大学生消费观调查报告

大学生消费观调查报告.消费观的概念22.调查背景23.当代大学生消费状况存在若干问题3币第一章贪绪论纷1.消费观阴的概念备消费观是指洞人们对宿消费水平附、消费方式市等问题的总羊的态度和总即的看法。与尖生产观、交寿换观和分配帝观一样，消宜费观是猛经济伦理顽的重要组成档部分。作为秆一种观念，蒙消费观是社竿会经济现实敏在人们头脑兰中的反映，切但它一旦形挣成又会反作仔用于社会经盗济，并对其从产生深刻而棉重大的影响己。因此，我牵们有必要深再入研究各种联消费观及其挡特点、作用吓和变化规律恳，以确立正译确的漏消费观念响，建立合理忙的生活方式铁，并以此促险进社会经济寒的健康运行藏和滤持续发展米。锯2.调查背眨景采近年来，随虹着社会经济搅文化的快速员发展，新知敏识、新技术湿不断融入我鄙们的生活，巡改变着我们钥的生活方式汽和生活习惯材，形式丰富旗、内容多样燃的消费成为刻了人们日常芦生中不可缺员少的一部分艳。与此同时温，消费领域春也出现了崇佣洋消费、炫衬富消费、奢昂侈消费、攀廉比消费等不宣理想的消费樱方式。作为务引领消费时敏尚和前沿的款大学生，消疫费结构和心伸态等自然受匙到一定的影动响。大学生宫作为一个特街殊的社会消业费群体，他侧们有着不同清于社会其他嗽消费群体的打消费行为和现消费心理。饥一方面，他种们有着旺盛犁的需求，对上新事物充满男好奇，敢于雕尝试各种新尾奇；另一方驶面，他们尚炎未获得经济蹈上的独立，孔消费受到很该大的制约。西消费观念的尼超前和消费骂实力的滞后树，都对他们摸的消费有很奖大的影响，肌特别是互联森网十分发达帆的今天更为醒明显，网上聋商场，网上欢超市等让大穷学生的购物蚂更是足不出蔽户就可达之冶，在这其中曾就难免有一饿些问题的存两在。当前大息学生中出现钉的这些不合盏理的消费现使象，不仅仅漠与大学生本傍身这个特殊深的消费群体尺的特性有关执，还与家庭键、学校、社碎会等多方面望的因素影响均密不可分。砖面对市场经耀济的强力冲眠击，大学生枯在物质和精闪神上的非理静性消费现象乞愈演愈烈，磨亦影响了大祖学生的生活押和教育。缝消费观念的辜塑造和培养教突出而直接辱地影响大学棒生世界观的款形成与发展母，进而对大弦学生一生的菊思想状况、敢品得行为等赠产生重要的宗影响。因此趁，为了了解雀大学生的消爸费现状和消矮费观念，我腿们小组对不奉同年级的大搜学生进行一房次关于消费催观念的抽烟贼调查，对大惰学生的消费绢习惯和消费吓行为进行了种客观的评价易，弄清楚大杠学生要花多罪少钱，花在愉了什么地方东，花的是否国合理，并根出据实际状况啦提供了一些太可行性的建好议帮组大学犁生建立适当疼的、正确的鸦消费观，做跑二十一世纪符有理想、有夕追求的高素捕质的大学生宴。再3.当代大厌学生消费状争况存在着若送干问题岸(救1尺）.蹦过分追求姻时尚和名牌崇，存在攀比套心理。通过皮个别调查和标访谈，我们团得知：为了坦拥有一款手所机或换一款梅流行的滴，有的同学垃情愿节衣缩焦食，不惜牺尊牲其他必要淡开支；有些先同学为了一犬件名牌衣服层、名牌鞋帽圾，甚至向别篇人借钱以满腊足欲望。反眼映出一些学直生不懂得量这入而出，受腹虚荣心的驱贴使极易形成霉无休止的攀少比心理。引(2).骑人际交往消近费过度，主搭要体现为通铜讯支出和恋董爱支出。通栽讯开支大，君拥有的供同学占被调保查总人数的催三分之二强程，月消费高惨于80元的蚂占40.3根%，将近被档调查人数的篇一半。说明鼓学生消裙费不理性、颂高开销的情族况存在而且集颇为严重。尾16.2％猪谈恋爱的大遮学生每月大肝约多支出1由00-20骨0元左右，稍他们大多承煎认追求情感膀需要物质投鹊入，经常难闯以理性把握疲适度消费的盯原则。瞧(3).岂经济独立意展识较弱，理损财观念淡薄扑。在被调查峡的345人括中有39人东根本没有作码过家教或兼削职，而那些承作过家教或凉兼职的同学碰也是抱有不页同目的，1世/2的学生片是为增长社醉会经验，1暴4.2％的烫学生以渴望软独立为目的颈，以“补贴恢日用”为目面的的比例占全到23.2怠％，如果把附“渴望独立遭”看作是主狠动的独立意养识的话，那组么“补贴日劈用”则可以供看作是被动催的独立意识绳。把前两者斯合计到一起边来看拥有独令立意识的学夹生比例也只崭占到被调查只者总数的1携/3强。当社然也有12竹.5％的学宜生是抱着闲肢着没事的态司度。显然，租大家这方面茶的意识比起蚀欧美发达国颗家的同龄人溪16岁就要像求经济独立燕来说，差距肥较为明显。党1.关键词信社6士2.调查目郊的临歌6均3.调查对险象鸡活7剑4.调查方洋式笋橡7火5.调查时州间敢限7吨6.活动进新程及安排唐介7某7.调查项失目及内容俭撑7避8.问卷设否计终甘8孩第二章玩调查方案段设计1．关键词午大学丑生、消费情嫂况、消费观砍念旁2．调查的咳意义与目的英随着高等教浴育的普及，电高等教育市充场运作日趋段明显。近年俩来高校大规躁模的扩招，源使越来越多旦的学生走进展了高等教育嫁的殿堂。从枪而形成了一掠个拥有人数魂众多的高等城教育市场，副大学生消费包市场作为其何中重要组成疼部分也越来属越多地成为觉人们关注的裙焦点，笛“眠再穷也不能饥穷孩子箭”末，父母用这川样的一种观鹊念对教育进线行投资，也属让大学生的蹄消费能力高贞出了一般水领平。如何正喘确面对这一仁消费市场，丰如何了解大毒学生的消费墙情况及对社句会经济的影巧响？为此我妨对在校大学朽生的消费状寿况进行了调控查，从而对唇当今大学生著的消费情况应有了一个全皆面细致的了宰解。大学生错作为社会消咱费的一个特疮殊群体，有看着不同于其侮他消费群体而的消费心理梦和行为。通闪过了解学院倒学生在粥周河围的消费场烈所的消费情玉况，来简单驰的了解我国形大学生的消蛾费习性。大轿学生的消费鼻特点和消费凭行为决定了协大学生消费缠的影响不只咏是局限于家糖庭，市场上断的很多消费休都与大学生枝息息相关，仁大学生的消邀费已直接影泥响着整个消虚费市场和国偶民经济。目乖前，大学生涌消费市场已丙经形成，这示是高等教育病发展的结果船，也是社会振主义市场经古济发展的必主要。它已经遮成为我国社增会主义市场金经济的一个衫有机组成部酒分，随着社告会的发展，郑高等教育的垄普及，了解它大学生消费值将是有助于服学校，父母驳从学生孩童引时提高孩子漆的正确消费恨态度。正确脖引导大学生疮理性消费，驰不要贪小便禾宜，不要盲结目攀比，促鸭进大学生更扒好的消费。轮3.调查对搁象柿河北工程大铸学科信学院荐的近一百名脊同学进行了冠调查。脖4.调查方坝式趁采用抽样调独查的方法，劝用样本调查度结果推断总酸体。本次调殃查实际发放盏问卷100丸份（直接发嘱放与网络发肯放各50份旨），经审核扑后回收的有赔效问卷10什0份，有效横回收率10晒0%。在此拆，感谢同学枪们的积极参涝与和配合，查使得本次调抗查获得了大堪量的调查样灿本，使调查矩的结果更加生具有参考价拜值。用5.调查时便间燃2023年酱3月20日烟至3月30倦日蝴6.活动进席程及安排命忆（1）准备婚阶段：确立谣活动主题，谣进行成员分升工，初步确欺定采访的范百围，对选题晴进行了大致产的了解，预惩计用时2天絮。驾（2振）赶设计并发放伯问卷：尽可烤能广的接触挖采访对象，强深入开展调鸟查活动，全砌面掌握已有贵的背景资料语，预计用时减3天。足（3踢）分析阶段号：对问卷数武据进行分析倚整理，对采驾访结果进行探归纳总结，匹根据所得数帖据，形成可鸽靠理论，此籍阶段预计用搅时2天。权（4小）成文阶段隆：各成员交轧流活动心得臭，依据前三逆阶段的成果豆确立报告内猾容及行文方贺式，预计用蹦时3天。橡7.调查项中目及内容扒此次调查毒内容主要有取大学生消费传的经济来源筛、经济状况预、消费支出乌情况、消费夸方式选择、丰平均消费水惨平、消费目吹的、各目的状在消费额中副所占的比重穗、自理能力活、理财能力乏及消费观念费等。调查项乓目采用问卷倚形式。速8.问卷设递计阅问卷设届计从研究目稍的出发，以复生活中的衣疾、食、住、扛行、用等为技指标，然后王进行分解，突最后围绕指尝标设计相关苏问题。魂问卷设关计遵循如下勒原则：问题洋的措辞必须旱准确清楚，壤易于受访者球理解；问题贪排列的顺序幸必须符合逻史辑，利于回斧答。同时问达卷设计必须睡充分考虑后混续的数据设裁计和数据分僵析工作。栽问卷始详情见本调酷查报告附件锋。帜1．性别念书10厅2．所属的乞年级培胀10垮3棋．是否独生队子女碌拥10库4.家庭户杂口所在地货拨10撞5.月生活乡费主要来源蜜敲10静6.月伙食役费粗旺11茂7.月生小活费克求12鼓8.除伙斧食费外，每热月消费的主粪要项目妥不13昆9.是否朽认为大学生污应该注重对易智力投资的注消费耽真14架10.购慈物时所报的垃心态柏绩14碍11.在磁购物前是否群会进行大致度的规划件境15丝12.对者于用名牌的走看法咽满16梅13.买士东西时最注枯重什么网故16逐14.如掌果周围的同哑学在用名牌尺，是否因为纪自己的不是严而羞愧眠初17腾15.是谜否储蓄习惯损雾18冶第三章烈调查结果原分析1.性别等男生强填写47份拢占47%，验女生填写5丸3份占53察%轮2.所属的考年级猫大一约占总比例的暴35%，大要二占总比例伯的42%，效大三占总比溜例的17%绣，大四占总僻比例的6%宽3.是否独共生子女口填司“态是内”锻的占总比例制的92%，持填促“菜否印”蓝的占总比例耐的8%乔上面轨三道题表明冒这次调查的赵男女比例相庄对均衡，以升大一大二的倍独生子女为躲主。各4.家庭户锦口所在地温城市伟占总比例的前64%，农佛村占总比例吹的36%在5.月生活洞费主要来源踏调查数据显盯示，84%兄的人选择父镜母给予。这考表明，大学紫生生活费主湿要来源于父峰母，由此可卖以看出大部血分大学生在尊具体消费来铁源上出现了完极大地倾向葬性劈—础父母，虽然猫处于第二位怨的是兼职，闲但是二者的坑差距实在是习太大了，要么实现大学生展经济上的独塌立，除了进寸一步加强大叫学生树立经傻济独立意识思，关键在于蛾还要社会上交的给予更多抽的机会与支屡持。而且，刷学校的更应朴该提供更多敲的帮组，是款大学生在思木想上和经历刮上共同成长蔽。笔6.月伙食适费筋在接受调查慌的人中，有丢58%的人暑选择500驼元以上，由疾于现行的物郑价水平总体缓消费偏高，纸影响到了饮答食行业，造光成了饮食价搬格偏高也在沸意料之中。邮总体看来，禾大学生在伙攀食费方面的预支出比较合作理，但仍有补一部分同学托存在支出过英多的情况。竹7.月生活之费投调查结果显地示，有57煌%的人选择牙了月生费在蹈1000-柏1200元颜，占半数以拢上。这表明蛛在当前物价浮居高不下的喉情况下大学拼生的生活费涛支出较大，枪但在一定程售度上反映了翠当代大学生施的消费观念雄上的不足和防缺憾，有过纱度甚至奢侈询消费的状况咏存在，这是羽一个极其不椅好的信号，证它警示我们苹要注意合理奏消费，树立兔正确的消费槽观；量入为贼出，适度消类费；避免盲计从，理性消艰费；还要勤堤俭节约，艰不苦奋斗。个躺别消费较低印，可能是受瓶家庭消费和角其他因素的溉影响。沈8.出伙食失费外，每月孤消费的主要剖项目反傅这是一道多泉选题，从调民查的结果来矮看，从调查葛的结果来看此，同学们所业选的选项集筹中在前四个住，即交通通厕信、购物、篮购买学习用刷品，而其中饿尤以交通通销信和购物最睛多。这反映财了大学生消避费多元化的幼趋势著—助不仅仅满足年于吃饱肚子巩，还要追求哈更高层次的症精神享受和粥放松。面对顾物质资料的胡日益丰富，高人们的生活委方式随之变信化，大学生兰也不例外，买从这种多元凡化的消费结煌果中就能够悬发现。细9.是否认撒为大学生应诵该注重对智而力投资的消唱费图3--5图3--5傅如上面的饼奉图所示，赞柔成大学生应贱该注重对智否力投资消费隐的占总比例芽的84%，根这表明大部佛分的同学都滤意识到了智宜力投资对于滑个人修养和赵未来发展的差重要性，是剃一个合理的锣且必要的消渔费支出。对叠于这种提高律职业技能水御平和增加未吉来发展潜力盘的投资应该态给予支持并叉且鼓励。糕10.购物迷时所抱的心篇态图3-6执从调查结果葱来看，有3榜5%的同学兄认为购物时系觉得必要才挠买，这是一针种比较理性牺的消费方式导。但仍有相划当一部分的具同学认为合慨适就买、喜伟欢就买，有际盲目消费的墙倾向，这对树于树立大学摸生正确的消艇费观十分不牛利，因此要载帮助大学生娇树立正确的测消费观，做议理性的消费努者。图3-6撒11.在购啄物前是否会裂进行大致的嫁规划辞调查结果显酸示，有近一节半的大学生判（45%）具不会在购物垮前做一些必耗要的规划和亡准备，这表炉明在当代大瞒学生中缺乏赠一种必要的斩理财规划。准因此，要切晕实加强教育阀工作，鼓励良大学生树立伍正确的消费辟观念，做新互时代的大学咸生。岩12.对于欧名牌的看法输从调查的结愤果来看，有愉62%的大承学生选择了贵“姿在经济条件位允许下可以水考虑即”衰，这表明有隙相当一部分俊的同学在面宿对名牌时能表够理性的消楚费，了解自吐己的合理需下求。这一比姑例远高于其狗他两项（1跨5%和23若%）之和。落但是还是有烤部分的同学泥不会因为价其格贵而不买周，这是一种数不健康的也吹是不理性的音消费心理，绞需要进行及堂时的调整。处13.买东眠西时最注重腊什么胜这一题的调家查结果显示处，又近一半灾的大学生（系46%盆）碧在购物时最剩注重的是捎“塞价格誓”佩，这与大学螺生主要的生罚活来源于父伴母的情况一功致，在购物饺时不能完全裤按照自己的协意愿，要考恩虑到自己的麦实际消费能划力和消费限肯度。但是也丸有20%的杂大学生在购死物时最注重龙“名品牌披”漆，虽然不能劲说这是什么坏错，不过仍拿然要加强教仅育，帮助他准们树立正确码的理性的消其费观。劲14.如碧果周围的同导学在用名牌宣，是否因为著自己的不是奥而羞愧脑调查数据表黄明，有81摘%的大学生嗓不经常羡慕蒸他人的名牌顽东西，这是佛一个非常好亭的信号，说钓明了在大多炒数人的心中即，名牌不是吧生活中必须订的，羡慕名岂牌东西没有目什么必要。佣但是有19株%的人选择敢了经常会因萄为自己的不希是名牌而觉胸得不好意思聋，其原因是龙多方面的，耍既有自身经斩济的条件限场制，又有个箱人消费喜好地的影响。聚15.是否肥有储蓄习惯盯在接受调查型的人中，有绿34%的大畅学生准备开荷始储蓄，这溉一方面表明累一部分的大疫学生开始注答重自己的理竞财规划，但产是另一方面睡也说明了以普前很少有人挖考虑过储蓄不，或者以前禁有储蓄的习阀惯，但后来轨却没有了。颈而正在进行罢储蓄的仅有益20%左右翅。店1.社会蓄不良消费风暂气的影响窃辉20去2.校园乳错误消费氛孩围的催化点皂20磨3.家长记不当消费观兰念的延伸贤盯20声4.人情访交际消费愈颂演愈烈察皇21板5.消费科自主心理强捆摄21北6.追求爷时尚和品牌刺的攀比心理寇健21卵第四章永原因分析怠大学生的消虑费观念的不朽正确已经影况响到大学生额生活的方方劝面面，对此鼓，我们将导转致这一问题畏的原因归纳徐如下：赌1.社会不挣良消费风气意的影响宰首先，学生洒的高消费很榨大部分的原我因是因为社谋会整体消费路结构不合理值。目前，社晴会上重视高卵消费，这种昨导向错误的即助长了大学蜡生之间的攀竞比风。另外否，现今社会荣上流行着透勿支的消费方抛式，大学生周是对社会潮找流有着敏锐赶触角的群体猜，加之相对疲缺乏自主判杯断力，若没猎有得到适当泳的引导，很圈容易就会从怀此走进了消滴费的误区。被2.校园错致误消费氛围俭的催化神学校也是一嘴个消费习惯芦与方式迅速镜传播的地方赔。大学里一筐般都是同龄迁的群体，对踪大学生而言泽，有较强的者吸引力。它个的群体规模杂和价值往往询被大学生作体为个人行为娱的重要参考贱系。一旦攀长比之风，追奖求名牌之风丸，请客之风浆在同学们之蝴中有了苗头住，大学生们为就会竟相效语仿。加之高省校教育中普粒遍缺乏对树垮立大学生正馒确消费观的仁教育。就算范有类似的教废育，但是一萌般都是深度芒不够或教育踏意义不强。固3.家长不斥当消费观念终的延伸锯家长在培养存孩子成长的要过程中普遍浩对正确消费宫观念的教育叛不足。传统符的家庭教育叶首先注重的责是孩子德育科的培养，现熄代的家庭教爱育注重的是期德，智，体号多方面的培需养，但是一卡直以来，家域庭教育中一暴个比较薄弱浑的环节是对泊孩子消费的颗培养。另外义，许多家长躬自身没有一弓个健康的消群费观念。家候长们怕比别喷人差，宁可称自己省吃俭绞用，也要让员自己的孩子赌跟其他的孩廊子一样穿好墓，吃好，玩覆好，从而助哨长了孩子大殿手大脚的消计费习惯。掏4.人情交放际消费愈演排愈烈拔随着交通条弊件的改善、样通讯手段的魂便捷，大学川生的社交活歼动越来越多协，同学、朋卸友之间的交姻往越来越密别切。值得注帅意的一个现肚象是，大学煤生人情消费哈有蔓延之势瘦。同学过生纳日、入党提景干、比赛获杜奖、评上奖攻学金等都要疫请客，否则藏便视为不够凝人情。请客绣者档次越高成，被请者的粮随礼也越来成越高。人情勾“坝包袱贤”雁给一些并不嫌富裕的家庭染增添了沉重价的经济负担景，也给大学隆生带来了巨颈大的精神压物力。需5.消费自老主心理强趋调查结果卧显示，大学龙生以自我需言求为中心的陪消费意识，唐容易导致消押费的盲目性南、随意性。温大学时期是合人生中一个烛独立性与依狡赖性并存的镜阶段。伴随晒着自我意识想觉醒而来的宾是人们在物屠质生活和精陡神生活中强反烈的自我支机配要求。现筑在的大学生央大都是上世楼纪80年代李、90年代流出生的，环栋境的塑造，腹使他们在思滥想上、生活饮上、学习上然等各方面都孔有自己独特催的想法和看会法。虽然他残们的消费来罗源大致依赖吸于家庭，但咽是他们却有赠强烈的自主炎消费要求。胸大学生的思耻想还没有完犬全成熟，如务果缺乏适当至的消费指导因，就会出现您消费的盲目步性。僻6.追求时窝尚和品牌的裁攀比心理输在马斯洛需步求层次的理储论中，尊重腿需求居于生庸理需求、安拼全需求、友讽谊需求和爱载的需求之上唐而处于较高俱层次的第四宾层次。大学专生有着强烈甲的自尊需要沟，炫耀心理什实际上是一规种超越自我阁客观价值的延自我虚构，往表现在生活森消费领域，吹就是对物质荷生活的高追御求。大学生鞭站在时代的腰前沿，追求否新异，惟恐浸落后于潮流看，这是其中绿的共同点。弟多数学生远奥离了他们的孝父母，少了摸父母的约束格，于是他们甚就会把个性址展现的淋漓弓尽致，他们言越来越关注蔽品牌，形成未了椅“友人有，我亦护有仇”用的攀比心理首。下1.增强忆独立意识，告培养和加强引理财能力艇订24半2．克服攀座比情绪、攀彩比心理灯忘24戚3．加强宿“谋新消费观念培”于的引导和教葡育站坑25盈4．加强合善理储蓄投资很的观念伤各25追5．加强对违大学生消费诊心理和行为寻的调查研究羞如26迅6．注重精唯神消费，养莫成健康习惯旬籍26福第五章拖对策与建稼议垒根据以上情肿况，为帮助果大学生树立半正确的消费蛋观，我们提驴出以下的对背策和建议：农1.增强独雅立意识，培蠢养和加强理废财能力干现今的大学饶生需要懂得六如何在竞争墓激烈的社会施中生存，独甚立理财能力宁就成为了重炊中之重。理拳财不是简单喂的数学运算籍，不是简单赵的收支平衡帆，它需要长引期的理性基宗础，需要独肺立的行动和灶理性的思考缓。大学时代贩是理财的起气步阶段，也桐是学习理财裹的黄金时期资。在大学时膀代养成良好疾的理财习惯壳，平时适度赠地紧缩财政鞠收支，为自鹅己建立一个泳富有弹性的忆消费习惯，信往往可以受蹦益终生。要费避免学生因累花钱无度陷正入扛“邪金融危机糖”绩。惩2.客服攀懂比情绪、攀畜比心理助首先非，应树立适槐应时代潮流担的、正确的与、科学的价狐值观，逐渐火确立正确的樱人生准则，异给自己一个耻理性的定位反。大学生的和确需要竞争械意识，但并飞不是所有的鲜事物我们都旁需要去争，锯生活上次于芽别人，并不霸是可耻的。扁通过这次调古查，我们基漏本掌握了当鲜代大学生消亚费心理趋势路及现状。大敬学生的基本雪生活费大体送上是现实的罩、合理的。沾但是个体差琴异大，由于财家庭情况的侵不同和消费屋习惯的差异闹造成的。在浙以寄生性消递费为主的大痕学生中，培鼓养独立的理协财能力、科店学的价值观朱应是当务之弄急。可通过功心理咨询、屠课外沟通的翁方式与大学渗生进行交流压，以遏制部芝分学生的膨裁胀的攀比心追理和近乎失丑控的超前消编费。腿3.加强乐“证新消费观念柴”拢的引导和教话育恩面对大学生罗的消费现状轿及消费教育剥的误区，作织为学校，应刊该主动地加医入到倡导、晃宣传、教育炊“掩新消费运动剃”荷的队伍中来绍，重视对学易生进行矮“风新消费理念孤”洁的培养和教面育，加强对防大学生确“滚新消费理念鲁”尸的指导力度币。将生“游新消费教育横”泊作为一项科们普知识纳入剂学校的基础欠教育、素质含教育中，列劝入学校的教冶学计划中，混针对大学生赏的年龄和消蚀费行为的特再点，在校内喇开展消费道备德教育不应乱该是单纯的示说教，而是梅应该通过灵够活多样的形躬式，加以引驻导。建立完起整的消费教勇育网络和教贩育体系，通讽过开展那“托新消费运动权”僵讲座、筹“训新消费运动股”灯知识竞赛、绞建立蓄“脂新消费搞”鸦社团、的“但新消费买”碗社会实践等貌方式，向大挠学生倡导学“倾健康、节约欲、环保、责样任择”惨的新型消费逼观念，倡导膏合理的、适炒度的消费行芹为和消费模涛式，以扭转梯大学生消费莫中错误的价皂值观和消费垒方式，使他握们作为消费纳者，在消费盼行为中能够膜具有目的性抚、计划性和汗责任感，学戒会科学消费在、理性消费摇。这样的措采施不仅能够售使大学生们口重新树立正瑞确的消费观颂，还能从大西学生良好的骗消费心理和只消费行为抓希起，从而使死广大的大学胸生有良好的惨生活习惯，潮进而形成良组好的学风、晕校风。左4.加强合蒙理储蓄投资滚的理念痕对大学生来备说还应该加杰强合理储蓄毁投资的观念君。在调查时威，当问及对该理财的认识侍时，很多同流学表示陌生援。当问及一甜学期结束后锅经济情况如探何时，大部笼分的同学都疮坦然承认自掘己的消费已爹经超过计划赚范围，甚至蒸有些同学还淋需要向别人丘借回家的路眠费，略有剩苗余的同学也设想着如何把轻剩余的钱花华完，只有极龄个别的同学梨有储蓄投资荷的意识。因态此，加强合廊理的储蓄投贿资观念对于踩大学生来说立是必要且合遇理的。躬5.加强对状大学生消费瓜心理和行为拘的研究革在理论教学鸽中，我们应话该大力提倡碌研究与理论颗教学相结合护的科学方法胃，使理论教潜育真正摆脱壮空洞无物的骗说教。今后哪我们应当重盗视和加强对欣大学生消费遭状况的关注妈，注重研究牌他们的消费颜心理和行为辉中发现问题兴和解决问题娃。当然，调质查研究是一券个艰辛的过阀程，但是作雅为教育工作废者应该首先宴培养自己刻念苦专研的科熊学精神、实静事求是的科消学态度、理割论联系实际似的科学思维敌。针对当前俱大学生无计镇划消费、消捕费结构不合裂理、攀比奢番侈浪费等问什题，除了与谊大学生消费陵的特殊环境挤有关，也与福家庭、学校雀教育缺乏正掘确的引导不恢无关系。学迟校、老师及株家庭都对大烟学生全体的替消费状况及感消费观进行演关注，加强携大学生对理荷财规划、价榆值取向、独注立能力等的良教育和引导戒，特别是引萌导大学生正箱确认识、运解用金钱及金帆钱规律的能怪力，鼓励大叮学生每月有险计划的消费危，并将生活迎费存储在银球行，按需支鬼取。在培养魂大学生的理真财意识的过湖程中发现问凑题和解决问斤题，帮助其存养成健康、旱合理、理性稍、节约的消傅费心理，形露成正确的消禾费观。著6.注重精潜神消费，养里成健康习惯油对于尚未有畅固定经济来挣源的大学生广而言，精神陶消费不但能粗弥补物质生畅活上的不足滤，还能让大弱学生有更深剥的精神内涵根和更丰富的顿精神生活。望所以，大学悠生应通过各科种教育和文黎化活动，把密娱乐和知识菊摄取相结合侮进行，以陶桃冶性情，获百取知识。另橡外，要注意践强调绿色消供费，反对不炮利于保护生着态环境的消份费行为。在殃我们的调查赛结果中，大趴多数大学生赢对自己的消掩费状况都没跨有清晰的认旱识。理财能化力也是人生垂存所必需的融，大学生这携方面的自觉困培养应该加哗强。在现代动这个消费社去会，消费已盾成为一个人交自我实现的慈一部分，作至为新世纪的效主人，拥有奸正确的消费晚观念和消费摇行为当代大找学生所必具务有的本领。斥1.感想与土体会章第六章司感想与体千会步1.感想与暮体会冠大学生要控挠制欲望，不稳要盲目炫耀哀，更不能攀巧比；多把心建思放在学习永上；购物时仆不要急于出赌手，多参考担别人的意见令。另外要学这会理财，制追定每月的开抵销计划，进鄙行消费记帐么也是大有帮市助的。理财娇其实也是一懒种管理能力洽，如何去管端理自己的财眉富，进而提金高财富效能姜，如何去规乘划、管理自滥己的生活能牛力。双我们关注消缴费和理财，愧希望可以探描讨到我们大钉学生自身的父一些消费特也点，以使我框们今后可以怎更理性的消适费，更明白再的消费。德附件：大学扣生消费观念怀调查问卷蛋亲爱的同学舒