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文档简介
2022-2023年辽宁省丹东市社会工作者职业资格社会工作综合能力(中级)专项练习(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(30题)1.婴儿期的宝宝看到陌生人后会哭闹,依据埃里克森的理论,这是宝宝处于()主要冲突中。
A.A.主动还是内疚B.同一性还是角色混乱C.基本信任还是基本不信任D.自主还是羞怯与疑虑
2.何先生一家四口接受家庭治疗,社会工作者请每个成员讲述家庭的问题。何先生首先发言。指责妻子不懂持家。妻子立即反驳说丈夫赚钱太少,导致自己持家困难。何先生的母亲支持儿子,责怪儿媳不孝顺老人,不体谅丈夫,不懂得教导女儿。9岁的女儿则一言不发,蜷缩在母亲身旁。社会工作者在观察家庭成员的沟通情况后,与何先生一家一起制定了辅导计划。下一步首先要进行的辅导任务是()。
A.提升家庭的适应能力B.改善家庭的权力结构C.协助家庭成员认识到彼此看法的差异D.促进家庭成员的自我发展
3.
第
26
题
个案社会工作模式中,任务中心模式在运用任务实现目标过程中非常关注服务对象的()。
4.
第
17
题
团体心理学家勒温提出,人类行为的基本原理可表达为:B=f(P?E)。在公式中E代表()。
5.关于马克思主义方法论,下列说法不正确的是()。
A.具有哲学方法论和具体研究方法论两个层面的含义
B.强调经验事实先于理论而存在,强调知识来源于实践
C.强调研究过程的经验性与实践性,重视以历史事实与社会事实说明社会规律
D.认为应该把社会作为部分来研究,侧重分析社会及子系统的相互关系
6.具有折中性和综融性的理论是()。A.精神分析理论B.社会支持理论C.生态系统理论D.人本主义理论
7.以下关于人本主义心理学的说法错误的是()。
A.人本主义心理学是第二次世界大战之后兴起的一场心理学革新运动
B.人本主义心理学家认为心理学应着重研究人的价值和人格发展
C.人本主义心理学家反对弗洛伊德的精神分析和意识经验还原为基本驱力或防御机制
D.人本主义心理学家认同行为主义把意识看做是行为的副现象
8.
9.
第
50
题
社会工作真正进入“增能时代”是在()左右。
10.小强2岁时由于父母忙于工作被送到乡下外婆家抚养,外公外婆对其十分疼爱,百般呵护。6岁时,小强回到父母身边并进入小学。这时他性格十分内向。爱哭。害怕与陌生人交往。按照埃里克森的理论,小强心理问题形成的原因是没有完成()的矛盾冲突。
A.基本信任对不信任B.自主对羞怯、疑虑C.同一性对角色混乱D.主动对内疚
11.
12.与个案工作和小组工作相比较,社区工作分析问题的视角更注重()。
A.结构取向B.功能取向C.问题取向D.个人取向
13.社会工作的重要目标助人自助的含义是()。
A.社会工作者一边帮助服务对象,一边帮助自己
B.社会工作者协助服务对象解决问题,促进自立
C.社会工作者与服务对象互相帮助共同成长
D.服务对象可能会反过来帮助社会工作者
14.在小组讨论中,社会工作者对成员说:“我们已经讨论了一段时间,谁能对此总结一下吗?”这种提问方式属于()。
A.开放式的提问B.重新定向型的提问C.反馈和阐述型的提问D.深究回答型的提问
15.单亲家庭自强小组是()。
A.教育小组B.任务小组C.支持小组D.治疗小组
16.张某一家长期处于贫困之中。社会工作者杨某在与张某一家面谈中发现张某及其家人认为贫困是命中注定的,他们没有能力去改变这种状况。面对张某一家的情况,杨某帮助他们认识到自己有能力改变环境中的不利影响。杨某做出这种分析的理论依据是()。A.精神分析理论B.认知行为理论C.系统和生态理论D.增强权能理论
17.“让服务对象从事自己所担心害怕的事,从而使情绪、行为背后的非理性信念呈现出来”,这种技巧是()。A.反映感受B.角色扮演C.冒险D.识别
18.社会服务机构领导者基本不使用()方法要求员工努力工作。
A.运用压迫和惩罚
B.运用机构所制定的政策、原则和一些合理的要求
C.利用个人的魅力
D.运用个人学识经验影响员工
E.理性地运用各种客观的事实、数据和观点
19.改革开放后,中国人的生活水平不断提高,价值观念多元化,行为方式多样化。但是,尊老爱幼仍被视为美德,不孝敬老人仍为世人所谴责。这体现了社会环境的()。
A.多样性B.滞后性C.动态性D.稳定性
20.养老机构的社会工作者小王计划组织机构内的老人外出春游。在征求活动方案意见时,高龄老人提出最好选一个近处的公园,以免过度劳累;低龄老人提出最好到郊外春游,近的地方太没意思了。经过讨论,小王最终设计了两套不同的活动方案,分批次带老人外出春游。小王的做法突出体现了伦理难题处理的()。
A.保护生命原则B.坦率真诚原则C.最小伤害原则D.差别平等原则
21.社会工作者大李组织小组成员对即将举行的活动进行讨论时,组员小惠的发言脱离了主题的范围。此时,大李应采取()的手段来处理。
A.摘述的技巧B.沉默的技巧C.限制的技巧D.引导的技巧
22.社会工作者在调研中发现,社区中不少外来女性互不认识,很少交往,其中部分女性还被丈夫虐待。社会工作者协助这些女性成立小组,下列小组类型中最合适的是()。
A.成长性小组B.治疗性小组C.支持性小组D.教育性小组
23.
24.
第
26
题
相对于社会工作者和服务对象之间的专业关系而言,社会工作专业伦理更大程度上是属于一种()。
25.理论对于社会工作专业来说,其作用首先在于()
A.帮助专业共同体建立权威地位,取得在社会中的合法性
B.有效地解释和理解人们的需要
C.指导社会工作者服务
D.在实践中帮助人们建立满足各种需要的途径
26.
第
38
题
20世纪中叶,人本主义心理学创始人()提出了需求层次论。
27.
28.
29.求助者李女士在与社会工作者小王咨询时,透露了自己“同性恋”的倾向。小王听到后极力劝导李女士改变观念,争取使其回归喜欢异性的正途上来,社会工作者小王的做法违背了社会工作价值观的()原则。
A.保密B.尊重与包容C.接纳D.自我决定
30.社会工作者为解决社区残疾人医疗问题,特制订项目计划书,希望能够得到政府部门的相关经费支持。社会工作者所争取的资源属于()。
A.非正式资源B.正式资源C.社区内部资源D.社区外部资源
二、多选题(20题)31.社会工作者晓娟准备动员居民在社区中组建一支志愿者团队,共同为社区的发展做出相应的贡献,她在动员居民中可能用到的技巧有()。
A.接受传媒访问
B.对了解的潜在志愿者进行家庭访问
C.设立街头宣传站
D.与不赞成此行动的居民进行争辩
E.召开居民大会进行动员
32.小李所在社区新建了一家社区卫生服务中心。根据《城市社区卫生服务机构管理办法(试行)》,小李可以在该卫生服务中心享受到的公共服务有()。
A.心理健康指导B.接种传染病疫苗C.微整形外科手术D.免费领取避孕药具E.卫生健康知识咨询
33.婴幼儿阶段面临的主要问题有()。
A.哺乳问题B.母爱剥夺C.弃婴问题D.咬指甲E.心理自闭
34.我国的事业单位包括()。
A.行政支持类B.社会公益类C.经营开发服务D.生产服务类E.社会咨询类
35.ERG理论的主要特点是()。
A.它不强调需要层次的顺序
B.认为某种需要在一定时间内对行为起作用
C.个体在一种需要得到满足后,可能去追求更高层次的需要
D.认为某种需要在得到基本满足后,其强烈程度会减弱
E.当较高级需要的满足受挫时,个体也可能会降而求其次
36.
37.
38.在心理社会治疗模式中,社会工作者运用反思性直接治疗技巧帮助服务对象分析和理解自己的问题,其中,人格发展反思技巧是协助服务对象()。A.了解自己的情绪反应方式和认识事情方式
B.了解成长过程中的重要影响事件
C.正确理解和分析自己的实际状况
D.重新认识和评价自己以往的经历
E.了解周围人对自己的影响
39.程奶奶70多岁,6年前老伴去世后,一直独自居住,程奶奶患白内障,视力差,平时都是儿子、儿媳来给她来给她做饭,最近儿子搬进新房,把程奶奶也接过去了,看着刚装修好的房子,程奶奶哪里都不敢动,经常让儿媳送她回老房子洗澡,最终程奶奶还是搬回了老房子,从人类行为与社会环境的角度,下列说法中,正确的是()。
A.程奶奶的日常生活需要别人照顾
B.程奶奶的思维呈现衰退趋势
C.程奶奶习惯了自己的居住环境
D.程奶奶对陌生环境产生了恐惧
E.程奶奶面临亲密与孤独的冲突
40.
41.社会服务机构开展公共关系,在筹备特别活动中需要考虑的因素有()。
A.机构的形象B.举办活动的时间C.举办活动的地点D.服务对象的兴趣和需要E.机构的人力、财力和物力资源
42.社会工作者小红正在开展一个大学新生成长小组。在小组的中期转折阶段,组员间因个人目标的不同产生了争执和冲突,小组工作陷入暂时停滞状态。此时,小红适当的处理方式有()。
A.提醒组员重温小组目标
B.协助组员重新建构小组
C.协助组员消除彼此的陌生感
D.重新回到小组中心处理争执和冲突
E.暂停小组活动,协助组员处理争执和冲突
43.
44.某社会工作机构在一个流动人口比例较大的社区设置了服务点,为该社区的流动人口开展服务,协助他们更好地融入社区。最近,该机构开始对社区服务点的工作进行效果评估,其主要内容应包括()。
A.评估流动人口数量变化
B.评估流动人口服务的总体经费支出
C.评估流动人口对服务的需求
D.评估流动人口社区融合的改善情况
E.评估流动人口对服务的满意度
45.组织之间应该如何交往,社会工作者可遵循一般性的准则有()。
A.尽早与各组织交往,为未来可能的合作奠定基础
B.采取必要的策略维持利诱和压力的水平
C.交往时要协助各方了解各自可获得的利益,树立利益共享的印象
D.交往各方可签合作协议,表达合作期望、目标和守则,强化和规范合作关系
E.要注意主动维系组织间的交往关系
46.
47.
48.社会服务机构领导的特征主要有()。
A.A.领导较注重使用影响他人的能力和技巧
B.领导要善于使用权力去指导下属
C.领导较少运用职位赋予的合法权利领导下属
D.领导较多运用指导、诱导方式影响下属
E.主要使用升职、加薪策略来鼓励下属工作
49.
50.
三、多项选择(10题)51.关于社区工作,下列说法中正确的是()。
A.社区工作的视角是结构取向的
B.社区工作以解决问题为目标
C.社区工作较多涉及社会层面
D.社区工作的内容较为政治化
E.社区工作的对象是社区居民中的弱势群体
52.
第
70
题
社区工作的具体目标有()。
53.常常被运用于社会工作行政中的领导理论有()。
A.特质理论B.管理方格理论C.社会化理论D.权变理论E.情景理论
54.
第
90
题
下面()正确描述了社会环境与人类行为之间的复杂关系。
55.
第
78
题
志愿服务是公益服务和社会服务的组成部分,它的普及和发达程度是一个社会进步程度的重要表征。社会工作与志愿者的显著区别在于()。
56.
第
63
题
民政部在社会福利方面的职能有()。
57.
第
70
题
社会工作主要是对有困难、有需要的人实施有效的服务,要做到这一点,需要社会工作者具备多种能力,主要包括()。
58.在小组工作中,小组进入良性的成熟阶段的标志有()。
A.更愿意相互合作、相互支持、相互肯定
B.已经达到预期目标
C.小组活动运作状态良好
D.更愿意接纳他人
E.组员之间更愿意了解和被了解
59.
第
81
题
一般来说。我们可以把伦理分为()。
60.
第
100
题
个案管理的实施原则包括()。
参考答案
1.C埃里克森认为,个体在婴儿期的主要冲突是基本信任还是基本不信任;在幼儿期的主要冲突是自主还是羞怯与疑虑;在儿童早期的主要冲突是主动还是内疚;在儿童中期的主要冲突是勤奋还是自卑;在青少年期的主要冲突是同一性还是角色混乱;在成年早期的主要冲突是亲密还是孤独;在成年中期的主要冲突是繁殖还是停滞;在成年晚(老年)期的主要冲突是自我整合还是绝望。
2.C就一般情况而言,结构式家庭治疗模式需要完成的首要任务是改变家庭成员的看法。当家庭成员遇到问题,通常会将问题的原因归结为某个家庭成员或者外部环境,忽视家庭成员交往方式与问题之间的联系。社会工作者需要改变家庭成员的看法,引导家庭成员直接面对家庭的交往方式。据此应选C。
3.B
4.C
5.D马克思的方法论包含辩证唯物主义和历史唯物主义,具有哲学方法论和具体研究方法论两个层面的含义。①在哲学层次上,它强调经验事实先于理论而存在,强调知识来源于实践;以历史的、发展的观点取代静态分析,认为客观世界的矛盾是动态的;认为只有通过对历史过程的认识才能解释人们的社会行为,知识发展也是辩证的,人类认识的世界是经过思想加工的。②在研究方法上,它强调研究过程的经验性与实践性,重视以历史事实与社会事实说明社会规律;认为应该把社会作为整体来研究,侧重分析社会及子系统的相互关系;强调在占有大量资料的基础上,对研究对象进行详细深入的观察与分析,然后将各种相关资料予以综合,揭示其隐含的本质,以解释研究对象,形成对社会的整体认识。
6.C生态系统理论是一个开放的理论系统,在不同的时代融人了不同的理论概念。也正是因为如此,生态系统理论是一个具有折中性和综融性的理论。
7.D
8.E
9.C社会工作者真正进入'增强权能时代'是在1980年左右。
10.D本题考查的是埃里克森的理论。0~1岁的主要冲突为基本信任还是基本不信任;1-3岁的主要冲突为自主还是羞怯与疑惑;3~6岁的主要冲突为主动还是内疚;6~12岁的主要冲突是勤奋还是自卑。小强6岁,据此分析他的心理问题形成的原因是没有完成主动对内疚的矛盾冲突。
11.B
12.A社区工作认为,问题的产生并不完全是个人自身的原因,而是与社区周围的环境、社会制度及整个社会有密切的关系。社会工作者重点考虑社区环境及制度如何影响人的社会功能,如何限制了人的能力。因此,社区工作的视角是结构取向的,而非个人取向的。
13.B助人自助即社会工作者面对服务对象(受助者)不但要提供直接服务或帮助,也要鼓励其在可能的情况下自强自立,克服困难。
14.C社会工作者在小组讨论中,通常有五种提问类型:①封闭式的提问,如“是不是”;②深究回答型的提问,社会工作者可以用“描述”“告诉”“解释”等词提问;③重新定向型的提问,如“刚才小李提到了这个问题,其他组员对这个问题是怎样想的”;④反馈和阐述型的提问,如“我们已经讨论了一段时间,谁能对此总结一下吗”;⑤开放式的提问,如用“怎样”“为什么”等词提问。在小组讨论中,社会工作者可根据不同的情况和时机运用不同的提问方法。
15.C
16.D增强权能社会工作理论认为,个人需要不足和问题的出现是由于环境对个人的排挤和压迫造成的。张某及其家人并非没有能力,而是生活环境的限制,使他们的个人能力被压制了。
17.C反映感受是让服务对象具体描述自己的情绪、行为以及各种感受,从而识别出背后的非理性信念;角色扮演是让服务对象扮演特定的角色,重新体会当时场景中的情绪和行为,了解情绪和行为背后的非理性信念;冒险是让服务对象从事自己所担心害怕的事,从而使情绪、行为背后的非理性信念呈现出来;识别是根据非理性信念的抽象、普遍和绝对等不符合实际的具体特征,分析、了解服务对象情绪、行为背后的非理性信念。
18.A
19.D社会环境的主要特点有多样性、复杂性、层次性、稳定性和变动性。其中,稳定性可以从微观和宏观两个方面来理解:①从微观来讲,如一个人所生活的具体家庭环境、所在社区的文化价值观念、风俗习惯等在一定时期是相对稳定的。②从宏观来讲,一个时代的制度、社会结构也具有相对的稳定性。正是这种环境的稳定性特征使得人类正常有序的生活成为可能。
20.D社会工作者在实践中既要以平等的方式对待服务对象,同时又要注重服务对象的差异,在助人过程中充分把握好平等待人和个别化服务的理念。根据老年人不同的年龄、性别、健康善、性格特点等有意识地设计和提供个别化的服务,以满足不同老年人在心理、精神和人际互动等方面的需要,从而促进老年人的身心健康发展,即是遵循了伦理难题处理的差别平等原则。
21.C本题考查限制的技巧。当一些小组组员垄断小组讨论时,或当组员的发言太抽象时,或当小组讨论脱离主题范围时,社会工作者要采取限制的手段来处理小组或小组组员的行为。这里的限制手段包括:社会工作者用“是不是”的言词问询其他善于发言的成员或者其他未发言的组员;及时切断话题,给予适时的打岔;也可以限定发言时间,或者调整发言的次序。
22.C支持小组一般是由具有某一共同性问题的小组成员组成的,通过小组成员彼此之间提供的信息、建议、鼓励和感情上的支持,达到解决某一问题和成员改变的效果。据此,本题选C项。
23.B
24.D
25.A理论对于社会工作专业来说,其作用首先在于帮助专业共同体建立权威地位,取得在社会中的合法性。社会工作专业的权威性和合法性,首先取决于社会工作专业理论能否有效地解释和理解人们的需求,并且在实践中帮助人们找到解决问题、满足需求的途径。
26.E
27.A
28.C
29.C社会工作者不能把自己的价值观强加给服务对象,其做法违背了接纳的原则。
30.B社区资源根据其归属,可分为正式资源和非正式资源。正式资源一般包括政府财政资源,或者经过合法登记注册的非政府组织的资源,其特点是需要通过正式的申请程序才能够获得和使用;非正式资源一般是指那些属于个人的资源,只要私人同意就可以使用。
31.BCE
32.ABDE《城市社区卫生服务机构管理办法(试行)》第六条规定,社区卫生服务机构提供以下公共卫生服务:①卫生信息管理。根据国家规定收集、报告辖区有关卫生信息,开展社区卫生诊断,建立和管理居民健康档案,向辖区街道办事处及有关单位和部门提出改进社区公共卫生状况的建议。②健康教育。普及卫生保健常识,实施重点人群及重点场所健康教育,帮助居民逐步形成利于维护和增进健康的行为方式。③传染病、地方病、寄生虫病预防控制。负责疫情报告和监测,协助开展结核病、性病、艾滋病、其他常见传染病以及地方病、寄生虫病的预防控制,实施预防接种,配合开展爱国卫生工作。④慢性病预防控制。开展高危人群和重点慢性病筛查,实施高危人群和重点慢性病病例管理。⑤精神卫生服务。实施精神病社区管理,为社区居民提供心理健康指导。⑥妇女保健。提供婚前保健、孕前保健、孕产期保健、更年期保健,开展妇女常见病预防和筛查。⑦儿童保健。开展新生儿保健、婴幼儿及学龄前儿童保健,协助对辖区内托幼机构进行卫生保健指导。⑧老年保健。指导老年人进行疾病预防和自我保健,进行家庭访视,提供针对性的健康指导。⑨残疾康复指导和康复训练。⑩计划生育技术咨询指导,发放避孕药具。⑩协助处置辖区内的突发公共卫生事件。⑥政府卫生行政部门规定的其他公共卫生服务。
33.ABC婴幼儿阶段孩子发展很快,但也存在着一些不利于孩子发展的因素,婴幼儿阶段面临的主要问题有哺乳问题、母爱剥夺和弃婴问题等。
34.ABC我国的事业单位分为行政支持类、社会公益类、经营开发服务类。其中社会公益类事业单位又分为:①公益一类事业单位,主要承担政府规定的社会公益性服务任务,面向社会无偿提供公益服务,不能通过市场配置资源;②公益二类事业单位,主要面向社会提供公益服务;③公益三类事业单位,主要是指从事的业务活动具有一定公益属性,但社会化程度较高,与市场接轨能力较强,可基本实现由市场配置资源的事业单位。
35.ABCE
36.ACD\r\n
37.ABDE
38.BD反思性直接治疗技巧主要包括:①现实情况反思,指社会工作者帮助服务对象对自己所处的实际情况作出正确的理解和分析技巧;②心理动力反思,指社会工作者协助服务对象正确了解和分析自己内心的反应方式的技巧;③人格发展反思是社会工作者帮助服务对象重新认识和评价自己以往经历,例如,帮助服务对象了解成长过程中的重要影响事件、周围他人对自己的影响等,都属于人格发展反思辅导。
39.BCDE进入老年期后,老年人的认知既表现出成熟性和稳定性的一面,也表现出衰退性的一面,老年人的思维呈衰退趋势。老年阶段面临主要问题是:退出就业领域可能产生的无用感;经济收入减少会产生生活上的困难;退出社会生活的
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