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文档简介
好汉查理单击页面即可演示音乐欣赏质疑：题目为《好汉查理》，你认为作为”好汉“应具备什么样的精神品质，应该有什么样的作为？查理杰西罗伯特刀鞘背诵陪伴羡慕彬彬有礼恋恋不舍你能读准这些词语吗？羡慕彬彬有礼恋恋不舍羡慕
幕布暮色坟墓依依不舍草草了事津津有味栩栩如生头头是道滔滔不绝重点积累课文欣赏
自由朗读课文。要求，读正确，读流利。
讨论交流：课文讲述了一个什么故事？课文写的是自称好汉的调皮孩子查理，在帮助一个残疾女孩的同时，也得到女孩的理解和尊重，在两个人互相友好、互相帮助中，查理也改掉了自身缺点的故事。课文主要内容阅读提示
读读课文，想想文中的小男孩发生了哪些变化。和同学们交流一下对文中人物的看法，说说自己读后的感受。自由组合，分角色有感情地朗读。
情景演读
查理为什么会有这么大的变化呢？你觉得查理的变化和哪些人有关呢？讨论在线残疾人杰西的心态非常健康，她没有自艾自怨，真诚又热情，对生活充满希望，在她的理解、尊重下，查理改正了缺点。查理的好向导才艺空间
自由阅读课文，小组合作，发挥想象，表演课文中的情节。查理是个很调皮的孩子，爱搞恶作剧，没有人喜欢他，倒是他叫自己是“好汉查理”。
初步印象
查理是一个（）的孩子。查理显得彬彬有礼。查理恋恋不舍地把刀挂回墙上。
查理虽然调皮，但说话是算数的。整整一个暑假，他每天都陪杰西在草地上玩。品读句子暑假很快过去了，罗伯特一家要走了。临走的时候，罗伯特先生把查理叫到家里，说：“查理，你是不是很喜欢这把刀？现在它是你的了。”
“不行，罗伯特先生，我不能随便要您的东西。”
“查理，你带给杰西的礼物是快乐。现在我把刀作为礼物送给你。”
查理第一次听到有人这样夸自己，连忙说：“谢谢您，罗伯特先生。”
与杰西告别时，查理握着杰西的手，说：“杰西，我会做个好汉。”
“你会的，我从来就相信。”分手时，杰西（）地问查理：“你能常来陪我吗？”
“当然可以。”查理（）地说。尊重信任理解
调皮爱搞恶作剧有礼貌守信用好汉查理1.读完了这个故事，你有什
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