初三作文感谢语文老师

初三作文感谢语文老师初三作文感谢语文教师范文1

开学了，我升上了九年级，班里的教师也换了，不过，我比拟喜爱我们班里新来的语文教师——张教师。张教师她有一顶乌黑亮丽的头发，还有一双水汪汪的大眼睛，一个小巧得意的鼻子，还有一个元宝似的耳朵，她的脸又圆又白，特别好看，她还有一口雪白的牙齿，一笑起来，还有两个甜甜的酒窝。每当张教师走进班级，或是在上她的语文课时，她那双眼就像两只探照灯似的，在我们身上扫来扫去的。有一次，我上课食不当心走神了，她的双眼立刻就扫到我身上来了，我观察了立马正了正身子，可教师还是用眼睛始终瞪着我，这时我的心砰砰直跳，同学们也用不同的眼光看着我，有的似乎在为我担忧，有的却是在幸灾乐祸，在称赞我……这事，教室里的空气仿佛凝固了，我的心和太阳穴始终在快速狂跳，就差有只兔子要破胸而出了。从那时起，我上语文课就不敢再走神了。张教师她总是遇到好学生就表扬，遇到坏学生就批判。

还有一次，一个同学，在大扫除的过程中特别的勤劳，都没有休息，有时连同学都的活都帮助，张教师见了就用微笑的目光看着他，并表扬了他。这就是我的新教师，虽然在上课时很严峻，目光很有杀伤力，但一到下课，这似乎变了个人似的，比小孩子还得意，和我们疯狂的做各种嬉戏。所以，我和同学都很喜爱她，我们都爱我们的语文教师。

初三作文感谢语文教师范文2

我的语文教师姓崔，名永兴。

崔教师微胖，有点啤酒肚，眼睛小小的，个子很高。对我们的学习要求很严格，特殊注意锻练我们的自学力量和动手力量。例如，一次上课，我们在学习《四时田园杂兴》这首诗，可大家“昼出耘田夜绩麻”的“昼”字不会读。当我们把恳求的目光投向教师时，教师却硬梆梆的向我们丢了一句：“自己去查字典!”我们只好心不甘，情不愿的动手翻阅字典。

还有一次上课，教师把第10课讲完后对我们说：“请同学们回家后预习第11课”。一些同学将教师这话当任凭（说说），没当回事。可是其次天一大早，教师就来检查我们的预习状况。还好，大多数同学完成了教师交待的任务，有少数同学未完成的，只好当众承受教师严峻的批判了。教师批判完后，又语重心长的教我们如何好好预习功课。从这以后，我可再也不敢把教师的话当做耳边风了。

我们的语文教师性格变幻莫测，有时和气可亲像个大哥哥，有时诙谐幽默像个相声演员，有时肤浅孺雅像个大学士，有时却严厉、凶悍像寒冬凛冽的风……。常常将大家搞得头痛。

不过我们都很喜爱这个胖胖的教师，在他的影响下我们养成了许多好的学习习惯，特殊是课外阅读。教师特别重视大家的课外阅读，“课外阅读”这四个字我就是从崔教师口中第一次听到的。正是在崔教师的指导下我们开头爱上了课外阅读，养成了课外阅读的习惯，学习到许多教科书上没有的学问，扩展了我们的视野。

这就是我的语文教师。

初三作文感谢语文教师范文3

在你的生活中，肯定有很多人给你留下深刻的印象，而给我印象最深的就是我的语文教师，是她让我成长，让我变得更加优秀。

我的语文教师烫着一头棕红色的卷发，炯炯有神的眼睛，高挺的鼻子，薄薄的嘴唇，大高个儿，声音嘹亮却有很大的魔力。

教师的脸像四月的天——说变就变。这一次我们考试考砸了，教师抱着卷子走向讲台，碎花裙在风里飞扬，“恨天高”的高跟鞋发出“笃……笃……”的声响。我们一听，哎呀!完蛋了，又要来“口水大战”了。果不其然，教师一个一个地念分数，念的时候还要瞄一眼那个同学，我们心惊胆战地听着，心中像十五个吊桶打水——七上八下。念到我了，“王煜佳，七十二。”完蛋了，回家又要“竹笋炒肉”了。我拿着72的卷子心中忐忑，我瞟了一眼，教师正用火辣辣的眼光盯着我。我低下了头，俯着身子，攥紧卷子，眼泪在眼眶里打转。

下课了，教师叫我到他的办公室去。我心中已经做好了挨骂的预备，拖着步伐，像老爷爷一样，走向办公室，头像有几吨似的，怎么也抬不起来。出人意料，我到了那儿，教师并没有当着其他教师的面批判我，而是说，“你的错别字比拟多，把那一些字练好就可以考得更好了。”当时，我的泪水夺眶而出，不知道是什么感觉，只觉得对教师布满了感谢，也懊悔自己是梁山泊的军师——吴(无)用。我向教师保证，下一次考试确定在85分以上。

这就是我的语文教师，她让我更加的优秀，让我更加的自信。

初三作文感谢语文教师范文4

一大早，一个急匆忙的身影便踏进了校园。她，身着粉中透白的T恤，脸上总挂着淡淡的微笑，如春风拂面。没错!她就是我的班主任李教师。看着这微笑，我的神思就跟着李教师的脚步飞远了。

李教师爱笑，但对我们要求非常严格。一次雄伟同学在神游太空，渐渐地练起了“发呆功”。这固然逃不过李教师的“火眼金睛”了。只见，李教师走到他跟前，伸出手指，在雄伟的眼前晃了晃，雄伟没有丝毫的反响。李教师突然问:“松下问童子，会问什么呢?”雄伟脱口而出:“谁呀?”他的答复惹得同学们哈哈大笑，这时，他才回过神来，缩着脖子，渐渐抬眼，对上李教师凌厉的目光，战战兢兢地，心想：“唉!要站一节课了!”没想到李教师却是语重心长地说:“上课不专注，学问不会自己走进脑子里。”

李教师也是一位幽默幽默的老。语文课上，王伟明又和同桌唠起了嗑，声音还越来越响，甚至引得前后桌都不由自主地皱起了眉头。李教师突然停下讲课，“咻”的一声，一条抛物线从空中划过，只见一个粉笔头精确无误地命中伟明同学，而后说:“哟，又有同学苦练当媒婆的功夫了。”同学们笑得前仰后合，而王伟明的脸则红的像个大苹果……

李教师对我们的关爱如春风般温暖，如阳光般暖和，如雨露般甘甜，看着她风风火火的身影，我情不自禁地加快了脚步。

初三作文感谢语文教师范文5

语文课对我来说是一种无与伦比的享受。喜爱赵赵“东拉西扯”的讲课风格，她时常的“灵光一现”总让我们感到新颖。下雪时，我们会绽开争论“如何留住一场雪”;学到情节性强的课文，赵赵会让我们把它改编成一幕短剧;她让我们了解到陶渊明这个看似“正儿八经”的老人实际是个“情诗高手”，她谈起苏轼的郁郁不得志，谈起老舍的离世，谈起鲁迅的铮铮铁骨……动情处，会用足足几分钟来平复心情。“人由于有爱所以完整”，赵赵常常这样对我们说。在一群还不懂爱的小孩子中间，她的身姿名贵而优雅。

赵赵是那么美，那是一种经岁月积存和沉淀之后，由内而外渗透出来的漂亮。使她在举手投足间，开口与你说第一句话的时候，那种美便轻而易举地俘虏了你。你会一眼识出——这是一个完全被书滋养到丰盈无比的女人。当赵赵教师把我叫到办公室，很仔细地与我谈几行诗歌、一篇（散文）、一段独白甚至仅仅是一个共同宠爱的作家时，当她像个