初中学习计划模板汇总九篇

初中学习计划模板汇总九篇首先，我想要建立一个良好的班集体，我便应当和同学们有着共同的目标，前进的动力。还应当各尽我所能，发挥我所长，奉献集体。最重要的是，要和同学们团结协作，互助前行。

然后，我应当要采纳不同的方法和策略去学会自主学习。我要摆脱对父母和教师的依靠，成为一个自主的学习者初中数学。每逢在做完作业的时候，都要自觉学习这一周所上的新内容，新的学问点要熟记。

接着，我要提高学习效率。只有把握好每个环节的质量，如课前仔细预习，上课时用心听讲，课后准时复习，才能从整体上提高学习效率。在要复习的时候，千万不能想着要推迟。要记住学习后的短时间内对学习内容的保持量是不同的。刚学完是能记住许多内容，但是在学后的短时间后遗忘的速度也是很快的，经过一段时间后遗忘的遗度开头减缓，最终保持在肯定的水平上。因此，准时复习所学习的内容是很重要的。

最终，我要科学安排时间。随着初中学习科目的增多，难度加深，科学的安排学习时间显得非常重要。每一科的学习时间都要平均，肯定不能消失偏科。在做着某一个科目的作业的时候，不能想着另一科。正所谓劳逸结合，留出不分时间，不能只是盲目的学习，要懂得适当的放松自己。

学会自主学习，提高学习效率，科学安排时间，这些方法和策略，能使我们在学习中游刃有余，事半功倍。

初中学习规划篇2

一、预习的习惯

预习是求知过程的一个良好开端，通过预习可以提高听课效率，加深和稳固对学问理解与记忆，同时培育了一种自主探究的品质以及影响一生的自学力量。在新学期的第一节课，教师就必需对学生提出学习社会学科的预习要求：

1.重视预习，每节新课都要求预习。由小组长负责检查，教师抽查预习状况。

2.明确预习的要求，预习不是简洁的扫瞄书本，应当要求学生对比学案，找到答案，找出新的疑点；对重点问题和自己不理解的问题，用笔划或记入预习笔记。

3.把握预习的方法。要求学生在预习时对比学案学会圈点批注。

二.重视用心听课的习惯

学校、家长、学生重视，在此背景下要提高学科成绩，必需提高课堂效率，向45分钟要质量。集中留意力听课是特别重要的，心理学告知我们留意是心理活动对肯定对象的指向和集中，它是心理过程的动力特征。留意的指向性，可使人的心理活动在每一瞬间都能有选择的反映事物；留意的集中性，可使事物在人脑中获得清楚和深刻的反映。正由于留意拥有指向性和集中性两个重要的特征，所以，只有仔细听课，方能心领神会，教学互动，以到达课堂学习的最正确境地。

在实际教学过程中，有相当多的学生、教师、家长认为，上课听的懂或听不懂没有关系，反正有书，下课也可以看书。抱有这种想法的学生，听课时往往不求甚解，或者稍遇听课障碍，就不想听了，结果不但铺张了上课的珍贵时间，而且增加了下课的学习负担，这也许正是一局部学生学习成绩差的主要缘由。所以在课堂教学过程中除了传授学问，还要强调学生用心听课习惯的养成：

1.帮忙学生克制分心。分心是留意的反面，分心不是没有留意，只是没有把留意指向和集中在当前的学习任务上，心不在焉，其结果必定“视而不见、听而不闻、食而不知其味”。

2.积极思索，敢于提问。思维是才智的源泉，没有思维就没有学问的理解、消化、和升华。积极思索是提高学习效率的重要因素。通过各种教学手段，调动学生学习的积极性、自动性、参加性，从而提高教学效率，实现教学目的。

3.要求学生做好课堂笔记。使学生明确做课堂笔记并非指把教师所讲的、所写的一字不漏地登记，而是要记录教师所讲的重点、难点。

闻名教育家叶圣陶先生曾说：“什么是教育？简洁地说就是养成习惯。”

而习惯的养成不是一朝一夕的事，是日积月累渐渐形成的。所以在社会教学中应从“大处着眼，小处着手”，在一举一动、一言一行中渐渐养成。而良好的习惯一旦养成，将会成为学生一生受用的珍贵财宝。

初中学习规划篇3

初二下学期的学习就是订正初一的缺点，稳固初二的学问点，打下初三的抱负根底。初二是初中一年级和初中三年级的结合点。

初二上学期的学习已经完毕，无论初二上学期的考试成绩是好是坏都已经是历史是过去，初二下学期究竟该怎么学呢?

新年之后，初二下学期的学习意味着新的开头，新的冲刺。初二下学期学习的难度增加了，学问范围更广，课程的内容更加抽象，更加难以理解，需要综合分析并加以推倒才能解除问题的最终答案，利用所学的识和曾经解过的题型，找出解题的方法，理清思路，快速的将答案表达清晰，这一点对初二学生的学习是极为重要的!初二是初中阶段的过期，课业负担重，学习特殊累，随着课时和学问简单程度的加重，如何正确的了解和把握初二年级的学习?

第一、主次清楚，把握重点学科。

数学、语文、英语、物理要作为重点来安排学习，除了上课仔细听讲，课后80%的精力要花在这些主课上。其他20%的时间留给其他的科目。初二时，每门主科应有一本课外辅导书，课外适当做一些练习题还是必要的。初二下学期除了听好课，还得多关怀时事，如关注一些新闻等等，中考会涉及奥运的考点等。这些国家大事需要在平常的生活中关注一下。

其次、学习生活时间合理安排。

一般早晨是人的记性最好的时候，建议读英语，记单词。白天的自习课最好安排给数学、物理，这时候解题的效率高一些。其它的时间就要留给语文了，可以多读些课外书，遇到好文章和好的语段，就抄下来以积存素材，这样写起作文来就轻松多了。

第三、要养成良好的学习习惯。

让孩子克制以前的一些不良学习习惯，例如一些男生比拟马虎、对简洁问题过分轻视、学习热忱不能长期保持等等，一些女生的学习上简单分心、不用心等问题。另外平常预备错误集锦本，遇到简单出错的问题就准时登记来。复习时就能有的放矢，有条不紊了。初中二年级抓孩子的学习习惯是第一位，有了好的学习习惯，到初三的时候，孩子就相对简单冲刺上去。

第四、带着兴趣，带着问题，带着目的听课。

依据课程表的安排，有针对性地预习弱项课程，预习时要弄清下一节课的内容，其中哪些是清晰的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此确定出听课的重点。课后进展总结，归纳出所讲学问的框架，然后做相关练习和辅导。

第五、课后温习加稳固练习。

每次听完课后，阅读一些相关的辅导资料，做一些相关的习题。现在的辅导资料许多，查找到一种适合自己的状况的辅导书。在书店的辅导资料书架前大致阅读一些，感觉哪本适合自己就用哪一本。假如不会选择，可以询问以下教师。假如有问题要准时请教教师，有意识地提前了解的学习初三、中考的试题，并分项对相关中考题类整理，进展阶段性复习。初二物理要结合奥物的题目，系统了解初二物理下学期的学问点，并做相关的中考试题。

初二在肯定程度上将成绩优秀的学生与相对成绩较差的学生渐渐区分开的一个学年。“好”与“差”在初二下学学期就能被详细的显现出来。

初二下学期的学习状况是代表一个学生在本学年所付出的努力的客观表达，它可以在某种程度上反映出学生在学习态度上是否端正、学习方法是否正确、以及对于主要学问点是否能够敏捷运用等。在初二完毕时，可以通过月考、期中、期末成绩让学生思索在马上到来的初三中，该怎样更好的提高自己才能在中考里取得精彩的成绩，也可以了解自己在各科学习中哪方面还理解得不够深刻，要知道每一个微小的学问点都有可能会在中考被考察到，所以不能对任何一个把握得不够的学问点轻言放弃。并且，初二下学期的成绩也可能会是将来所要报考的高中对学生进展考核的凭据之一，初二代表了初中学习的中间阶段学生的学习状态是否稳定、初中前半段学习学问的把握状况等等，所以肯定要重视初二下学期的学习，考察自己根底阶段的学习状况如何，以最快的速度做好查漏补缺的工作，由于到了初三是没有时间再进展根底学问补充复习的。

参考往年考进重点中学的学生状况总结：只要初二、初三的成绩稳定始终很平稳，猜测中考正常发挥，肯定可以取得很好的成绩。学习是一个长期积存学问的过程，初二有规划的学习和生活，持之以恒始终坚持下去，再加上好的学习习惯，到初三的时候，孩子就相对简单冲刺上去，信任胜利肯定离你不远。

3.复习初一初二的语文(文言文、诗句)

初中学习规划篇4

一、规划要尽量全面学习规划是指学习的详细安排。要想真正完成好学习规划，在考虑规划的时候，肯定要对自己的学习生活做出全面的安排。应包括社会工作时间、为集体效劳时间、熬炼时间、睡眠时间及消遣活动时间等。这样，在学习时间内才可能精力充足地学习。

二、安排好常规学习时间和自由学习时间学习时间可以分为两局部：一是常规学习时间，主要用来完成当天教师布置的学习任务，消化当天所学的学问。二是自由学习时间，是指完成了教师布置的学习任务后所剩下的时间。这局部时间一般可以用来补课或提高深造。学习较差的同学，随着学习水平的提高，应经受常规学习时间渐渐削减，自由时间渐渐增加的过程。但凡体会到由于抓住了自由学习时间而给学习的全局带来好处的同学，就会努力去提高常规学习时间内的学习效率，以便增加自由学习时间，使学习的主动权越来越大。

三、长规划和短安排长规划和短安排是指在一个比拟长的时间内，应有个大致规划。由于实际的学习生活往往无法猜测，所以，长规划不行能太详细，不行能把每天干什么都列出来。但是，在学习上规划要解决哪些问题，心中应当有数。应把一个在短期内无法完成的学习任务分到每周、每天去。这样，在每天学习时，就会明白今日的学习在学习全局中的地位。有了详细的短安排规划，长规划中的任务可以逐步得到实现;有了长规划，就可以在完成详细学习任务时具有明确的学习目的。

四、从实际动身来制订规划在订规划的时候，不要脱离了学习的实际状况。主要指以下几方面：

1.自己学问和力量

2.每个阶段的学习时间

3.学习上的缺欠和漏洞

4.教师教学的实际进度从实际动身还要留意的一点是不要平均使用力气，要抓住重点。

五、规划要留有余地规划终归不是现实，而只是一种可能性。要想把规划完成现实，还要经过一段很长的努力过程，在这个过程中自己的思想会发生变化，学习的各种条件也会发生变化，规划订得再实际，也不免消失估量不到的状况。所以，为了保证规划的实现，订规划时就不要太满、太死、太紧，要留出机动时间。

初中学习规划篇5

1、每天保证肯定的阅读量，除了牛津英语教材，分级读物和书虫阅读系列都是不错的选择。

2、每天保证肯定的听力的时间，至少15分钟的时间，集中留意力，并有意识地去记忆好的句子，跟读牛津英语磁带即可。

初中英语学习规划细则：

听力:

1.从Oxfordenglish做起。每天听写1个单元。肯定要坚持。

2.每周看一部英文视频，题材可向教师询问。

精读:

1.学习牛津英语并背诵单元课文。

2.记忆好的构造性的句子和内容性的句子。

词汇:

系统背诵牛津词汇。词汇是重中之重，万万不行轻视!

口语：

每天坚持跟读牛津课文。

语法：

主要还是靠使用中把握，固然有一本语法书【推举无敌英语】作为参考也是很重要的。

字典：

字典应当尽量使用纸质英文词典。

每天规划：

早上花半个小时读英语。(参考)

中午可适当听教师学唱的英文歌。(参考)

下午放学后吃饭前，读单词或读课文。(必需)

晚上睡觉前，背单词，跟读课文或大声朗读英文课文一篇(必需)。

每周规划(仅供参考)：

周一：主要任务背单词

周二：主要任务背牛津英语

周三：主要任务复习语法

周四：主要任务听听力

周五：主要任务朗读牛津英语文章

周六：主要任务看一部英文字幕或无字幕视频

周日：自由安排

初中学习规划篇6

新的学期开头了，在这个假期，必需得有自己的学习规划，不然在九班这个大家庭稳不住脚。我肯定要比上个学期更上一层楼，我的目标肯定要不断上升。

学习方面，我在上课应当仔细听讲，不能分神，不该讲的话就不应当讲；

上课也不和别人说话尽量抑制住；

上课不搞小动作，把教师讲的一词一句都牢牢记住。在语、数、英这三方面，我比拟擅长的还是语文，有时候英语成绩也会比语文成绩高，但是数学成绩总是凹凸起伏，我肯定会改掉这种坏习惯！只要功夫深，铁杵磨成针。我只要努力学习，就肯定会有回报！

我的初中规划是这样的：

1.每天5:00起床，洗漱半个小时，5:30吃饭。

2.吃饭半个小时，6:00整理书包穿衣服。

3.6：20下楼等公交车，7：05到校。

语文：多看多读课文，不懂的要提前预习，上课没听懂的要问教师。

数学：回家做至少10道算术题或应用题。

英语：每个星期六或星期天背单词或重要的语句重要的语句要默写。

总的来说，语文要多读多看；数学要活学运用，不能死记硬背；英语要多背，要懂它的意思，语法也要多练习。除此之外，每个科目必需要建立一个“错题本”，当考卷子、有错题时，把错题写上去，下一次做题或考试就不会错了。

以上就是我新学期的规划，在这个新学期里，在新的起跑线上，让我们向着“三好学生”的目标起跑，世上无难事，只要你肯攀登，无论多难的事，都能够胜利！加油吧！冲刺吧！

初中学习规划篇7

一、语文

1、语文肯定要多读，初一的话，可以依据自己的.兴趣读些书籍。或有规划的读散文，既可以快速提高阅读力量，又可以快速增加写作水平。

2、平常的课本难度不就是很大，上课仔细听讲，课下完成相关练习根本就可以把握

3、文言文肯定要背，还有古诗词啦。要考嘛!

4、课外的学问也做了解。

二、英语

1、背单词最根底了

2、把握重点句子

3、常温习

4、多练对话

5、多练笔

6、记笔记。

三、数学

1、肯定要仔细听课。会了也要听。听的就是教师的思路、正确的解题思路和步骤。

2、作业应当不会多，但要仔细做。不会的就多问。我们教师说，理科没什么好方法，就就是多做练习，自己多积存。

四、生物

1、听课。教师讲的让你能够理解内容。这样好背。

2、背。在理解的根底上。

五、地理

1、听课。我觉得这个听讲还就是能补充好多的。教师会总结规律啊，技巧啊。

2、背。

3、地理的地图就是很重要的。也算在背里面吧。

4、答题技巧。解题要在点上，不要啰嗦。总之，还就是听课，教师会帮忙提高解题力量。

六、政治

1、听课。理解就很重要。教师会把学问分类，综合。

2、背。这个政治只要背常用的，用在选择题里的重点或易混的句子就行。

3、仔细地做练习。解题条理清楚。做一道题就有一道题的价值，许多答题的标准格式，做题多了有好处。

七、历史

1、听课。历史说好学很好学，说不好学，背过了也得不到高分。由于——听课很重要啊、初中的历史书并不全面，因而教师的总结和归纳就是我们学历史的很好的帮忙。

2、背、记。教师让背的肯定背过，教师让了解的肯定有脑里印象。

3、这个答题很有技巧。字迹工整，条理清楚，观点明确。

1、全面分析，正确熟悉自己

精确找出自己的特长和短处，以便明确自己学习的特点、进展的方向，发觉自己在学习中可以发挥的最正确才能。

2、结合实际，确定目标

订规划时，不要脱离学习的实际，目标不能定得太高或过低，要依据：(1)学问、力量的实际；(2)“缺欠”的实际；(3)时间的实际；(4)教学进度的实际，确定目标，以通过自己的努力能到达为宜。

3、长规划，短安排

要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课和各项学习活动的详细目标。学习目标可分为：(1)把握学问目标；(2)培育力量目标；(3)把握方法目标；(4)到达成绩(分数)目标。长规划就是指明确学习目标，确定学习的内容、专题，大致规划投入的时间；短安排就是指详细的行动规划，即每周每天的详细安排和行动落实。

4、突出重点，不要平均使用力气

所谓重点：一就是指自己学习中的弱科或成绩不抱负的课程或某些薄弱点；二就是指学问体系中的重点内容。订规划时，肯定要集中时间，集中精力保证重点。

5、规划要全面，还要与班级规划相协作

规划里除了有学习的时间外，还要有进展社会工作、为集体效劳的时间；有保证睡眠的时间；有文体活动的时间。时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。

6、安排好常规学习时间和自由学习时间

常规学习时间(即根本学习时间)：指的就是用来完成教师当天布置的学习任务，“消化”当天所学学问的时间。

自由学习时间：指的就是完成了教师布置的学习任务之后，所剩下的归自己支配的学习时间。在自由学习时间内一般可做两件事：补课和提高。补课就是指弥补自己学习上的缺欠；提高就是指深入钻研，进展自己的学习优势或特长。不管就是补课还就是提高，最好要围绕一个专题进展，这样做，学习比拟简单见效果。

自由学习时间内所取得的学习效果，对转变学习现状具有重大的作用，因此这一时间的安排，应当成为制订学习规划的重点之一。

7、脑体结合，学习和其他活动应合理安排

在安排规划时，不要长时间地从事单一活动。(1)学习和体育活动要交替安排。比方，学习了一下午，就应当去熬炼一会儿，再回来学习；(2)安排科目时，文科、理科的学习要错开，相近的学习内容不要集中在一起学习；(3)同一学科的材料，用不同的方法学习。

8、提高学习时间的利用率

时间就是珍贵的，自觉提高时间利用效率，就是每个中学生学习上进展自我修养的重要内容。(1)早晨或晚上，一天学习的开头和结尾时间，可安排着重记忆的科目，如英语科等；(2)心情比拟开心，留意力比拟集中，时间较完整时，可安排比拟枯燥的内容或自己不太喜爱的科目；(3)零星的或留意力不易集中的时间，可安排学习自己最感兴趣的学科或做习题。这样可以提高时间的利用率。

9、规划要留有余地

10、留意效果，定期检查，准时调整

检查内容：(1)规划中的学习任务就是否完成？(2)就是否根本按规划去做？(3)学习效果如何？(4)总结得失，找出偏差，分析缘由，以利改良。从而实现自我治理，自我掌握，自我鼓励、自我调整。加油只有合理的去利用自己的优点,肯定会胜利的！

初中学习规划篇8

新的学期马上降临，我将迈进新学校的大门，成为一名初中生。初中与小学的学习大有不同，生活的方式也会有所不同，所以在此制定一份初中学习生活规划。

一、目标

每天根据规划内容执行使初中生话有条不紊地进展。

二、详细事项

语文：为我较不擅长的科目。学好语文除了扎扎实实地把握好书本里的学问，还要多阅读课外书，陶冶情操，如：名人自传、各国名著等书籍。关注社会时事，留意身边的每个细节，便利作文选择素材。

规划每天读20页课外书并用笔记本登记好词好句，日后常常翻看。

数学：是一个需要思维活泼、留意细节的科目。往往一个不留神就会丢分。建立错题集，把每一次考试、作业的错题收录进去，每次考试前翻看，以免犯同样的错误。数学一些细节方面的小学问点简单遗忘，要常常回过头来复习。俗话说：“细节打算成败。”

规划每天完成较难和较简洁的数学题各10道，以保持思维活泼，提高精确率。并批改更正，收入错题集。

英语：外语科目。要让我们的口腔肌肉熟识、不排斥的发出这些生疏的音节，就需要通过多读、多听、多说，使肌肉渐渐习惯。要抓住每一次能用英语与别人沟通的时机，不要在意说错时丢了面子，你订正的错误越多你的进步就会越大。建立单词本，把书本里的生词、课外阅读里的生词收录进去，常常拿出来背诵，增加词汇量。

规划每天听20分钟常速的录音并仔细跟读，看5页英语书籍，每周看2集以英语口语为主的美剧并跟读，遇到生词查词典，争取立刻背下来，或收入单词本。

体育：体力工程。多熬炼，使身体适应高强度训练。

规划每天俯卧撑10个，每周周末早晨晨跑1200米，根据实际状况适当增加运动量。其余科目目前未接触，临时不作规划。

三、时间表

周一~~周五周六~~周日

上午上午（周日早要上课7：00起床）6：20起床洗漱后朗读英语短文7：30起床洗漱

6：50早饭7：50早饭

7：10上学8：10体育场晨练

7：50—12：10上午回校时间8：40回家

12：10放学回家9：00—11：40写作业

中午中午

12：40午饭11：40午饭

13：10—13：50午休、完成英语课作业12：10看课外书

13：50上学13：00—17：30去图书馆、完成规划内容下午下午

14：30—17：55下午回校时间17：30晚饭

17：55放学回家18：00看课外书或出门漫步

18：20晚饭晚上

晚上19：00完成英语课作业

18：50写作业、完成学习规划21：00洗澡

21：30洗澡过后如有作业连续做21：30睡觉

22：30睡觉

四、学习