2022年版道德与法治新课程标准知识点系统读背_第1页
2022年版道德与法治新课程标准知识点系统读背_第2页
2022年版道德与法治新课程标准知识点系统读背_第3页
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文档简介

2022年版道德与法治新课程标准重要知识点（教师招聘必背）一、课程性质道德与法治课程是义务教育阶段的思政课，是落实立德树人根本任务的关键课程，旨在提升学生思想政治素质、道德修养、法治素养和人格修养等，增强学生做中国人的志气、骨气和底气，为培养以实现中华民族伟大复兴为己任的有理想、有本领、有担当的时代新人打下牢固的思想根基。本课程具有政治性、思想性、综合性和实践性。课程理念

1.以立德树人为根本任务，发挥课程的思想引领作用。

2.遵循育人规律和学生成长规律，强化课程一体化设计。

3.以社会发展和学生生活为基础，构建综合性课程。

4.坚持教师价值引导和学生主体建构相统一，建立校内与校外相结合的育人机制。

5.综合运用多种评价方式，促进知行合一。

三、课程目标（核心素养内涵）

1.政治认同①政治方向②价值取向③家国情怀

2.道德修养①个人品德②家庭美德③社会公德④职业道德

3.法治观念①宪法法律至上②法律面前人人平等③权利义务相统一④守法用法意识和行为⑤生命安全意识和自我保护能力

4.健全人格①自尊自信②理性平和③积极向上④友爱互助

5.责任意识①主人翁意识②担当精神③有序参与

四、课程内容（各学段1-9年级）

1.入学教育道德教育生命安全与健康教育法治教育中华优秀传统文化教育革命传统教育国情教育

五、课程实施（教学建议）

1.立足核心素养，制订彰显铸魂育人的教学目标。

2.及时丰富和充实教学内容，反映党和国家重大实践和理论创新成果。

3.把握思想教育基本特征

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