2022年必考点解析教科版八年级物理下册第七章力综合测试练习题(无超纲)

教科版八年级物理下册第七章力综合测试考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、物理书放在水平桌面上，下列属于相互作用力的是（）A．物理书所受的重力与物理书对桌面的压力B．物理书对桌面的压力与桌面对物理书的支持力C．物理书所受的重力与地面对桌子的支持力D．物理书所受的重力与桌面对物理书的支持力2、下列说法中正确的是（）A．两个物体互相接触就一定有力的作用B．两个物体不接触就一定没有力的作用C．两个物体相互作用，一定有一个物体受力，另一个物体不一定受力D．两个物体互相作用，这两个物体同时是受力物体，也同时是施力物体3、下列与力相关的知识中，说法正确的是（）A．两物体只有接触才会产生力B．常用铅垂线来检查墙是否砌得竖直C．重力的作用点一定在物体上D．滑动摩擦力大小跟接触面大小有关4、图中小明在粗糙的水平地面上向箱子施加一个水平推力F，使箱子做匀速直线运动，图中关于该木箱受力示意图正确的是（木箱所受力的作用点均在其重心上）（）A． B．C． D．5、关于力的认识，下列说法中错误的是（）A．力是物体对物体的作用B．力在改变物体的运动状态的同时也能改变物体形状C．物体间力的作用一定是相互的D．物体必须接触才能产生力的作用6、一根弹簧原长为2.5cm，受到的拉力为5N，长度变为5cm，受到的拉力为10N时，若没有超过弹性限度，则此时弹簧的长度是（）A．10cm B．8cm C．9cm D．7.5cm7、下列数据中与生活实际情况相符的是（）A．一只鸡蛋所受的重力约为50NB．人感觉温暖而舒适的室内温度约为35℃C．中学生步行上学的速度约为1.2m/sD．初中学生课桌的高度约为0.7dm8、今年寒假期间，小红和爸爸自驾游山，当汽气车行至一段较陡的山坡时，车轮打滑，无法前行。爸爸让小红下车，以便于爬坡，但小红根据自己所学的知识，否定了爸爸的提议，并邀请路边的行人上车，车果然开上山坡了。下列做法与小红的做法蕴含相同原理的是（）A．鞋底上制有凹凸不平的花纹B．给轮滑鞋的转轴加润滑剂C．自行车刹车时，用力捏车闸D．下大雪后，在结冰的路面上撒煤渣9、做作业时写错是常有的现象，小军在使用橡皮擦错别字时发现，用力擦字时字迹擦得干净，用力小了字迹擦不干净。针对这一现象，请从物理学的角度，提出一个有探究价值且易于探究的问题（）A．字迹擦得干不干净与所用力的大小有什么关系？B．为什么用的力越大字迹擦得越干净？C．摩擦力的大小与哪些因素有关？D．摩擦力的大小与压力的大小有什么关系？10、下列实例中，为了减小摩擦的是（）A．汽车轮胎上制有凹凸不平的花纹B．雪地行驶的汽车轮胎装有防滑链C．机械的转动部位安装滚动轴承D．骑自行车刹车时用力捏闸第Ⅱ卷（非选择题70分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、要使行驶着的自行车很快停下来，常用的方法是用手捏紧刹车把手，这样做可以增大车闸对车轮的，从而增大车轮受到的摩擦力。2、如图所示，两个相同的物块A、B平放在一起，在20N的水平推力F1作用下，在水平地面上做匀速直线运动，则它们受到的摩擦力是N；若A、B叠放在一起，用水平推力F2推A，使A、B在同一地面上一起匀速直线运动，则F2的大小为N，B受的摩擦力为。3、如图所示为实验室常用的弹簧测力计，使用前要检查指针、弹簧与外壳之间是否有，指针是否指在，弹簧测力计的示数是N。4、诗句“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪”中的“白草折”表明力可以改变物体的（选填“形状”或“运动状态”）；雪在形成过程中（选填“吸热”或“放热”）。5、如图甲所示，放在粗糙程度不变的水平地面上的物体，用方向不变的力F向右拉物体，拉力F的大小随时间的变化关系如图乙所示，物体的运动速度随时间的变化关系如图丙所示，则在t=1s时，物体受到的摩擦力为N；在t=3s时,物体受到的摩擦力为。三、计算题（4小题，每小题10分，共计40分）1、月球对它表面附近的物体也有引力，这个引力是地球对地面附近同一物体引力的。若一根质量是2kg的金属杆被宇航员从地球带到月球，（g取10N/kg）则：（1）金属杆在月球表面时质量是多少？（2）金属杆在月球表面时受到月球引力大约是多少？（保留2位小数）2、近年来，随着我区兴隆大桥的建成，市区尤其是南部的道路交通状况及城市面貌有了巨大的提升和改变。兴隆大桥全程约2km，高架桥限速50km/h。某辆小货车和货物总质量为2.8t，取g＝10N/kg，请计算并回答：（1）车和货物受到总重力是多少？（2）在遵守交通规则的前提下，该小货车跑完全程，至少需要多长时间？3、新修的恒口示范区和平大桥有这样的一块牌子，如图所示．现有一辆自重为5×104N的大卡车，装了7m3的石子，石子的密度为2.5×103kg/m3，问这辆卡车能否从该桥上通过？（要求通过计算进行说明，g取10N/kg）4、茶文化是中国传统文化中一颗璀璨的明珠。如图所示是小杰家中的一个紫砂壶茶具，他想知道家中的紫砂壶泥料的密度。于是，他先用天平测出整个空壶（带盖）质量为450g，接着又测出紫砂壶壶盖的质量为44.4g，然后再把壶盖放入装满水的烧杯，测得溢出水的质量是14.8g，已知紫砂壶壶盖和壶身所用的泥料相同。求：（1）该紫砂壶的重力；（2）这种泥料的密度；（3）烧制该紫砂壶所用泥料的总体积。四、实验探究（1小题，每小题10分，共计10分）1、为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图1所示的实验（1）实验中应水平向右拉动弹簧测力计，使物体A做，此时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。（2）比较图甲、乙所示的实验，是为了研究滑动摩擦力大小与有关；比较图乙、丙所示的实验，是为了研究滑动摩擦力与有关。（3）在拉动物体A的过程中，若将拉力增大时，滑动摩擦力的大小（选填“增大”、“减小”或“不变”）（4）比较图甲、丁所示的实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，于是小明得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论是（选填“正确”或“错误”）的，理由是。（5）爱动脑筋的小明认为上述实验在测滑动摩擦力的大小时误差较大，于是对实验装置进行了改进，如图2所示，进行实验时，发现效果很好。请写出用图2所示实验装置进行实验的优点（只需写出一个即可）。-参考答案-一、单选题1、【答案】B【解析】【解答】A．桌面受到书的压力与书的重力，大小相等，作用在同一直线上，但两者方向相同，都是竖直向下，所以，不是相互作用力，A不符合题意；B．书对桌面有向下的压力，同时书受到桌面对它的向上的支持力，这两个力分别作用在两个物体上，大小相等、方向相反，并且在同一直线上，是相互作用力，B符合题意；C．物理所受的重力与地面对桌子的支持力，这两个力大小不相等，C不符合题意；D．书受到的重力的施力物体是地球，受力物体是书；桌面对书的支持力施力物体是桌面，受力物体是书，这两个力等大，反向、共线、共物，是一对平衡力，D不符合题意。故答案为：B。【分析】平衡力和相互作用力的区别在于是否作用在同一物体上，两个等大反向的力作用在同一物体上，即位平衡力，作用在不同物体上即为相互作用力。2、【答案】D【解析】【解答】A．相互接触的两个物体不一定就有力的作用，如：并列摆放在水平面上的两个长方体物块，两物块虽然接触，但它们之间没有力的作用，A不符合题意；B．在发生力的作用时，两个物体不一定接触（如：磁铁吸引铁钉），B不符合题意；C．物体间力的作用是相互的，物体受到力的同时，也对另一个物体施加了力（即另一个物体一定受力的作用），C不符合题意；D．物体间力的作用是相互的，所以这两个物体同时是受力物体，也同时是施力物体，D符合题意。故答案为：D。【分析】力是物体对物体的作用，发生力的作用时，物体可以接触，也可能不接触；物体间力的作用是相互的。3、【答案】B【解析】【解答】A．力是物体对物体的作用，但产生力的作用的物体不一定相互接触，比如磁力、重力等，A不符合题意；B．因为重力的方向总是竖直向下的，生活中常用铅垂线来检测墙壁是否竖直，若线与墙壁是平行的，则说明墙壁砌得竖直，B符合题意；C．重力的作用点不一定在物体上，比如质量均匀的光盘、篮球等，C不符合题意；D．滑动摩擦力大小跟接触面的粗糙程度和接触面所受的压力有关，与接触面积无关，D不符合题意。故答案为：B。【分析】力是物体对物体的作用，但产生力的作用的物体不一定相互接触，比如磁力、重力等。重力的方向总是竖直向下的。滑动摩擦力大小跟接触面的粗糙程度和接触面所受的压力有关。4、【答案】D【解析】【解答】在粗糙的水平地面上向箱子施加一个水平推力F，使箱子做匀速直线运动，木箱在水平方向上受到推力和滑动摩擦力作用，在竖直方向上受到重力和支持力作用，ABC不符合题意，D符合题意。故答案为：D。【分析】作重力的示意图，力的作用点在物体几何中心上，方向竖直向下，重力用字母G表示。作支持力的示意图，力的作用点在物体的几何中心上，方向与接触面垂直，指向被支持物体，用字母F表示。作摩擦力的示意图，力的作用点在两物体的接触面上，方向与物体的运动方向相反，用字母f表示。5、【答案】D【解析】【解答】A.根据力的定义可知，力是物体对物体的作用，故A正确不合题意；B.打乒乓球时，球拍击球后，不但改变了乒乓球的运动方向还使乒乓球发生形变，故B正确不合题意；C.甲对乙施加力的作用时，乙同时对甲施加反作用力，即物体间力的作用一定是相互的，故C正确不合题意；D.电磁力、万有引力和分子力，都不需要相互接触就能发生，故D错误符合题意。故选D。【分析】根据力的定义和性质分析判断。6、【答案】D【解析】【解答】拉力为5N时，伸长量为2.5cm，拉力为10N时，伸长量应为5cm。总长度为5+2.5=7.5cm。故答案为：D。【分析】在弹性限度内，弹簧的伸长量与受到的拉力成正比。7、【答案】C【解析】【解答】A．一只鸡蛋所受的重力约为0.5N，A不符合题意；B．人感觉温暖而舒适的室内温度约为23℃，B不符合题意；C．中学生步行上学的速度约为1.2m/s，C符合题意；D．初中学生课桌的高度约为8dm，D不符合题意。故答案为：C。【分析】对于选项中的单位，可以凭借生活经验进行判断或根据需要进行相关单位的转换和换算。8、【答案】C【解析】【解答】A．小红根据自己所学的知识，否定了爸爸的提议，并邀请路边的行人上车，车果然开上山坡了，增大压力的方法，增大摩擦力，而鞋底上制有凹凸不平的花纹是通过增大接触面的粗糙程度的方法增大摩擦力，A选项不符合题意；B．给轮滑鞋的转轴加润滑剂，隔离接触面，减小摩擦，B选项不符合题意；C．自行车刹车时，用力捏车闸，是通过增大压力的方法，增大摩擦力，C选项符合题意；D．下大雪后，在结冰的路面上撒煤渣，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的，D选项不符合题意。故答案为：C。【分析】增加摩擦力可以通过增加接触面粗糙程度、增加压力和变滚动摩擦为滑动摩擦的方式来增加。9、【答案】D【解析】【解答】AB．两问题物理没有涉及物理学目的，问题宽泛，没有表明自变量，不符合题意；C．摩擦力的大小与哪些因素有关？此问题没有表明自变量，不易进行探究，不符合题意；D．摩擦力的大小与压力的大小有什么关系？此问题自变量与因变量清楚，是方便进行探究的物理学问题，符合题意。故答案为：D。【分析】粗糙程度相同时，滑动摩擦力的大小和压力大小有关。10、【答案】C【解析】【解答】A．汽车轮胎上制有凹凸不平的花纹，在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，不符合题意；B．雪地行驶的汽车轮胎装有防滑链，在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，不符合题意；C．机械的转动部位安装滚动轴承，是用滚动代替滑动来减小摩擦，符合题意；D．骑自行车刹车时用力捏闸，在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，不符合题意．故答案为：C【分析】减小摩擦力可以通过减小接触面粗糙程度、减小压力和变滑动摩擦为滚动摩擦的方式来减小。二、填空题1、【答案】压力【解析】【解答】用力捏紧刹车把手，接触面粗糙程度不变，会增大车闸对车轮的压力，从而增大摩擦。【分析】接触面的粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大。2、【答案】20；20；0【解析】【解答】物体A、B水平方向受到20N的推力匀速直线运动，滑动摩擦力为20N，若A、B叠放，在水平面上匀速直线运动，受到的摩擦力仍为20N，物体B在A上没有运动趋势，则A、B间没有摩擦力。故答案为：20；20；0。【分析】匀速直线运动的物体受到滑动摩擦力和推力相等，物体间没有相对运动趋势时，没有摩擦力产生。3、【答案】摩擦；零刻度线；2.4【解析】【解答】每次使用弹簧测力计是都要观察指针是否指在零刻度线处，不在零刻度线的就要校零；使用中弹簧指针、弹簧尽量不能与外壳摩擦，否则会影响实验的结果。由图可知，弹簧测力计的分度值为，示数为。【分析】弹簧测力计是常用的力学测量仪器，有特有的使用规则，对照使用规则分析。4、【答案】形状；放热【解析】【解答】“白草折”是指草被风吹弯折了，即力改变了物体的形状。雪是气态水蒸气变成固态的凝华过程，这个过程要放热。【分析】力改变了物体的形状；气体变为固体是凝华现象。5、【答案】2；4【解析】【解答】由图丙可知，在t=1s时，物体处于静止状态，所受的力是平衡力，摩擦力等于推力为2N；在t=3s时，物体处于匀速直线运动状态，所受的力是平衡力，摩擦力等于此时的推力为4N。【分析】当物体受到两个等大反向的力时，物体就会处于匀速直线运动状态或静止状态，即为平衡状态；物体做匀速直线运动，处于平衡状态，拉力等于摩擦力。三、计算题1、【答案】（1）解：由于质量是物体本身的一种属性，不随物质的位置的改变而改变，所以金属杆在月球表面时的质量仍为2kg。答：金属杆在月球表面时质量是2kg；（2）解：金属杆在地球表面时受到的重力为G金属杆=m金属杆g=2kg×10N/kg=20N金属杆在月球表面时受到月球引力G月=G金属杆=×20N≈3.33N答：金属杆在月球表面时受到月球引力大约是3.33N。【解析】【分析】（1）质量是物体的属性，与物体所含物质的多少有关，与物体的形状、状态、空间位置无关；（2）重力是由于地球对物体的吸引而产生的力，方向竖直向下，重力大小与质量的关系为G=mg。2、【答案】（1）解：车和货物受到总重力是G＝mg＝2.8×103kg×10N/kg＝2.8×104N答：车和货物受到总重力是2.8×104N；（2）解：根据v＝可得需要的时间t＝＝=2.4min答：在遵守交通规则的前提下，该小货车跑完全程，至少需要2.4min。【解析】【分析】（1）根据质量计算物体的重力；（2）利用路程和速度的比值计算时间。3、【答案】解：石子的质量：m=ρV=2.5×103kg/m3×7m3=1.75×104kg=17.5t；卡车的质量：m′===5×103kg=5t；石子与卡车的总质量：m总=m+m′=17.5t+5t=22.5t．因为22.5t＞20t，所以这辆车不能从该桥上通过．答：这辆车不能从该桥上通过．【解析】【分析】根据物体的密度和体积的乘积，计算质量；结合重力计算质量；利用质量的大小进行比较。4、【答案】（1）解：该紫砂壶的重力答：该紫砂壶的重力为4.5N；（2）解：壶盖的体积等于溢出水的体积泥料的密度答：这种泥料的密度为3g/cm3；（3）解：由得，烧制该紫砂壶所用泥料的总体积答：烧