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第页共页歌唱呼吸方法及发声方法歌唱呼吸方法及发声方法呼吸状态与歌唱时的姿势有非常亲密的关系。为了养成良好的歌唱呼吸习惯，在训练中教师要随时纠正学生不正确的歌唱姿势，如驼背、挺肚子、下巴前伸、眼睛乱看等缺点。要让学生尽量注意身体站直，胸部放松，含胸但不能驼背，两肩和手自然下垂，眼睛平视等等。让学生从学唱单声部歌曲时就养成正确的歌唱姿势，良好的歌唱状态。呼吸是歌唱的发声根底和动力。古今中外声乐专家无不把呼吸作为歌唱最重要的根底而提出。古人云“善歌者必先调其气也”，说明气息在歌唱中的重要作用。现代也曾有专家阐述“不会呼吸的人就不会唱歌”，由此可见歌唱呼吸的重要。歌唱的原动力是气息，正确的呼吸不但是歌唱技巧的根底，也是重要的艺术手段，要使合唱获得优美的音质、良好的音准以及明晰的吐字，都离不开正确的呼吸方法。呼吸训练主要是要解决两个问题：吸气及控制。在教学中，不必对学生象成年人一样讲解什么胸式腹式，而应该用生动自然的形象比喻来体会，要求体会自然呼吸中的一些呼吸状态，比方平躺着的呼吸，轻声说话的呼吸，抽泣练习，像“闻花香”一样的深呼吸练习。跑步时很累的喘气，呼气时要求大家象吹蜡烛一样，不能让火苗左右晃动，并且要保持吸气时的.感觉，这些练习在集体训练时可采用“S”来进展，一般程序为自然呼吸……然后吐气，缓吸……缓吐，急吸……缓吐，但关键是在训练之中要大力引导借用想象，不能以太多理论讲解，一切以自然为主。合唱中轻声歌唱的训练。为防止学生的喊唱，时刻提醒他们用轻声去歌唱。要像妈妈哼唱催眠曲那样的轻柔歌声，那样的轻松愉快，那样的自然流露。学生喊唱的主要原因是喉部的发声状态拘谨，缺少弹性和灵敏性。有时气息浮也会造成胸僵、喉紧的状态。因此，我在合唱训练之前，第一步必需要做好放松练习。如打呵欠，让喉咙翻开，颈部放松，气息流畅自如。不管是用旋律音程练习，还是用带声部的和弦练习，都不能在音量上过早要求。直到学生们在歌唱时做到完全翻开喉咙，彻底放松下巴，呼吸自如，气息匀畅，这时，再去考虑声音的力度问题。“轻声”的合唱训练，有效地抑制了发声状态中不必要的紧张和僵硬。对防止学生的喊唱，形成正确的发声方法是相当重要的。正确的咬字、吐字是唱歌技巧中的一个重要根本功。纯熟的咬字、吐字技巧，不仅是为了把字音准确明晰地传达给听众，更重要的是通过正确的咬字、吐字与歌唱发声有机结合起来，以到达“字正腔圆”与“字正腔纯”的目的。而咬不准字头，吐不准字腹，归不好字韵，是学生中普遍存在的问题。在训练时，如韵母在演唱时延长，一定要保持口形不变，否那么会唱不清。为了使学生的口型可以到达根本正确，让学生带一面小镜子，边练习边看自己的口型，发现错误可及时纠正。在咬字吐字训练中，还要注意对一些容易混淆的字音

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