）277227（5）所有假分数的倒数都比１小。

（

）（6）所有带分数的倒数都比１小。

（

）√√××（1）（)×=9×(

）=()×=1

４.填空41175（2）一个数乘它的倒数，积是（）。（3）两个质数的乘积是的倒数，这两个数是（）和（）。1145791125（1）与它的倒数的和是多少？5.列式计算54（2）的倒数除以10，商是多少？31（3）一个数的倒数是，这个数的是多少？5354

甲的和乙的和丙的是相等的，请把甲、乙、丙按由大到小的顺序排列起来。

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