小学语文兴趣小组活动总结

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动总结

-CAL-FENGHAI-(2022YEAR-YICAI)_JINGBIAN

学校作文爱好小组总结

时间若白驹过隙，忽然而已。一个学期的作文爱好小组活动结束了，现将工作总结如下：

一、保证同学参与活动的时光。

我校将每周二下午定为爱好小组活动时光。为了保证活动的质量，作为爱好组的组织者，我严格要求同学及时来到活动的地点，没有特别状况不能请假。这样确保了活动的连续性，同学学到的学问是连贯的，从而能够顺当地完成教学任务，让每个学生最大限度的收益。

二、培养同学参与活动的爱好。

爱好是最好的教师，假如没有爱好，何来成绩而言。为了确保同学的活动爱好，我实行了一系列行之有效的措施。比如，走生活作文的路线，指导同学多观看周围发生的事物举行习作，避开了无病呻吟、空喊口号这样空而大的作文，让同学的作文弥漫生活的气息。还有欢乐作文是我一向坚持的一条训练路线。几年下来，我感觉开展欢乐作文最大的益处就是，使同学在不知不觉中，边玩边提高了作文的能力，学得轻松拘束，是提高同学作文爱好的一大法宝。

三、有层次地训练同学的作文技能。

在爱好小组活动中，针对同学实际，在同学可接受的基础上加深加宽，从易到难，由基础学问训练到技能技巧的培养，层层递进。不但叙述一些作文的相关学问还指导了写作技巧，无数学生在

写作的过程中丰盛了语文的功底，学问面得到很大的拓展。因为爱好小组不仅有理论学习而且还参加了实践，所以给无数学生以动手的机会，使他们熟悉到作文并不是仅仅用在“无聊”的写作上，而更大是表达自己的感触，表达对生活的体味，使他们意识到学习作文的用处。固然也更增强他们的学习爱好。

四、丰盛爱好组活动内容。

学期初按照学校中高年级同学特点，我制定了切实可行的活动方案。在详细活动的过程中结合实际状况又做了一些调节，以便调动同学学习的乐观性，取得更为良好的教学效果。本学期，我组主要是开展了报名选拔成员;选折自己做过的大事来写，你觉得比较有爱好的事，比较故意义，比较好玩味性的事，打开思路,指导写作;走进生活，观看一种动物或植物，从外型、色彩、生长特点、生活习性等，采纳从里到外、从上到下、从近到远、从远到近等办法发觉以前从未熟悉到的特点打开思路，布置观看写作的任务，从而提高观看能力，把观看到的写进习作。另外，我们还举行作文技巧技法的一些理论学习课。比如《写好作文的几个要素》；如何给文章审题、选材、立意；作文修改的几种办法；如何给作文拟题目……同时本学期特殊注意堆积，我带领同学堆积了不少名句、谚语、格言等，并指导同学联系生活实际写出读后感，要求把堆积的词语连缀起来写几句话，写一段话，再到写一篇文章，由于爱好组的学生都是写作比较困难的学生，这样的基础练习是十分须要的。

五、活动中取得的成果。

因为作文爱好小组人数不多，学生们学习的态度比较仔细，每次活动都能按教师的要求认仔细真地去写，踏踏实实地去读，仔认真细地去看，学生们的长进是显然的。

六、建议或改进措施：

1、因为我校是寄宿制小学，同学外出的机会少，社会实践的机会不多，从一定程度上造成了同学的视野不够开阔。作文的选材上有局限性、狭隘性，以校内生活居多，过于单调，不够鲜活。

2、缺少系统的教学材料。包括教材，多媒体资料，实物演示的教具。这样势必造成辅导老师顺手抓来应急的现象发生，不利于同学长久持续进展。

3、建议小学将同学参与的爱好小组每学期举行定期轮换。学初，同学确定主学的爱好小组后，还要结合自己的实际状况参与几次其它学科的爱好组培训，这样可以促使同学全面进展。

总之，这学期的爱好小组活动发展顺当，取得了一