五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷加答案（名师系列）

部编版五年级下册道德与法治第一单元?我们是一家人?测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下面现象属于良好家风的是〔

〕。A.小明撒谎说家里早餐迟耽误了上学时间B.爸爸教育我们要助人为乐C.妹妹做事情拖拖拉拉，不求进取D.妈妈经常打牌要我自己做饭吃2.常听父母讲很思念我们小时候的乖样子，原因是〔

〕。A.我们变了B.父母变了C.我们和父母的想法不一致了3.在家庭生活中，当我们与父母意见不一致的时候，应该〔

〕。A.主动与父母有效沟通B.尊重父母，绝对服从C.坚持以自己意见为准D.回避矛盾，漠然置之4.丁丁发现自己正一天天长大，觉得和爸爸妈妈越来越找不到共同的语言，现在都不想和他们交流了。请你帮丁丁出出主意，你认为下面的方法可行的是〔

〕。①主动与爸爸妈妈聊一聊自己的朋友②主动与爸爸妈妈谈一谈自己的烦恼和愿望③自己按照自己的方式做事，不用管爸爸妈妈的想法和感受④用恰当的方式给爸爸妈妈提建议A.①③④

B.②③④

C.①②③

D.①②④5.以下不属于我们主动与家人交流的好方式的是〔

〕。A.写信B.打C.留便条D.请朋友代传6.家风主要表现为家族代代恪守的家训家规，以下不属于家风的载体的是〔

〕。A.一个词、一句话B.一栋宅院C.一个故事D.一段记忆7.当自己的意见与父母不一致产生矛盾时，我们应该〔

〕。A.坚持自己的观点B.与父母吵闹让他们妥协C.理性面对，积极与父母沟通D.置之不理8.“百善孝为先〞表达了〔

〕。A.爱国主义家风B.孝心敬老的家风C.勤俭节约的家风9.当我们与父母发生冲突时，我们要站在〔

〕的角度去思考问题，冷静下来，用心沟通。A.自己B.父母C.双方10.家庭生活中不可能出现的事情是〔

〕。A.长辈突然生病B.家里收入减少C.老师临时调课D.父母工作中遇到难题二.填空题(共10题，共44分)1.优秀家风表达在我们的行为标准中，〔

〕、〔

〕家风，才能更好地传承家风。2.小明：妈妈，周日上午我想去同学家写作业，可以吗？妈妈：是一起学习？不会是打游戏吧？不许去！自己在家写！假设你是小明，你会这样和妈妈很好的沟通〔

〕。3.生活中，我们可以通过〔

〕、〔

〕的方式，尽力〔

〕家人，让他们多一份轻松和宽慰，并与他们一起撑起我们的家。4.一粥一饭，〔

〕。半丝半缕，〔

〕。5.高要求和常催促表达着家人对我们的〔

〕。6.在成长的过程中，我们的心理逐渐发生了〔

〕，很多事有了自己的〔

〕。我们希望能自己作〔

〕，有时会把家人的关心看作是〔

〕，甚至在明知他们讲的话有〔

〕时，成心与他们〔

〕。7.家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们需要理性面对，学会以积极的〔

〕、有效的〔

〕，主动将矛盾化解。8.〔

〕，方能悦亲。作为子女，努力学习，掌握知识，练就本领，加强自身的品德修养，做到自立自强，就是对家人最大的〔

〕。9.“天下之本在家〞。优秀家风是中华民族生生不息的重要〔

〕。10.每个人都可以成为优秀家风的〔

〕。我们小学生也可以通过家风，向社会传递〔

〕,形成引领良好社会风气的家庭文明新风气。三.判断题(共10题，共20分)1.我们的主要任务是学习，不需要承当家庭责任。〔

〕2.家人的批评和打骂不是对我们的爱。〔

〕3.当家人意见不一致的时候，我们要竭力调和。〔

〕4.为防止课余时间被玩占用，可制定一个作息时间表认真执行。〔

〕5.我们要主动与家人交流沟通，让自己合理的需求和做法得到他们的理解。〔

〕6.我已经长大了，爸爸妈妈的话可以听，也可以不听。〔

〕7.小玲生病了，爸爸妈妈还埋怨她平时吃东西不洗手、不注意卫生，她觉得爸爸妈妈根本不爱她。〔

〕8.有同学认为成长中烦恼没法解决。〔

〕9.爸爸早上骑电动车送我上学，怕我迟到闯了红灯。〔

〕10.当家人意见不一致时，我们要听从家长的话，不再参与。〔

〕四.简答题(共5题，共36分)1.如何让家庭生活更和谐、更美满？2.通过林觉民—?与妻书?、聂荣臻写给父母的信、解放军战士写给妻子的信……从这些故事中，你体会到了哪些优良的家风？3.你从哪些地方体会到了家人对自己的爱？4.什么是家风？它主要表现在哪些方面？5.父母意见不一致，希望你站在他们各自的立场上时，你会怎么处理？五.材料题(共1题，共9分)1.情景再现。“妈妈，周日上午我可以去同学家一起学习吗？〞妈妈一：一起学习？是一起玩吧！不许去！妈妈二：来回路上不平安，妈妈不放心，还是不要去了。妈妈三：你的理由是什么？〔能互相学习，和同学处好关系。〕去吧，去同学家，能结交朋友，相互学习。路上注意平安，在别人家要有礼貌，懂规矩。〔1〕从以上三位妈妈的不同的态度中，你能了解到父母哪些不同方式的爱？〔2〕你怎样理解这些不同方式的爱？〔3〕如果不同意去的是你的妈妈，你会怎样说服她？六.综合题(共2题，共14分)1.1922年6月3日，在比利时勤工俭学的聂荣臻给父母写的一封家书，其中写道“况男远出留学，所学何为？决非一衣一食自为计，而在四万万同胞之均有衣食也。亦非自安自乐以自足，而在四万万同胞之均能享安乐也。〞从这封家书中，你体会到了哪些优秀的家风？2.优秀家风凝聚着祖先智慧的教诲，可以使我们明是非，知廉耻，懂礼让、守本分，是社会中的一种道德正能量，需要我们要代代传承。结合课本内容，谈谈优秀家风对个人、对社会有些什么积极作用？参考答案一.选择题1.B2.C3.A4.D5.D6.B7.C8.B9.B10.C二.填空题1.了解家风；学习2.妈妈请你放心，我会把我的学习成果拿回来给您看的。〔答案不唯一〕3.留心观察；主动询问；关心和帮助4.当思来处不易；恒念物力维艰5.爱6.变化；想法；决定；干预；道理；作对7.心态；方法8.自立自强；精神抚慰9.精神力量10.传播者；正能量三.判断题1.×2.×3.√4.√5.√6.×7.×8.×9.×10.×四.简答题1.在生活中，我们可以通过和谐，民主的方式营造我们的家园。家里的事，同商议，共承当，这样我们的家庭生活才会更和谐，更美满！2.在培育良好的家风方面，先辈们为我们做出了典范。不同的时代，为国家、为民族不计得失的精神，牺牲个人、献身革命的家国情怀，铸就了我们伟大的民族之魂。3.生病时父母着急的眼神中充满着家庭的关爱；写作业时父母陪伴的身影中充满着家庭的关爱；出门时父母的叮叮教诲中充满着家庭的关爱。4.答：家风是一个家庭或家族世代相传的风气，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。它主要表现为家族代代恪守的家训家规，一个词、一句话、一个故事、一段记忆，都是家风的载体。5.当父母意见不一致时，我们可以和父母一起讨论，一起商量，同时要发挥好“润滑剂〞的作用，和父母一起解决问题。五.材料题1.〔1〕妈妈一，怕影响学习质量，严格要求；妈妈二，担忧平安，是关心；妈妈三，与孩子商量，听从孩子心声，支持孩子锻炼自己，学会交往，是民主协商式的爱。从各不相同的关爱方式中，我们体会到了浓浓的亲情。〔2〕唠叨、关心我们吃、穿、学习，鼓励我们锻炼做家务批评我们都是爱。我们要用心理解和体会，站在父母的角度去理解才能体会到不同方式的爱。我们要学会从家人的言谈举止、甚至是批评教育中感受他们的爱。〔3〕主动倾诉，说去同学家学习的好处，并向妈妈作出保