25诗词曲五首1 八年级下册语文课件 下载制作课件

《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。作者简介刘禹锡〔772—842〕唐代文学家。字梦得，洛阳人。贞元九年中进士。任监察御史，与柳宗元等人参加了王叔文、王伾领导的革新运动，旋即失败，被贬为朗州司马。后又历任连州、夔州、和州刺史。后入集贤殿学士、太子宾客。与柳宗元相交甚厚，世称“刘柳〞；后与白居易唱和甚多，人称“刘白〞。有?刘梦得文集?传世。他的诗大都自然流畅，简炼隽永。题解此诗选自?刘梦得文集?。唐敬宗宝历二年〔826〕，刘禹锡罢和州刺史，召还京城。同时，白居易也从苏州返回洛阳。两人在扬州相逢。筵席上，白居易写了一首诗赠给刘禹锡，对刘禹锡的才名表示赞美，对他长期被贬的遭遇表示无限感慨，刘禹锡写下了这首诗作为酬答。酬，酬答，答复。乐天，白居易的字。席，酒宴.醉赠刘二十八使君

为我引杯添酒饮，与君把箸击盘歌。诗称国手徒为尔，命压人头不奈何。举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎。亦知合被才名折，二十三年折太多。附白居易诗品味欣赏

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

在巴山楚水这些凄凉的地方，度过了二十三年沦落的光阴。交代贬地之荒僻，贬时之漫长而孤寂。“闻笛赋〞此句意思为想起当年因政治改革失败被杀被贬的朋友，不胜思念。“烂柯人〞此处作者以王质自比，写自己被贬离京虽然只有二十余年，但心里却有隔世之感。这两句活用典故抒发自己长期被贬的心境。回乡所见，人事俱非，今昔比照，恍如隔世，百感交集，不胜感慨。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。思念故友徒然吟诵闻笛小赋，久谪归来感到已非旧时光景。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。“沉舟〞“病树〞为诗人自喻。这两句针对白居易赠诗中“举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎〞两句而发。白诗的意思是您是个这么有才能的人长期被贬遥远地区。寂寞地闲望山水风光，而朝廷的重要官职将由谁来承担呢?而刘诗答的意思是虽然我一人被贬远迁，但后继者仍大有人在。何必为我一人可惜?显示了诗人开朗的胸怀。沉船的旁边正有千帆驶过，病树的前头却是万木争春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

今天听了你为我吟诵的诗篇，暂且借这一怀美酒振奋精神。回应题目，共勉，虽遇挫折而意志不衰，积极乐观的思想境界。如何体会“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春〞一句？在整首诗中，都透着淡淡的伤感。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春〞，一改前面消沉的情调，作者自比像一只快要漂浮的破船，而身旁却有千百只帆船疾速驶过；又像一株枯老的病树，没有生气，而前面的各种树木却欣欣向荣。在“沉舟〞、“病树〞与“千帆过〞、“万木春〞的对照中，进一步表现了作者对世事变迁的感慨。这两句诗深刻反映了事物的变化开展，给读者以新的意境，说明事物总是在不断开展进步的，新事物必将取代旧事物。“春〞字是整句乃至整首诗的亮点之一。“春’与“病树〞形成强烈的比照和反差，使得整句诗于惆怅之中展现了诗人豪放、豁达、积极向上的人生态度思想感情内容本诗刘禹锡回赠自居易的诗作，既表现了作者对自己被贬谪遭弃置的无限酸辛和愤懑不平的思想感情，同时也表现了诗人的坚决信念和乐观精神。特别是“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春〞这两句诗，以“沉舟〞“病树〞作为反衬，描绘出千帆竞发、万木争春的富于生机的景象，表现了诗人对仕宦升沉、世事变迁的豁达襟怀。这两句诗因有相当高的思想、艺术境界和深刻的哲理，而成为历来传诵的名句。现在人们赋予它新的意义，常用它来说明新事物必将取代旧事物。《赤壁》杜牧作者介绍唐代诗人。字牧之。京兆万年〔今陕西西安〕人。杜牧的文学创作有多方面的成就，诗、赋、古文都足以名家。他主张凡为文以意为主，以气为辅，以辞采章句为之兵卫，对作品内容与形式的关系有比较正确的理解。并能吸收、融化前人的长处，以形成自己特殊的风貌。在诗歌创作上，杜牧与晚唐另一位杰出的诗人李商隐齐名，并称“小李杜〞。他的古体诗受杜甫、韩愈的影响，题材广阔，笔力峭健。他的近体诗那么以文词清丽、情韵跌宕见长。

赤壁

折戟沈沙铁未销，自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便，铜雀春深销二乔。

折戟沈沙铁未销,自将磨洗认前朝。

一只古老的断戟沉落泥沙中，流逝的岁月也未使它销蚀。自己拿起磨出洗净的断戟，认出是东吴破曹时的遗物。东风不与周郎便，铜雀春深销二乔假设东风不给周瑜方便，〔那历史形式将整个改变。〕美丽的大乔、小乔，只有永远锁在铜雀桥里。阅读理解1、诗人对历史的评价因何而发？2、诗人怎样评价赤壁之战的？3、前后各两句在表达上有什么不同？有什么内在联系？

沉沙之折戟不以成败论英雄。认为赤壁之战的胜利，不过是借助东风而已，有很大的偶然性，否那么就是相反的结果。前两句是叙事，后两句是议论。由叙事引发议论。

形象地代表东吴的命运。诗人假设东吴败亡，不写山河破碎，生灵涂炭，而写二乔人魏共使，不仅以小见大地说明战争只利害，而且极其耐人寻味，虽是史论，却赋予具体形象，可见诗人创作只高明。4、“二乔〞在诗歌中指代什么？这样写有什么意义？思考：1、赤壁?开头为什么从一把很不起眼的折戟写起，这样写有何作用?

这一把折戟与古代战争有联系，很自然地引起后文对历史的咏叹。这两句的作用主要不在于作为诗的引导，它本身也蕴含着强烈的意念活动。沙里沉埋着铁戟，点出此地曾有过历史风云。折戟沉沙而仍未销蚀，又发岁月流逝物存人非的感慨。但凡在历史上留下过踪迹的人物、事件，常会被无情的时光销蚀掉，也易从人们的记忆中消逝，但又常因偶然时机被人记起。正由于发现了这把铁戟，使诗人无法平静，因此他要磨洗并识别一番，发现原来是“前朝〞——三国赤壁之战时的遗物。从而为下文铺垫。这二句曲折地反映出他的抑郁不平和豪爽胸襟。诗人慨叹历史上英雄成名的机遇，是因为他自己生不逢时，有政治军事才能而不得一展。它似乎还有一层意思：只要有机遇，相信自己总会有所作为，显示出一种逼人的英气。2、全诗最精彩的是久为人们传诵的末二句，这二句议论感慨抒发了作者怎样的思想感情过零丁洋文天祥作者介绍文天祥(1236～1283)，初名云孙，字天祥，改字宋瑞，又字履善，号文山，吉安〔今江西县名〕人。宋理宗宝佑四年〔1256〕考取进士第一名。历任湖南提刑，知赣州。恭帝德佑元年〔1275〕元兵渡江，文天祥起兵勤王。临安危急，奉命至元营议和，因坚决抗争被扣留，后冒险脱逃，拥立益王赵罡，至福建募集将士，进兵江西，恢复州县多处。后兵败被俘至元大都，终以不屈被害。封信国公。作品有?文山先生全集?写作背景此诗是文天祥的代表作，于文天祥被俘后第二年路过零丁洋时所作。1275年，他起兵勤王。1278年10月26日为汉奸张弘范之弟张弘正偷袭，被俘。被俘时，他企图服冰片自杀，却没有死，之后他大骂张弘正求速死，被送去见张弘范时又求死。张弘范逼文天祥写信劝宋军统帅张世杰投降，文天祥说：“吾不能叛父母，乃教人叛父母，可乎？〞遂书?过零丁洋?与元将，回绝他的要求。表现了崇高的民族气节。过零丁洋

辛苦遭逢起一经，

干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，

身世沉浮雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，

零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死，

留取丹心照汗青。辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

自幼刻苦研读经书，方才取得入仕功名，武器兵源严重缺乏，奋力抗敌四年未停。(1)这首七言律诗首联写了个人和国家的哪几件大事?1读经书入仕途〔状元出身〕2起兵抗元，频繁战斗了四年山河破碎风飘絮，

身世沉浮雨打萍。

国家已经支离破碎，像被狂风吹散的柳絮，自身同样安危不定，像被暴风雨抽打的浮萍。(2)颔联上下两句有何联系?都运用了什么修辞手法?“风飘絮〞比喻国家命运惨淡，危在旦夕;“雨打萍〞比喻家破人亡，孤苦伶仃。惶恐滩头说惶恐，

零丁洋里叹零丁。

当年撤离，惶恐滩头曾述说国运的惶恐，如今被俘虏，零丁洋里更忧叹朝廷的孤零。(3)颈联中的“惶恐〞“零丁〞有双层含义，请谈谈有哪两层含义。表达了作者怎样的思想感情？前者各表地名，后者各表心绪。表达对抗战局的忧恐不安和对自身处境的自怜和哀怨。古往今来，人生在世谁能躲避一死，卫国捐躯，留下热诚之心永照青史。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。(4)尾联是千古传诵的名句，表达了作者怎样的气节？说明诗人舍生取义的决心，充分表达他宁为玉碎，不为瓦全的民族气节.

(5)请同学们谈谈中国历史上“留取丹心照汗青〞的事例。“一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨眉共比高。〞A、曹操、曹丕、曹植B、苏洵、苏轼、苏辙C、班彪、班固、班超D、杜甫、杜牧、杜荀鹤这首诗中的“三父子〞是指〔〕B苏轼水调歌头明月几时有

宋词的有关知识〔1〕、词是诗歌的一种，兴起与唐朝，到宋代而盛行。〔2〕、词的调名、体段、格律、押韵等，都有严格的规定。词是依乐谱而填字的歌词，因而就以乐谱的调名为名，如?浣溪沙?、?水调歌头?等，后来也有取诗词名句作调名的，如?渔家傲?、?南乡子?等，也称词牌名。〔3〕、词牌名有的与内容有关，有的与内容无关，另加标题。〔4〕、词和诗相比较，词的句子大多是长短不齐的，又称长短句。〔5〕、词的分段称阕，上段叫上阕，下段叫下阕。〔6〕、北宋时词又按创作风格出现了流派。苏轼开创豪放词风，称为“豪放派〞。苏轼：〔1037—1101〕北宋文学家、书画家。苏洵子。嘉佑进士。字，号，谥号,眉州眉山人。〔北宋时期著名文学家。开北宋豪放词风。一生才气纵横，诗、词、文、书法都有很高造诣。。其文汪洋恣肆，明白畅达，为“唐宋八大家〞之一。作品有?苏东坡集?、词有?东坡乐府?。子瞻东坡居士文忠诗：文：词：书法：与黄庭坚并称为“苏、黄〞与欧阳修并称为“欧、苏〞与辛弃疾并称为“苏、辛〞与黄庭坚、米芾、蔡襄并称为“书法四大家〞与父洵弟辙，合称“三苏〞。

词是一种配合乐曲用来歌唱的诗体。豪放词派与婉约词派是我国古代词的两大流派。婉约词派的代表人物有欧阳修、李清照等。苏轼那么开创了豪放派，表现出大气豪迈风格。千里共婵娟但愿人长久丙辰＼中秋，欢饮＼达旦，大醉。作＼此篇，兼怀＼子由。

明月＼几时＼有？把酒＼问＼青天。不知＼天上＼宫阙，今夕＼是＼何年。我欲＼乘风＼归去，又恐＼琼楼＼玉宇，高处＼不胜＼寒。起舞＼弄＼清影，何似＼在＼人间。转＼朱阁，低＼绮户，照＼无眠。不应＼有恨，何事＼长向＼别时＼圆？人有＼悲欢＼离合，月有＼阴晴＼圆缺，此事＼古＼难全。但愿＼人＼长久，千里＼共＼婵娟。

解题。先看?水调歌头?四字，它是词牌名，它的作用是规定了一首词的每句的字数平仄等。接着读序言，问：它有哪句话告诉了我们这首诗的题旨和信息?——对，“中秋〞“兼怀子由〞告诉了做词的时间和目的。那么农历中秋大家吃什么有什么寓意呀?——团圆。要点提示：当时子由被贬谪到离苏轼约数百公里的山东济南，兄弟七年没有见面了。把酒问青天。(〕不知天上宫阙，〔〕今夕是何年。〔〕又恐琼楼玉宇，(〕何似在人间。〔〕把：拿，端。宫阙：阙què,宫殿。夕：晚上。琼楼：指月中宫殿。何似：哪像。明月是什么时候有的呢？〔我〕端起酒杯问苍天。不知道天上的神仙世界里，今晚是哪一年。我想借助风回到天上去，又担忧空中的楼宇太高，受不了那里的清寒。跳起舞来让影子随舞，在天上哪里比得上在人间好。

译文转朱阁，〔〕何事长向别时圆。〔〕但愿人长久，〔〕千里共婵娟。〔〕朱阁：朱红的阁楼。何事：为什么。但：只，只是。共：一起。婵娟：月宫的嫦娥，这里指月亮。〔月光〕转过朱红色的楼阁，低挂在窗户上，照着不能入睡的人儿。〔月儿〕对人们不应有怨恨，为何总是在人们别离时圆呢？人有悲欢离合的时候，月有阴晴圆缺的变化，这种事自古就难圆满。只希望人人年年平安，相隔千里能共同享受明亮的月光。1、词的小序，有何作用？

交待作词的原因、时间，领起全篇。上片从问月到赏月，由向往月宫到月下，有人间天上，此乐相同之感。下片从赏月到问月，由月难常圆到人难常好，有天上人间此恨无穷之叹。

2、词的上下阕各写了什么内容？作者以浪漫主义的手法通过想象、设问抒发了词人的情怀。表达了词人有心有所郁结，到心胸开阔的乐观、旷达的情怀。3、“不应有恨，何事长向别时圆？〞与“但愿人长久，千里共婵娟〞表达了词人怎样的感情？苏轼豪放词风的体现

乘酒兴，质问青天，生上天之意……将青天拟人化，人与天对话，想象大胆奇特。

从孤寂、惆怅、遗憾到放开胸怀、美好祝愿——感情奔放豪迈阔达、超脱注意：豪放的词风在词中如何表达？想象明月宫阙琼楼玉宇归纳小结上阙:望月(写景〕下阙:怀人(抒情〕借景抒情情景交融联想明月〔月圆〕——团圆〔人圆〕想象明月——宫阙——琼楼玉宇主题：表现了词人旷达胸襟和对亲人的思念小序中秋大醉怀子由〔情景、缘由〕生上天之奇想感人间之离合欣赏诗词的方法1、初读全诗，感知内容。2、发挥想象，再现情景。3、诵读品味，领会诗情你能说出写月的诗词吗？举杯邀明月，对影成三人。海上升明月，天涯共此时。今人不见古时月，今月曾经照古人。春江潮水连海平，海上明月共潮生。此生此夜不长好，明月明年何处见。今夜月明入尽望，不知秋思落谁家。山坡羊·潼关怀古在中国古代文学中，宋朝不仅继承了唐朝的诗而形成了宋诗独具的特点，而且又有词的兴起。到了元代，另一种新兴的体裁是曲。曲大致分为两种：一种是戏曲，另一种是散曲。散曲没有动作、说白，便于清唱，包括套曲和小令。套曲由假设干曲子组成，小令以一支曲子为独立单位。小令以一支为限，如果两三支合为一个单位，叫做带过曲。课题的?天净沙??山坡羊?都是标有题目的小令。张养浩(1270—1329)，字希孟，号云庄，济南人，元代著名散曲家。曾任监察御史，因批评时政而免官，复官至礼部尚书，又辞官隐居济南云庄，天历二年(1329年)，征拜陕西行台中丞，到官四月病卒。张养浩自幼好学，上自儒家经典，下至诸子百家，唐诗、宋词、笔记小说，无所不读，又诗赋、文章无所不能，尤长于散曲。他隐居济南云庄8年期间，登华不注，游大明湖，览龙洞，赏泉水，“寄傲山林，纵情诗酒〞，创作了大量诗文散曲。其作品流传下来的有散曲小令160多首，诗近400首