部编版七年级上册语文期末试卷

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．期末测试(时间：120分总分分题号

一

二

三

总分

合分人

复分人得分一、积累与运用(30分．下列各组词语书及加点字的注音完全正确的一项()(3)A中伤zhōng)澄(chéng)掺(he)绵(B．缈(piāo)陛bì)显耀(yào)愚(yú)C忙碌ǜ)辍行zhuì)充沛pèi)梳(shū)D放肄(sì)苛(ē)起(ū)笨(．下列句子中加点成语使用不当的一项(分A这一幕还令人记忆犹，其教训值得吸取B．家空间天气监测预警中心为中国航天事业的发展做出了不可磨的献。C新声代》的学员个个才华出，对歌曲的精彩演绎令人回味D“消法”修正案将网络消费者有权自收到商品之日起七日内退货等条纳入其，市民们对此纷纷随声附和表示赞成(解析“随声附和”的意思是别人说什么自跟着说什么形容没主见贬义词，用在这里不恰当)．下列各项中的标符号使用有误的一项()(3分A“好。他，“我相信你能行！”课标第一网B．国南海蕴藏着丰富的海洋动力资，如潮汐能波等……C给成功者一个微那是赞赏；给失败者一个微，那鼓D在挫折和磨难面，是做畏缩逃避的懦夫还做奋起搏击的勇士？(解析：B.等”和“……”不能同时使，删其一。)．下列句子中没病句的一项是B分A粤剧表演及广彩制作等活动引入课更学生受到了广府传统文化的熏。B．着管道制造业的发，橡胶排污止回阀将具有更加广阔的应用前。读者深受喜爱的杨绛先生凡的一生下了大量文风质寓意深刻的作品D“中成语大会”节目受到中小学生喜因其形式新颖文内涵的原。(解析项少主语掉“随着”或“让”项序错为深受读者喜爱”；D项式杂糅去“的原因。)．下列句子排序最当的一项C)(3分)①他父亲是一个受人尊敬的智。②父子俩在那里度过了整整四个月的旅游生。③诺贝尔文学奖获得者泰戈尔是一个多才多艺的诗等乎无所不精④白天他们或步行或骑马徜徉自然美景和人文胜景之上他则坐在星空听父亲讲天文知识欣美丽迷人的夜。⑤泰戈尔12岁年父就带他去喜马拉雅山旅⑥泰戈尔的成长经历启发我们个的茁壮成长不但要“读万卷书要行万里路”⑦父亲对他的教育概括起来说就是：潜移默、体力。A①⑦⑤②④③⑥B．①⑦②⑤④③⑥

C③①⑦⑤④②⑥D．①⑦④⑤⑥．古诗文默写(5分(1)海日生残夜江春入旧年(2)博学而笃志切问而近思仁其中。(3)非淡泊无以明，非宁静无以远(4)马致远的《天净沙秋》中点明主，道出游子悲苦惆怅的诗句是：夕阳西下断肠人在天涯(5)语十章》中阐述“学”和“思”辩证关系的句子是学而不思则罔思不学则殆．名著阅分沙也叫沙净原天宫中的卷帘将被下界，在沙河为，后唐僧取经得正，封为金身罗汉分)(2)孙悟空在取经途中有几次回花山？分别是哪几次？结果如何(2分)有两次一是唐僧刚收孙悟空为徒弟唐僧埋怨悟空残害生悟空看不惯逃回花果山在观音菩萨的帮助下又新返回唐僧身菩萨赠唐僧紧箍咒；二是孙悟空三打白骨精唐埋怨悟空乱杀无一气之孙空返回花果后僧宝象国遇猪戒用激将法将其请。．综合性学习(6分余秋雨有一篇文章叫《读书的个诀中读书是件很快乐的事可代人读书却很累、很痛苦。读书的5个诀：减不要滥、抬(读一流的书)、排序对要阅读的书目排队、“返己”也就是返回，不喜欢读的书就不要读、“脱敏”(对行的书要谨慎选择真正的好书不是那么易流行)余秋雨根马南邨对读书都自己精辟的见在九年级⑴班要开展关于读书的主题班会活，请你参与：(1)请你写出三种读书的方法介绍同学(2分①要有选择性地读书读书时根据自己的需求精读和略读相结合读时可以作摘要或写读书笔。(2)传统阅读与网上阅读都有利有学们对此议论纷认为哪种阅读方式好呢？为什么？(2分示例：我认为传统阅读好因：传统阅读可以让你触摸书感书香可细细咀嚼品味不伤眼所我认为传统阅读。示例：我认为网上阅读因：网上信息量查方便快生形象直观所以我认为网上阅读好(3)活动即将结束，请写一句关“热爱读书”的话作为自己的座右。分如：书籍是人类进步的阶。高尔基读一本好书像许多高尚的谈歌德(只要是激励人读书的名言或者学生自创的也可学自创的话语要凝，不必写出作者，共分)二、阅读理(40)(一)阅读下面两则文言文完—12题(11分【甲】陈太丘与友期期中过中不太丘舍去后乃至。元方时年七门外戏。客问元方“君在不”答曰“待君久不至已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行相而去”方曰“君与家君期日中。日中不则无信；对子骂则是无礼。”友人惭下车引之。方入门不顾。(选自《世说新语》

．．．．．．．．【乙吴起①故而止之食人诺而食起待而食故人至暮不起不食待之明早人求故人故人来与之食起之不食以②恐其自食其言也。其为信若此宜其能服三军③？欲服三非信不可也！(选自《韩非子)【注释】①起：战国时著名军事。②俟：等待③欤：句末语气词．下列句子朗读停正确的一项(C)(2分A期日中．对/子骂父C下车引之D．故人/暮不来．解下列句中加点的。(2分)(1)陈太丘与友期行约定(2)相委而去舍(3)方与之食才(4)恐其自食其言也害担心11．将下列句子翻译成现代汉。(4分)(1)过中不至太丘舍去，去后乃。正午已过朋友还没，太丘不再等候，自己先走，太丘走后朋友才。(2)昔吴起出遇故人而止之食以前吴起外，遇到老朋友便留朋友吃。．请合【甲】段的内容谈谈你对“守信”的看。(3分示例：守信是人之道守之可使三军信服；不守信之则七岁小儿都瞧不起他附【乙】文参考译文：从前吴起外遇了老友就他吃饭。老友说“返程时再回来吃饭”起说“我等您一吃饭”友到了夜晚还没有来吴起不吃等着他第二天早(吴起)让人去找老老友来了才他一起吃饭吴不吃饭而等老友是自己说了话不算数啊。他坚守信用到如此程这能使军队信服的原因吧！要使军队信(作为将领)不守信用是不行的。(二)阅读下面的文章回答下的问。(13)坐在艾烟里的母亲牧徐徐出差正好路过老家虽已是晚八点多了我还是想来“然袭击”回看一眼母亲。一起出来的同事把我送到村口后自己留在车里说“来一次不容跟老妈妈多待一会我在车里等你”感激地向他点了点，然后朝村里走去。借着月光我摸索着到了自家的前。可刚到门便闻到一股呛人的烟我紧敲门但无人应答。“不会是家里失火了吧？”我连扒开门眯上一只里面看—屋内灯光昏暗而有一股很浓的烟雾。再仔细一，浓烟之中竟然坐着一个在打盹的，正是母亲。在她的腿下，放着一大堆“半半”的枯枝叶。我一边使劲地摇晃着一边大叫“……母亲这才猛地惊醒了过来连忙给我开门。对于我的突然到来母既惊又“我我用艾叶熏……”亲有些慌张地回应道。

．．．．．．．．．．“腿上的关节痛又犯了？”我忙去寄给您的进口止痛膏不说贴过很管用，腿早就不疼了吗”“是管用但一冷不贴就又痛”母亲吞吞吐吐地我舍不得多呀十多元钱一张。用艾叶熏一，也止痛的”我听后生气地问有么舍不的？贴再帮您买说要真想用艾叶，那也得去中药店里买制作好的艾条卷，哪能自己烧这么一大堆艾叶”“药店里的艾条得花钱买”亲反驳，钱得省着用”“钱重要还是命重要”我气地“这浓烟对身体有伤害不倘失火了可怎么办？”“不会的……”母亲虽然嘴上不服，但能看出来她已经认识到自己做法的不妥。艾叶枝是母亲在端午时从山上砍回晒干在冬季关节痛焚的…清理完艾叶枝后我来到村口诉同事让他先回并我请个假“今晚我要住在老家，明天带母亲去医……”如果这次不是来了个“突袭”回怎也不会知道母亲居然用这种方式来给自己治关节，她一直都在电话里骗我，腿已经不痛，让我安心工作……一生勤俭节只能把儿女们养成人、成可等孩子们成才远走高飞后她只愿待在乡并依然独自过着俭节约的生愿让儿女们为她多花一分钱为此甚至不怕坐在半燃半灭的枯枝叶中任呛人的烟雾一点点侵蚀自己日益苍老的身体。．请简洁的语言概括文章记叙了一件怎样的事分)X|k|B|.c|O|m“我”出差路过老家着晚到家里时到腿上的关节痛而又舍不得贴膏药的母亲，正在用燃烧的艾叶熏，感交。．选的线索是什么(2分)回家的见闻和感受为线索．文朴素的语言里情感丰。请品味下面句中加点词语所蕴含的情(4分)对我的突然到来，母既又喜，“我，我，我用艾叶熏腿……”母亲有些慌张地回应道表明了母亲见到“我”时既惊喜万，生怕被“我”责备的矛盾心。(2)“钱重要还是命重要？”我气地说。表明“我”对母亲为了省钱而不顾身体的痛惜与埋怨之。．假把文题改为“说谎的母亲”好不好？为什么(2分)不好原题“坐在艾烟里的妈妈不仅形象地点明了文章的写作内定了文章的感情基调而且突出了文章的主而“说谎的母亲”虽然也切合题但板直露缺少韵味所还是原题好有者认在章结尾处加上一个精炼的语才把文章表达得更全如果你来加你写点什么？不超过个字分)示例：她便是我的乡下母，值得我一生含泪去仰望的母。(三)阅读下面的文章回答下问。分啄木鸟精神李青松我是因为工作关系一下喜欢上木鸟的。因为工，常见啄木鸟它毛并不光艳叫声也并不悦耳。然而，它有一双锐目且嘴如凿舌如钩，一看就是一副干大活儿的模样。布封说“啄木鸟注定要做艰苦工不知道什么是散心和休即过夜仍然还保持着白天艰苦工作的姿势。”甚至认，在所有鸟类，木鸟是最能吃苦的。

wWw.xKbwWw.xKb1.co啄木鸟别称“森林医生”雅号“志木”。一片10公的森林只有一只啄木鸟天天巡护就不用担心发生虫灾。“干”有自己的章法：不图热不表面文讨夸夸其谈讨厌漂浮游离。它对身的要求是：扎实、精准、深刻。我曾请教一位动物学“木鸟精”说提“啄木鸟精”是文人的事所知道的啄木鸟就是四个字：凿洞捉虫。他，如果再加几个字的，那就是：生命不，捉虫不止。我虽然不是文人但试着对“木鸟精”进行了提炼。一曰除害—这是“啄木鸟精”的本质“虫口”密度过大响林的健康。兴林必须除，大自然赋予啄木鸟重要的使命。啄木鸟的锐目可以看到躲在树体内的害虫。啄木鸟所吃的食物都是森林害虫，蠹虫、毛虫、甲虫、天牛幼虫、螟蛾等。(B)木鸟的喙强直而尖像子一样可啄开树并且能够凿洞发出笃笃笃的响声把林内的害虫驱赶出来擒之食。虫不出来也不要它把长长的舌头伸进洞利用舌头上面的黏液和长钩把在深处的害虫粘，出。二曰敬业—这是“啄木鸟精”的特征业就是专心致力于本职工兢业尽职责。每天清晨啄木鸟就开始奔，一天能敲击树千万次以，吃掉多害虫。它在树干上螺旋式攀援搜寻害往把一整株树的害虫彻底消灭才转移到另一株树上到害严重的树会这株树上连工作几到虫全部消灭为不敷衍不缩从不放弃。三曰仁厚—这是“啄木鸟精”的品格木鸟是鸟类中品德高尚的是养深厚的鸟。(C)它本来可以择更省力的方式捉虫，不必深凿树干不整日笃笃敲击就可觅到食物填饱肚子。然不它绝不像麻雀那样糟蹋庄偷食谷物惹农人生厌。更不像杜鹃那样鸠占鹊，阴险奸，“损人利”。它终日捉，不占雕梁“干于人惟志所欲”但千林蠹虫尽腹又何妨。四曰求是—这是“啄木鸟精”的境界木鸟是发现问题的能是决问题的高手。它每天的工作是繁重而复杂，但它充满智慧。笃笃笃(D)它像医生听诊那样通过树木的回声。判断树体内有没有害虫。它叩，施计除虫。某株树表看上去躯干伟巨健硕强壮而木鸟则判定其里早已虫螨丛甚至已经蛀定。如果用来造船必然断裂如果用来造屋必坍——是多少触目惊心的悲剧景象啄木鸟则敢于对此说不”。罗曼罗兰说：“生活中只有一种英雄主义那就在认清生活真相之后依然热爱生活。”想具有“木鸟精”的人应该也是这样。．文首段中说“啄木，羽毛并不光艳叫也并不悦耳然而它有一双锐，且嘴如凿舌如钩一看就是一干大活儿的模样这句话的作用是什么(3)通过对啄木鸟外貌声的描写读者对啄木鸟有一个初步了更主要的是为下文写“啄木鸟精神”做铺垫“封说‘啄木鸟注定要做艰苦的工它知道什么是散心和休即便过夜仍然还保持着白天艰苦工作的姿”文中引用法国著名博物学作家布封的话有什么目的呢？(3分布封都如此赞美啄木鸟的品质可贵，为“我”写“啄木鸟精神”增添了说服力和感染力(思对即可)文体部分从四个方面述说了“啄木鸟精神”的主要内你中提炼出“啄木鸟精神”指的是：除害敬业仁厚求是(空限用字分．文画横线的4个句(中有运用比喻修辞方法的一项(C)A(A)B