DNA的粗提取与鉴定导学案 高二下学期生物人教版选修1_第1页
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生物导学案人教版生物选修一知行合一格物致知PAGE高二生物导学案（教师版）编号24编写人执教日期第课时课题：DNA的粗提取与鉴定（2）核心素养目标:1、理解DNA的粗提取与鉴定原理，并对动植物组织中的DNA进行粗提取与鉴定。（生命观念）2、关注科学技术在发展社会生产力、推动社会进步等方面的巨大作用。（社会责任） 学习重点：DNA的粗提取与鉴定方法及其相关原理。学习难点：DNA的粗提取与鉴定方法及其相关原理。【自主学习】1．实验过程中加入洗涤剂和食盐的作用分别是什么？如果研磨不充分，会对实验结果产生怎样的影响？为什么反复地溶解与析出DNA，能够去除杂质？4．实验中两次加入蒸馏水的作用分别是什么？导学方法与预设【合作探究】课本56页方案二与方案三的原理有什么不同？你认为从细胞中提取某种特定的蛋白质与提取DNA一样容易吗？为什么？【作业检测】在实验中，有两次DNA的沉淀析出，其依据的原理是()①DNA在NaCl的物质的量浓度为0.14mol/L时溶解度最低②DNA在冷却的体积分数为95%的酒精中能沉淀析出两次都是① B．两次都是②C．第一次是①，第二次是②D．第一次是②，第二次是①2．在DNA的粗提取实验过程中，对DNA提取量影响较小的是()A.使鸡血细胞在蒸馏水中充分破裂，释放出DNA等核物质B.搅拌时要用玻璃棒沿一个方向轻缓搅动C.在析出DNA黏稠物时，要缓缓加入蒸馏水，直到黏稠物不再增多D.要用冷酒精沉淀DNA，甚至再将混合液放入冰箱中冷却3．若从植物细胞中提取DNA，发现实验效果不好，如看不到丝状沉淀物、用二苯胺鉴定时不显示颜色反应等，其可能的原因是()①植物细胞中DNA含量低②研磨不充分③过滤不充分④95%冷酒精的量过多①② B.③④ C.①④ D.②③4．下列关于“DNA的粗提取与鉴定”实验操作的说法中，正确的是()A.该实验中有两次加入蒸馏水，均是为了析出DNAB.该实验中多次用玻璃棒搅拌方向不同C.该实验中有3次过滤,过滤时使用尼龙布层数与DNA的存在状态有关D.实验3次加入NaCl溶液，第二次的目的是析出DNA5．下图为“DNA的粗提取与鉴定”实验装置，请据图回答：(1)实验材料选用鸡血细胞液，而不用鸡全血，主要原因是鸡血细胞液中有较高含量的________。(2)在图A所示的实验步骤中加蒸馏水的目的是____________________，通过图B所示的步骤取得滤液，再在溶液中加入2mol/L的NaCl溶液的目的是________________，图C所示实验步骤中加蒸馏水的目的是________________。(3)为鉴定实验所得丝状物的主要成分是DNA，可滴加________溶液，结果丝

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