江苏省无锡市厚桥中学2022-2023学年中考试题猜想物理试卷含解析

2022-2023学年中考物理模似试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1．.在“探究凸透镜成像的规律”实验中，蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示，烛焰在光屏上恰好成一清晰的像。则下列说法正确的是A．照相机应用了这一成像规律B．蜡烛燃烧一段时间后，光屏上的像会向下移C．蜡烛不动，将透镜移至35cm处，移动光屏可能得到倒立的清晰像D．更换一个焦距小的凸透镜，只移动透镜仍可在光屏上得到清晰的像2．下列有关声现象的说法正确的是A．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的响度B．摩托车的消声器是在传播过程中减弱噪声C．能从不同乐器中分辨出小提琴的声音主要是因为音调不同D．蝙蝠在飞行时靠超声波探测障碍物，说明声波可以传递能量3．王奶奶喜欢用放大镜看报，为了看到更大更清晰的字，她常常（）A．报纸与放大镜不动，眼睛离报远一些B．报纸与眼睛不动，放大镜离报稍远一些C．报纸与放大镜不动，眼睛离报近一些D．报纸与眼睛不动，放大镜离报稍近一些4．图所示的力学现象中，解释正确的是A．铁轨铺在枕木上是为了增大受力面积，增大压强B．汽车轮胎上安装防滑链是为了减小摩擦C．潜水艇是靠改变浮力来实现浮沉的D．轿车尾部安装气流偏导器是为了轿车高速行驶时，增加轿车对地面的压力5．五千年的华夏文明，创造了无数的诗歌辞赋，我们在欣赏这些诗歌辞赋时，不仅要挖掘其思想内涵，还可以探究其中所描述的自然现象与物理规律，下面是某位同学对部分诗句中蕴涵的物理知识的理解，其中正确的是A．“露似珍珠月似弓”﹣露实际是小水珠，是由冰熔化形成B．“孤帆一片日边来”﹣孤帆的运动，是以江岸为参照物的C．“不敢高声语，恐惊天上人”﹣“高”是指声音的特性“音调”高D．“人面桃花相映红”﹣桃花是光源，发出的红光映红了人的脸6．2019年3月31号23时51分，我国在西昌卫星发射中心用“长征三号乙”运载火箭，将“天琏二号01星”送入太空，卫星成功进入地球同步卫星轨道。关于火箭和卫星通讯的叙述不正确的是A．火箭点火起飞时将内能转化为机械能B．火箭选用氢做燃料是因为氢的热值大C．火箭加速上升过程中，动能转化为重力势能D．卫星通信是利用电磁波来传递信息的7．如图所示，分别为动圈式话筒、扬声器、发电机的原理示意图，下列选项正确的是A．动圈式话筒的原理与电动机原理相同

B．电动机的原理与发电机原理相同C．扬声器的原理与电动机的原理相同

D．扬声器的原理与动圈式话筒的原理相同8．下列器具中，属于利用连通器原理的是A．订书机 B．液位计 C．吸尘器 D．密度计9．关于信息和材料，下列说法正确的是（）A．超导材料可以应用于电饭锅的电热丝B．卫星通信是依靠电磁波传递信息的C．光纤通信是依靠激光在光导纤维内壁上多次发生折射来传递信息的D．验钞机利用红外线来辨别钞票真伪10．有下列几种做法：①用手接触三节串联的铅蓄电池组；②用手去捡落在地上的高压输电线；③用湿布去擦亮着的电灯泡；④站在地上用手碰家庭电路中的火线．其中会发生触电事故的做法是A．②③

B．①③

C．②③④

D．①②③④二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11．小王家电能表如图所示，从表盘信息可知他家接入用电器总功率不能超过____W．当家里只有某一用电器单独工作时，电能表指示灯在10min内闪烁160次，则该用电器工作时的实际电功率为____W.12．电能表刚接入电路时示数是0，两周后电能表的示数如图所示，则这段时间内消耗的电能是_____kW•h，电能表中的铝质圆盘共转了_____转。13．如图1所示停表的读数为_____s；如图2所示，物体的直径为_____mm．14．将条形磁铁放在水平桌面的小车上，条形磁铁静止不动，S极正对电磁铁，如图所示．闭合开关S，条形磁铁因受磁力向左运动，请在图中括号内标出电磁铁右端的极性和电源左端的极性（用“+”或“一”表示）．（______）15．某导体两端的电压为6伏，10秒内通过该导体横截面的电荷量为4库，通过该导体的电流为________安，该导体的电阻为______欧，将该导体两端的电压降到0伏，其电阻为_______欧．16．校园的公布栏上张贴了这样一则公告：由于气候较冷，各班早上暂停拖地．这样做的目的是防止水发生_____（填物态变化），避免使同学们摔倒受伤．小林在家打开冰箱门，发现冷冻室的侧壁上有很多霜，这是水蒸气_____（填物态变化）形成的，这个过程中水蒸气_____（吸收/放出）热量．17．“夏天在地上洒水会感到凉快”和“夏天到合肥天鹅湖旁边游玩也感到凉快”，两种生活经历都涉及到水的吸热，两种情况下水吸热的主要方式是______（选填“相同”或“不同”）。三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18．如图所示，重3N的小球从斜面上滚下，请在图中画出小球所受重力的示意图．19．如图所示，请画出人眼在镜前能观察到光源A的范围．（______）20．小勇利用如图所示的实验装置“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”，他将实验中观察到的现象记录在下表中．次数开关磁场方向导体ab的运动方向电流表指针的偏转方向1断开上N下S向右运动不偏转2闭合上N下S向右运动向左偏转3闭合上N下S向左运动向右偏转4闭合上N下S向上运动不偏转5闭合上S下N向下运动不偏转6闭合上S下N向右运动向右偏转7闭合上S下N向左运动向左偏转分析得出：________电路中的部分导体在磁场里做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流．比较实验2和3(或6和7)可知：在磁场方向一定时，感应电流的方向与____________有关．比较实验____________可知：在导体切割磁感线运动方向不变时，感应电流的方向与磁场方向有关．这个现象在生产和生活中的重要应用是________．针对这个实验，小勇进行了进一步的探究，他提出了“感应电流的大小可能与导体切割磁感线的运动速度有关”的猜想，于是他设计了如下的实验方案：①保持磁场强弱不变，让导体ab以________(填“相同”或“不同”)的速度沿相同方向做切割磁感线运动，观察电流表指针偏转幅度大小．②如果电流表指针偏转幅度不同，说明感应电流的大小与导体切割磁感线运动速度________(填“有关”或“无关”)．21．在探究“物体的重力势能与什么因素有关”时，小明提出了如下猜想：猜想一：物体的重力势能可能与物体的质量有关；猜想二：物体的重力势能可能与物体所在高度有关．为此他设计了如图甲所示的实验装置．将两端开口、长约1m、粗细均匀的圆柱形玻璃管竖直固定在铁架台上，将粗细适宜的圆柱形泡沫塑料块置于玻璃管内O点处（塑料块与玻璃管内壁有适量的摩擦）；其他器材还有：刻度尺、一组系有细线的质量不等的钩码、用于调整泡沫塑料块回到O点位置的木棒（如图乙所示）．请你帮助小明回答下列问题：（1）探究“猜想二”时，应使用质量___________（选填“相同”或“不同”）的钩码从___________（选填“相同”或“不同”）的高度在玻璃管内由静止下落，去冲击O点的泡沫塑料块，然后用刻度尺分别测量______________，从而比较出重力势能的大小．（2）设计探究“猜想一”的记录实验数据的表格．（__________）22．在探究“导体电流与电阻关系”的实验中，创新小组的同学们利用阻值不同的定值电阻和电流表、电压表、滑动变阻器、电源、开关各一个和导线若干进行了探究。实验序号R/ΩU/AI/A151.50.302101.50.153151.50.10（1）用笔画线代替导线，将实验电路连接完整。（____）每次更换电阻后，都需要通过调节滑动变阻器，使_____，然后记录电流表示数。（2）小明同学经过正确操作后，将收集到的数据填入表格中，他收集多组数据的目的是_____。分析实验数据后，可以得出的结论是：_____。（3）小聪同学又发现另有一个定值电阻Rx的阻值模糊不清了，她想测出它的阻值，但发现电流表坏了。请你帮助她利用其他器材设计一个测出Rx阻值的电路图。（_____）四、计算题（本大题包括2小题，共22分．解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分）23．如图所示，小华正在做俯卧撑，可以将他的身体看作一个杠杆，O为支点，A为他的重心，相关长度已在图中标明。已知他的质量m＝60kg，g＝10N/kg。求小华受到的重力G；求图示时刻地面对双手的支持力F。24．四轮太阳能汽车总质量为400kg，顶部安装了太阳能电池板，如图所示．太阳光照射到地面时单位面积上的辐射功率为1.2×103W/m2，汽车上的太阳能电池板的有效面积为5m2，这种车将太阳能转化成机械能的效率可达32%．（1）每个轮胎与地面的接触面积是25cm2，则太阳能汽车对地面的压强是多少？（2）正常运行时该车的功率可达多少kW？（3）这辆汽车在某水平路面上匀速行驶时，受到的阻力为车重的0.02倍，则汽车在该水平面上匀速行驶的速度为多少米每秒？

参考答案一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1、D【解析】分析：（1）凸透镜成像的规律及其应用：当物距u＞2f时，在光屏上得到倒立、缩小的实像，应用于照相机；当物距2f＞u＞f时，在光屏上得到倒立、放大的实像，应用于投影仪；当物距u＜f时，成正立、放大的虚像，应用于放大镜；（2）根据光线过透镜的光心不改变方向，判断蜡烛变短后，像的移动方向。（3）u=f时，不成像；（4）凸透镜成实像时的规律：物近像远像变大，物远像近像变小。解答：A、由图可知，此时的像距大于物距，成倒立、放大实像，是投影仪的原理，故A错误；B、蜡烛变短后，烛焰的位置向下移动，根据光线过透镜的光心不改变方向，像的位置向上移动，故B错误；C、由图可知，物距为30cm，此时f＜30cm＜2f，则15cm＜f＜30cm；蜡烛不动，将透镜移至35cm处，此时的物距为15cm，等于焦距，不成像，故C错误；D、当透镜换成一个焦距稍小一点的凸透镜实验时，此时相当于增大了物距，减小了像距，故可以将凸透镜向左移动，可以在光屏上呈现清晰的像，故D正确。故选：D。【点睛】此题是探究凸透镜成像的规律，主要考查了实验的探究过程及成像规律的应用。此题看似复杂，其实只要用心，仔细审题，并不难。2、A【解析】

A.高声是声间的大小，指声音的响度，故A正确；B.摩托车的消声器是在声源处减弱噪声，故B错误；C.能从不同乐器中分辨出小提琴的声音主要是因为音色不同，故C错误；D.蝙蝠在飞行时靠超声波探测障碍物，说明声波可以传递信息，故D错误．3、B【解析】

根据凸透镜的成像特点知，成正立放大的虚像时，离焦点越近时，像越大，故应保持报纸与眼睛不动，放大镜离报纸远一些。故B项符合题意。4、D【解析】

A．铁轨铺在枕木上是为了在压力一定时，增大受力面积，从而减小压强，故A错误；B．汽车轮胎上安装防滑链是为了在压力一定时，增大接触面的粗糙程度从而增大摩擦，故B错误；C．潜水艇是靠改变自身的重力来实现上浮和下沉的，故C错误；D．轿车尾部安装的气流偏导器，它的上面较平，下面较凸，汽车高速行驶时，偏导器的上面空气流速慢，压强大，下面流速快，压强小，从而形成一个向下的压力差，增加了汽车对地面的压力．故D正确．5、B【解析】

A、露是空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠，是液化现象，故A错误；B、孤帆相对于江岸有位置的变化，是运动的，故是以江岸为参照物，故B正确；C、“高声语”是指大声说话的意思，所以是指响度大，故C错误；D、桃花红的原因是反射了红光，它本身并不发光，不是光源故D错误．6、C【解析】

A．火箭点火起飞时，首先是燃料燃烧将化学能转化为内能，然后内能转化为机械能，给火箭提供动力，故A正确,不符合题意；B．单位质量的某种燃料，完全燃烧时放出的热量多，转化成其他的能量也多，火箭升空需要较大的能量，所以选用热值大氢做燃料，故B正确。C．火箭上升过程中，重力势能增加，动能不一定减小，若加速上升，动能增大，故C错误。D．电磁波可以传递信息，并且不需要介质，所以卫星通信传递信息就是利用的电磁波，故D正确。7、C【解析】

动圈式话简的原理与发动机原理都是把动能转成电能，利用的是电磁感应规律；而扬声器的原理与电动机的原理是相同的，都是把电能转化为机械能，故C正确。故选C.8、B【解析】

A．订书机用到的物理知识是比较多的，如（1）压柄做得宽大有利于减小压强；（2）钉书针（出针口）很尖细有利于增大压强；（3）底座做得宽大有利于减小压强等等；但都不是利用连通器原理进行工作，故A不符合题意；B．液位计是底部相通，上端开口，利用连通器的原理制成的，故B符合题意．C．吸尘器在工作时，由于转动的扇叶处气体的流速大，压强小，从而在周围大气压的作用下将灰尘、纸屑等垃圾“吸”入，没有利用连通器原理，故C不符合题意．D．密度计是利用阿基米德原理制成的，没有利用连通器原理，故D不符合题意．9、B【解析】试题分析：电热丝是利用电流的热效应来工作的，没有电阻将不能产生热量，故A错；在太空中是真空状态，电磁波可以在真空中传播，故B正确；光纤通信是依靠激光在光导纤维内壁上多次发生反射来传递信息的，故C错；验钞机利用紫外线来辨别钞票真伪，故D错；应选B．【考点定位】信息和材料10、C【解析】

①三节串联着的铅蓄电池组的电压是6V，不高于36V的电压对人体来说是安全的，因此不会触电；②用手去捡落在地上的高压输电线，高压输电线的电压高达好几万伏，对人体来说是不安全的，会发生触电事故；③用湿抹布擦亮着的电灯时，由于水是导体，很容易发生触电事故；④站在地上用手碰家庭电路中的火线，使人体和大地构成了通路，人会发生触电事故；故选C。【点睛】重点是安全用电的常识，牢记四不，即不接触低压带电体，不靠近高压带电体，不弄湿用电器，不损坏绝缘层．二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11、4400600【解析】

该电能表允许通过的最大功率P最大=UI=220V×20A=4400W，则小王家接入的用电器总功率不能超过4400W；用电器工作10min消耗的电能W=1601600kW•h=0.1kW•h=3.6×10用电器的功率P=Wt=3.6×12、16.6；1【解析】消耗的电能W=16.6kw?h-0kw?h=16.6kw?h，16.6kw?h×600revs/kW?h=1revs故答案为：16.6；1．13、337.524.0【解析】

由图示秒表知道，在停表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“5”和“6”之间，所以分针指示的时间为5min；在停表的大表盘上，1s之间有2个小格，所以一个小格代表0.5s，由于偏向“6”一侧，所以指针在37.5s处，所以秒针指示的时间为37.5s，即停表的读数为5min37.5s=337.5s；由图示刻度尺知道，1cm又分为10个小刻度，即最小刻度值为1mm；物体起始端对应的刻度值为11.00cm，末端对应的刻度值为13.40cm，物体长度为13.40cm-11.00cm=2.40cm=24.0mm．14、【解析】

（1）闭合开关S，条形磁体因受磁力向左运动，说明条形磁体受到了一个向左的排斥力，已知条形磁体左端为N极、右端为S极，根据同名磁极相互排斥可确定通电螺线管的左端是S极、右端为N极；（2）根据安培定则，大拇指指向通电螺线管的N极，则电流从电磁铁左侧流入，所以电源的左端为正极，如图所示：15、0.41515【解析】

通过该导体的电流：，导体的电阻：，因电阻是导体本身的一种性质，与导体两端的电压和通过的电流无关，所以，将该导体两端的电压降到0V时，导体的电阻仍为15Ω不变．16、凝固；凝华；放出【解析】

在较冷的早上拖地后，地面上的水会出现凝固现象，变成固态的冰，所以，暂停拖地可以防止水发生凝固，避免使同学们摔倒受伤；冰箱中冷冻室侧壁上的霜是由水蒸气遇到很低的温度直接变成固态的冰形成的，即发生了凝华现象，此过程中水蒸气需要放出热量；夜晚气温骤降，则室内温度高于室外的温度，室内空气中的水蒸气遇到很冷的玻璃，会凝华成小冰晶附着在玻璃的内侧形成冰花；当他走到室外时，由于室外温度较低，眼镜片的温度高于室外空气中水蒸气的温度，则水蒸气不能放热液化，所以，眼镜上不会蒙上一层水雾．17、不同【解析】

炎热的夏天，人们往地板上洒水，水汽化（蒸发）吸收热量，使室内温度降低，所以会感到凉快，水的比热容大吸收相同热量温度升高较低，故“夏天到合肥天鹅湖旁边游玩也感到凉快”，故两种生活经历都涉及到水的吸热，两种情况下水吸热的主要方式是不同。三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18、【解析】

过球心沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段，用符号G表示，并标明大小G=3N．如图所示：【点睛】画力的示意图，就是用一条带箭头线段表示出力的三要素，所以要先正确分析力的大小、方向和作用点，再根据力的示意图的要求，作出力的示意图，要注意在线段末端标出重力G．19、【解析】

根据平面镜成像的特点，过平面镜作出A的对称点A′，即为发光点像的位置，连接A′B、A′C并延长，阴影部分即为人眼能观察到点光源A经平面镜所成像的范围，如图：20、闭合导体切割磁感线运动方向(或导体运动方向)2、6(或3、7)发电机不同有关【解析】

（1）根据实验数据分析知道，产生感应电流的现象中，闭合电路中的部分导体在磁场里的运动方向与磁场方向垂直，即闭合电路中的部分导体在磁场里做切割磁感线运动时，导体中产生感应电流；（2）比较实验2和3（或6和7）知道，在磁场方向一定时，导体切割磁感线运动方向改变，感应电流的方向就改变；（3）比较实验2和6（或3和7）知道，在导体切割磁感线运动方向（或导体运动方向）不变时，磁场方向改变，感应电流的方向就改变。（4）实验中采用的是控制变量法，闭合电路中电流表中的电能是由于导体的运动而产生的，即消耗的是机械能，所以实验过程中是机械能转化成电能，其重要应用是发电机的发明。（5）①探究感应电流的大小与导体切割磁感线运动速度是否有关，应该保持磁场强弱不变，让导体ab以不同的速度沿相同方向做切割磁感线运动，观察电流表指针偏转幅度大小。②如果电流表指针偏转幅度不同，说明感应电流的大小与导体切割磁感线运动速度有关，如果电流表指针偏转幅度相同，说明感应电流的大小与导体切割磁感线运动速度无关。21、相同不同每次泡沫塑料块下移的距离钩码下落的高度h/cm次数钩码质量m/g泡沫塑料块下移的距离s/c解析】

（1）要探究“猜想二”物体的重力势能可能与物体所在高度有关．根据控制变量法的思路，就要控制钩码的质量相同，从不同的高度在玻璃管内由静止下落，去冲击O点的泡沫塑料块，通过用刻度尺分别测量每次泡沫塑料块下移的距离来反映钩码重力势能的大小．（2）由于实验是研究“猜想一”物体的重力势能与质量的关系，所以要使物体的高度一定，改变物体的质量，通过泡沫塑料块下移的距离来反映物体重力势能的多少．因此表格中包含的栏目有：物体