2023年-初中散文作文-59

第页2023初中散文作文初中散文作文合集六篇

在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文依据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、争论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我整理的初中散文作文6篇，欢送大家共享。

初中散文作文篇1

我有一只八音钟，它是我喜爱的物品。

八音钟的外观像一栋欧式结构的建筑，上半局部是钟，圆圆的钟面镶嵌在红红的屋顶下，上边开着一扇半圆形的窗户。

到整点时，一只棕色羽毛的小布谷鸟就从窗户里探出头来，用嘹亮的声音报时，一点叫一声，十二点叫事儿声。

在房子那洁白的墙上，还开有两扇蓝色的门，每当到半点时，两扇门就自动翻开了，门里站着两位小舞蹈家，她们梳着长辫，穿着一身粉色的连衣裙，或是相互点头，或是相互握手，或是随奇妙、好听的钢琴曲?致爱丽丝?翩翩起舞，真是妙不行言！不知从何时自己变的这么感性，自己却很喜爱习惯这种感觉。间或咀嚼想起来地诗句，反复回味着思索着，感受着它的脉息。我知道这些并不能给我带来些什么？或许我也从来没有企求什么？只是喜爱它向我诉说的故事。

渐渐的起先变得缄默寡言，间或蹦出几段言语，也是强作善谈。挚友们起先叫嘲笑我“仙儿〞，呵呵，其实缜思过来我会不由地笑起来，因为这不得不让我想一个物件，其实在杭州灵隐寺前飞来峰上就有这样一尊弥勒像，所雕的弥勒佛像倚坐于山崖上，光头现比丘相，双耳垂肩，脸上满面笑容，笑口大张。身穿袈裟，袒胸露腹，一个按着一个大口袋，一手持着一串佛珠，乐呵呵地看着前来游玩进香的人们，人们见此像，往往受他那坦荡的笑容感染而忘却自身的苦恼。另外还有一副对联，上联是“大肚能容，容天下难容之事〞，下联是“开口便笑，笑世间可笑之人。〞当然我诚不敢与古佛同日而语，鄙下之素养品质皆顽皮。只是这不由的让我深思，古佛笑看今人，而今人又笑古佛，佛笑芸芸众生苦相，为功利在尘世碌碌一生。众人又笑佛痴癫，不识人生之真情。可是原委是谁醒眼观醉人，谁又身陷囹圄……

初中散文作文篇3

夕阳尚未完全消逝，满天空挥洒的是将墨近墨的淡彩。由酥黄晕染成蓝紫。美，美得让人心动。

透过树林，遥望夕阳。冬日的树林叶子早已落光。只留下稀稀疏疏的枝干，相互交织着，着夕阳的衬托下，形成了一张巨大的网，网住了天，网住了地，也网住了人。唯有几只小麻雀在树枝上跳动着，似几个小黑点在网格中移动。围着孤独的一景增加了些许的热闹。

夕阳把大地镀上了一层金色，镀的那么匀称。那金色的光线好似是液体，渗到了土壤深层。

带到哪层金色慢慢褪去时，西方的那丝桔光再也挡不住黑暗的吞噬，消逝了。黑暗成了天空的主宰。

我就这么呆呆的看着，知道累了，倦了。闭上眼睛休息，一股伤感之情涌上心头。为什么漂亮的夕阳终究会被黑暗代替，那些美妙的东西终不能永恒。

因为黑暗也会被日出代替，一语道破天机。

初中散文作文篇4

一个貌仅中姿的女人在热恋着她的男人眼里，无异天仙之美。一朵花，甲宠爱得入了迷，乙、丙、丁却不肯定欣赏。推而至一支曲、一幅画、一篇文章，际遇莫不如是。这说明美没有一个客观标准，美感因人而发。

但是，那个女人、那朵花却的确实确是客观存在的，是不以人们的主观意志为转移的。

这又说明白美感不完全是主观因素，而是主、客观纠缠交织的创立。

你我欣赏景物而生美感，缘由是把内在的自我，外投到景物上去。在漫天冰雪中见到梅花，她那一枝独秀的形象，立时引发你我内心的情意感受又迅即扑回到梅花身上。在这刹那之间，你我的情意与梅花合而为一，交融在一起，无分彼此。美感就产生在这种人与物相拥抱的境界里。

有人觉得娇艳的女人似鲜花，有人觉得花活起来似乎会说话。

花真能说话吗？其实说话的是人，是人冲脱了自己躯壳的限制，把自己的生命注到花中，于是花便有了生命。推而广之，人的生命投到月亮上、云霞上、天空上、山水上、树木上……这些东西马上便有了生命，有了感情。云于是会飞，月会笑，天会发愁；青松如你我般无援坚韧不拔，你我假设莲花般出于淤泥而不染；“蜀江水碧蜀山青〞，形象地呈现出李隆基对杨玉环长青不变的思念之情。假设你是游子，走在天际路上，西风、瘦马能不使你断肠？假设你是个志士，身骑铁马，面对秋风，踏着万里长城，你能不壮怀剧烈？从有限的“小我〞，纵到无边的“大我〞，是解放，是超脱，也是美感的源泉。

既然如此，你在看花、观画、阅读作品时，就不光是单纯的欣赏，而同时也在创作。依你对“客观花〞的特别感受，你心中创立出一朵“主观花〞。客观花就只是那一朵，主观花那么因人而异，看过的人心中都创立一朵，因而是千朵万朵。而人因出身、教养、经验不同，感受与创立出来的东西也不同，这就是“各花入各眼〞的缘由，一朵花化成千万朵花的缘由。

初中散文作文篇5

孤独的童年，没有想象中的蓝天、白云与碧海，没有梦幻中的绿草、卵石与小鱼，但那一本本漂亮而奇妙的课外书，却让我的生活变得美不胜收。

我学习语文的动力来自爸爸，精确地说是来自爸爸的一个故事。记得爸爸与我讲的第一个故事就是“从前有

座山??〞刚起先时还听得兴致勃勃，重复几遍后，就觉察了玄机。我要求爸爸讲一讲其他的故事，爸爸不说话，神奇地走到那高雅的书橱前说：看书吧，书里有看不完的故事。这就是我学习的最初动力。

带着疑问与新奇的心理，我翻开了书橱里那些有着精致插图的童话书。起初，我看到的是书里可爱的白雪公主和小矮人，是书里美丽的美人鱼与滑稽的小丑，不到几天工夫，无趣的`童心被彻底折服，我犹如一个饥饿的人闻到了面包的香味，仿佛有一股奇妙的力气在推着我走进那奇妙的世界。后来，我走进了一座座金碧辉煌的宫殿，我畅游了让人心生遐想的海底世界和茫茫无际的宇宙空间。书本里的一切，都是那么新颖 奇妙。

进入中学后，一本本精致的书籍成为我生活中不行或缺的挚友，成了我学习生活中特别重要的精神动力。在一篇篇满含思想的文字里，我读懂了余秋雨的惆怅；在一个个曲折的情节中，我读懂了张爱玲的苦痛；在一幅幅诗意的画面里，我读懂了池莉的清爽。在那里，我遇到了赐予我生命力气的史铁生，衰败的地坛之中透露的那些新绿，不仅激起了他生存的希望，也给了我信念与信念。在那里，我遇到了驰骋球场的贝克汉姆，坚韧的拼搏不仅让他撑起了一片属于自己的蓝天，也教会了我奋斗，让我不再是一个对着霞光梦想的人。

一本本精彩的课外书，让我品尝到了不同于课堂的味道，它们在我心中升起了一轮全新的太阳，这是一轮催我奋进、促我进步的太阳。感谢你噢，可爱的课外书！有了你，我的生活将恒久充溢着动力，恒久充溢着激情。

初中散文作文篇6

微笑着，去唱生活的歌谣，不要埋怨生活赐予了太多的磨难，不必埋怨生命中有太多的曲折。大海假设失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑;沙漠假设失去了飞沙的狂舞，就会失去壮丽;人生假设失去了挫折的磨练，就会失去意义。

一代诗仙李白报国无门，踌躇满志却不被认可。但他淡然一笑，微笑间，一首首豪放不羁的诗已在笔下谱成。自此，他豪爽了，他不畏生活施加的压力，不管社会恩怨是非，正因为微笑着，他才能吟出“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人〞的歌谣;正因为微笑着，他才不被世俗所困扰;正因为微笑着，他才没有一蹶不振，自暴自弃，而是自信地唱出“披荆斩棘会有时，直挂云帆济沧海〞的壮志豪情。

开创一代豪放词风的才子苏轼，一生跌宕起伏，宦海浮沉，几遭贬谪，但他始终微笑着，即使身处绝境，依旧乐观豁达，主动向上。乌台诗案中，他九死一生，被贬黄州，反而出现了创作的黄金时期：在黄沙道遇雨，同行皆狼狈，他却微笑着吟出“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生〞的诗句，凄风苦雨中，他步履沉着，笑傲人生……自信乐观

有时候，一个微笑代表着太多确实定，笑里有挫伤的苦，但更多的是坚韧的甜。陶渊明“不为五斗米折腰〞，微笑着吟出“采菊东篱下，悠闲见南山〞的超脱;刘禹锡被贬和州身居陋室却微笑着吟出“谈笑有鸿儒，往来无白丁〞的高洁;;陆游忧国忧民，遭秦桧嫉恨考试被除，却微笑着吟出“山重水复疑无路，柳暗花明又一村〞的自信……

人生是一个光明与黑暗不断交替的过程，是一个晴朗与风雨不断轮回的过程。作家张晓风在写?雨荷?时说：“当没有阳光的时候，它自己便是阳光，当没有快乐的时候，它自己便是快乐。〞我多想微笑，微笑着去唱生活的歌谣。

当你考试失利时，当你不被理解时，当你在人生旅途中摔倒时，你，微笑了吗?或许我们没