冬至节活动总结

冬至节活动总结

冬至节活动总结1

12月22日是传统节日冬至，“冬至到，吃水饺”是中国传统习俗。冬至这一天，为了让孩子们传承中华民族的传统习俗，培育幼儿的动手力量、丰富孩子生活阅历、提升孩子生活情趣，格林幼儿园在冬至这天，进行了“冬至包饺子”活动。活动邀请家长走进班级，和孩子们一起包饺子，共同欢庆这个中国特色的节日

在包饺子开头之前，教师先给孩子们叙述了冬至这个传统节日的习俗由来，然后，教师又教给孩子们一首“冬至到”的儿歌，接着熟悉了包饺子所需要的原材料和用具。

冬至，是我国农历中一个特别重要的节气，也是一个传统节日，至今仍有不少地方有过冬至节的习俗。

让孩子了解冬至的由来，也给孩子们一个自己动手的时机，让他们感受一下包饺子的那份欢乐。

孩子们对活动布满期盼，家长朋友也对活动十二分的支持，纷纷从家里带来了擀面杖、还有彩色面团等。

活动现场，只见有的家长帮助小朋友们擀面皮、包饺子!有的孩子们也不闲着，帮着爸爸妈妈们按皮、撒面粉……场面温馨感人、其乐融融。

大家瞧瞧，孩子们一个个全副武装、大显身手，忙得不亦乐乎!

每个小朋友的手里都拿着一个小擀面杖，还挺像那么回事。

孩子们有的在擀面皮，有的在做造型，有的在捏花边，虽然包出来的饺子千姿百态，形态各异，但从孩子们脸上洋溢的笑容中可以看出来，他们的心里是多么快乐欢乐!

一会功夫，小朋友已经包好了很多，虽然样子不是很美观，但是孩子们都特别兴奋。“吃饺子了!”一听到声音，孩子们都兴奋的尖叫起来。瞧!一个个跟小馋猫一样，吃得可香了。

冬至节活动总结2

12月22日是中国传统的节日---冬至，在北方有句俗语“冬至饺子，夏至面”。为此，在20xx年12月20日经过伙委会成员的细心预备，我院以“我行动，我欢乐”为口号的第三届冬至日包饺子大赛活动在十九点三非常于食堂一楼拉开了序幕。让同学们在学校度过一个美妙的冬至节。虽然我们远离家乡，但我们并不孤独，不知怎样的机缘让我们相聚在这座古城，相聚在交大城院。让我们在严寒的冬至感受到浓浓的情意。此次大赛共有40组160人参与，同时还有学院的党教师，韩书记，食堂经理等人莅临此次大赛，为大赛的胜利进行增加光荣。

本次大赛共分3个环节：包饺子，智力问答，吃饺子。十九点三非常由主持人齐霏和杜斌宣布此次大赛开头，并介绍大赛流程及竞赛规章等，同时邀请学院的韩书记讲话。在包饺子环节开头前，由伙委会成员带着参赛选手去洗手，同学们个个捋起衣袖，摩拳擦掌，跃跃欲试。在短短的二非常钟里，面粉飞扬，欢声笑语，同时食堂经理和厨师亲自急躁的指导参赛选手，如何包的既快又美观。为表达此次大赛的公正性，由伙委会成员负责监视，数各队包饺子的数量，看到同学们包的饺子大小及把戏，发觉同学们真的很棒。经过4轮的剧烈比拼，第一环节完毕。后来由学院教师代表队和食堂经理进展比拼，使会场的气氛更加活泼。在食堂工作人员煮饺子期间，我们开头了其次环节---智力问答，由支持人向观众提问，答对的有精致礼品赠送。同时还有参赛选手预备了舞蹈和弹古筝节目，缓解会场紧急的气氛。第三环节是吃饺子环节，由每队的其他两名选手参与竞赛，其中一名选手蒙上眼睛去喂对方吃饺子，先吃完饺子的队获胜。看着同学们的滑稽动作，协作的默契，掌声不断，笑声连连，使会场的.气氛到达了高潮。同时食堂还给观众分发饺子，让同学们争取都品尝到饺子，感受到暖和。最终经过3个环节的竞赛，最终评出了此次大赛的前六名。一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。由伙委会部长张明皓为获奖团队颁发我们为其细心预备的小礼品，以资鼓舞。

经过紧急而又剧烈的两个小时，这次竞赛完满完毕。为表示对食堂的感谢，院学生会伙委会代表全体师生送给食堂一面标有“心系学生，效劳群众”字样的锦旗。盼望他们更好的为师生效劳。

看到这次活动取得圆满胜利，全部的成员露出了快乐的笑容。我们发觉这次活动取得得成果是值得确定和赞扬的。经过此次大赛增进了同学之间的友情，品尝到团队合作的乐趣，同时丰富了校园文化生活;但此次大赛仍存在缺乏之处：由于时间的紧凑，安排的不当，使会场秩序有些乱;局部工作人员工作不积极等。我们要擅长发觉自己的缺乏并积极努力改正，更好的为师生效劳，营造和谐的校园。

冬至节活动总结3

作为二十四节气之一的冬至，自古以来就是中华民族的传统节日，民间素有“冬至到，吃水饺”的谚语。今日是一个古老的传统节日——冬至，它是我国农历二十四个节气中一个特别重要的节气。针对小学生传统节日不会过的现状，青年路小学二二班特开展“冬至节活动”，进一步引导学生以开放的视野理解和敬重多元文化。

我首先引导学生科学熟悉冬至节。二年级学生着重了解冬至节，由教师负责资料收集、讨论和整理，在本周的班队会上向学生系统地介绍冬至节的起源、传奇、饮食文化、本地民俗等有关冬至节的学问。学生们搜集冬至节的资料，并要求学生依据自己的兴趣爱好制作手抄小报、写出调查报告等在班队会上评比沟通。

在家庭里，号召同学们和家长一起包饺子，品饺子，感受节日的气氛，增加实践力量。

通过开展活动，引领学生加深对“冬至节”的了解，进而让学生认同冬至节，宠爱传统节日，给予传统节日新的时代内涵，使民族文化薪火相传。

冬至节活动总结4

12月24日下午，在我们五位教师的筹划和主持下，我们小二班的小朋友和爸爸、妈妈、爷爷奶奶团聚一堂，在幼儿园的多媒体，进行了第一次亲子活动“喜迎圣诞包饺子”活动，通过包饺子的活动让孩子感受到自己动手带来的欢乐，体验和爸爸妈妈一起包饺子的乐趣，一同提前庆祝圣诞节。这也是难得的一个和孩子沟通合作的时机。同时也为家长朋友们供应良好的阅历沟通时机，大家可以相互共享自己胜利的家庭教育阅历，这一天孩子们在幼儿园度过了一个欢乐的圣诞节。

现在对此次活动总结如下：

一、家长特别重视孩子的教育。

1、家委会成员重视第一次活动。自从活动方案确定以后，家长们都积极参加，但也有个别爸爸妈妈工作繁忙，没有时间和孩子一起玩，但是爸爸妈妈没来，爷爷奶奶肯定都到场了。大家都觉得亲子活动的好处特别多，既可以培育家长和孩子之间的亲情，又可以促进家长之间相互熟悉，因此，这次活动，没有一个家长缺席的。由于我们是全托班，考虑许多家长住得比拟远，我们将时间安排在了星期五下午。在活动中我把家长按孩子学号分成了六组，每组家长自己推选出一位家长为组长，家长们都积极踊跃的自荐当小组长，主动担当了分发碗筷、整理桌面等任务，使得活动没有消失家长乱走动，场面混乱的事情，活动开展得井然有序。在活动中，随处可见爸爸、妈妈鼓舞着让孩子自己动手;不时地表扬孩子的胜利之处;孩子们也不停地和爸爸妈妈沟通……会场上流淌着亲情、洋溢着欢快。活动完毕后，组长和局部家长主动帮忙教师清扫会场，不到半个小时，多媒体教室又变得洁净干净了!

二、孩子在活动中得到了进展。

1、孩子的力量得到了进展首先孩子们很期盼此次活动，在星期一的时候就会问：“教师，今日是星期五吗?我们今日包饺子吗?”孩子们的兴致特殊的高。孩子们通过包饺子的活动，体验到了自己动手的欢乐，熬炼了孩子的小肌肉群的进展。也通过和爸爸妈妈合作，也感受到了亲子之间的亲昵，让孩子和家长的关系更加的甜美!三、促进了家长和家长、家长和教师之间的关系。在活动中，有些孩子大胆的向其他小朋友介绍自己的爸爸妈妈，同时，孩子也介绍自己最好的朋友给爸爸妈妈熟悉。孩子和孩子是好朋友，家长和家长也相互熟悉了。在活动中我们还一起跳了律动《桃花朵朵开》和《铃儿响叮当》和手指律动，孩子们边唱边跳得意至极，快乐之极。

冬至节活动总结5

一、活动时间和地点

12月22日晚上七点半到九点半

二、活动目的

丰富我们的大学生活，加强了同学们之间的沟通，增进了同学们之间友情，提高了班级的团结性和分散力。

三、活动内容

晚上七点半活动准时开头。同学们围坐在一起，大显身手，有的和面，有的擀皮，有的包饺子，忙的不亦乐乎。在同学们的共同努力下很快就包了许多饺子，虽然形态各异，但每个都有特点。有精巧的柳叶饺，有硕大饱满的东北饺，有的甚至包成了胖乎乎的小包子。这时每组同学用饺子摆出创意造型，博得教师、同学的全都欣赏，场面甚是精彩。同时大家围绕学习、生活、工作等话题不时交谈着。在大家的不懈努力下，一碗碗热气腾腾的饺子被端上了餐桌，我们先为教师们端了几碗，然后同学们也开头吃。吃着香喷喷的饺子，大家感受到了青春的欢乐和集体的暖和。

最终我们利用撒在桌子上的面粉开头了对同学的攻击。大家你追我赶，不一会儿，同学们全都成了“小白脸”，有的同学衣服上也沾满了面粉。但同学们都很快乐。

在愉悦、欢快的气氛中活动接近了尾声，我们照了一张集体照，来记录这一难忘的时刻!

四、活动缺乏

在面粉涂鸦战过程中，有些同学活动过于剧烈，甚至有同学摔倒。而且面粉铺张许多，节省是中华民族的传统美德，这个我们应当留意。

冬至节活动总结6

为了拉近家长与幼儿园之间的距离，让孩子充分感受到“幼儿园也是我的家”，借助冬至佳节的降临之际，我们小班年龄段教师组织家长和孩子们进展了一次别开生面的包饺子聚会。

本次活动我们小四班在活动开展前先组织家长朋友召开了一次小型的家长会，让每位家长朋友了解到这次活动的目的、意义以及如何的开展，明确各拘束本次活动中的分工。之后，家长朋友们利用自己的业余时间预备自己包饺子要用的物品，同时，并抽空利用在家吃饺子的时机，鼓舞孩子动手擀面皮儿、包饺子，做下了一个很好地铺垫。

活动当天，孩子们间续入园时，先到园的孩子喝水、家长观赏孩子在园活动的照片，了解孩子在园的一日生活，以等待未入园的孩子，之后孩子们如厕为展现在园学习的手指嬉戏《象棋王国乐趣多》《种种子》《体育馆里真喧闹》、语言嬉戏《小胖猪，肚子疼》《炒豆豆》《果园里的番茄圆又大》音乐唱歌《新年好》《苹果歌》《小小蛋儿把门开》等等做预备，我们三位教师分工明确、齐心协力组织孩子有序向家长朋友汇报孩子们的成长本事，随后就是我们的包饺子、吃饺子的亲子乐活动。整个活动使每一个孩子都熬炼了动手力量，体验到了和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶亲切合作共同劳动、共享劳动成果的欢乐，增进与亲人之间的感情，同时使家长在参加幼儿的活动中，了解自己孩子的动手力量，感悟到班级组织本次活动的意义。

在欢乐而劳碌的包饺子过程中，家长们都能仔细指导孩子擀面皮儿、包饺子捏的技能，特殊是怎样用小面杖擀饺子皮儿，把皮儿擀到适宜的厚度，并不时地与其他家长沟通，吸取新阅历，孩子们投入、专注，包出来的饺子把戏多多，有香蕉饺子、元宝饺子、小乌龟饺子、太阳饺子、花朵饺子等等，转变了以往孩子们只吃到耳朵外形饺子的现状，体会到人多力气大、素材丰富、孩子们长见识的好效果。

最终是孩子与家长朋友一起品尝饺子的环节，孩子们先吃，接着是家长和孩子一起吃，孩子们喂家长、喂教师吃，体会到亲为一家、融为一体的幸福与喜悦，在这个集体的大家庭里，充分的让孩子们感受到了家的暖和与共享的欢乐。“包饺子”的亲子联欢活动，发扬了我们国家传统过新年吃饺子的习俗，同时，在活动中也潜移默化地培育了亲子合作的精神，分工协作的力量，充分表达了亲子合作带来的欢乐，使亲子共同享受着胜利的喜悦。

活动完毕后，我们通过“亲子活动记录表”了解到：大局部家长对孩子在活动中的表现都很满足，认为孩子在园学会了许多他们平常看不到的本事，懂得了不少的礼貌、礼仪，尝试自己独立动手包饺子，学会了简洁