小学生秋扩句练习很详细

扩句扩写训练(xùnliàn)之一：第一页，共21页。1什么(shénme)是句子？句子就是由词或词组构成的，能够表达(biǎodá)一个完整的意思，其组成形式是谁〔什么、哪里〕+做什么〔是什么、怎么样〕是否(shìfǒu)知道——第二页，共21页。2了解扩写训练(xùnliàn)的内容——扩写训练包括(bāokuò)：扩句、扩写一段话、扩写一篇文章。第三页，共21页。3扩句：就是给简短的句子加上添加适当的修饰附加成分，使它表达的意思更具体(jùtǐ)、更形象、更生动。简单地说：扩句就像是给一颗树干画上漂亮的树枝和树叶，使它枝繁叶茂(zhīfányèmào)，更生动，更漂亮。第四页，共21页。4为什么要扩句?第五页，共21页。5最根本的，是将要表达的意思(yìsī)表达得更清楚、具体。第六页，共21页。6例：天空(tiānkōng)中飘着云朵。〔〕天空(tiānkōng)中飘着〔〕云朵。蓝蓝的像棉花(miánhua)一样的第七页，共21页。7例：妈妈(māmā)买来了苹果。〔〕妈妈(māmā)〔〕买来了〔〕苹果。

第八页，共21页。8扩句应该注意哪些问题？〔1〕看懂例句，审清题目〔2〕不改变句子(jùzi)的根本意思和句型〔3〕扩句后语句要通顺第九页，共21页。9例：老师(lǎoshī)批改作业。老师(lǎoshī)批改作业。〔〕老师(lǎoshī)〔〕批改〔〕作业。〔1〕看懂例句(lìjù)，审清要求弄清扩什么(shénme)内容，在什么(shénme)位置扩写。第十页，共21页。10扩句时，要在原句的根底上扩，不改变(gǎibiàn)原句的根本意思和句型。妈妈买了桔子。妈妈买了桔子、苹果、葡萄。〔X〕〔2〕不改变句子的根本(gēnběn)意思和句型第十一页，共21页。11扩句时，扩充的词语要与原句的词语搭配(dāpèi)得当，要注意扩句后语句要通顺。例如：雨点落下来了。大片大片的雨点落下来了。〔X〕〔3〕扩句后语句(yǔjù)要通顺第十二页，共21页。12扩句的要领(yàolǐng)第十三页，共21页。13例如(lìrú)：东风吹。1、画句子主要(zhǔyào)身分，再扩句。这句话的主角是“东风(dōngfēng)〞，“吹〞那么是动作，是说明“东风(dōngfēng)怎么样〞的。一般地说，主语“谁〞的前面可以加词，在动作、行为或者状况的词前面也可以加词。即：〔〕的东风〔〕地吹。〔〕的东风〔〕地吹。温暖轻轻三月徐徐填空扩句第十四页，共21页。14

〔1〕例：老山羊看了狼一眼。老山羊〔轻蔑地〕看了狼一眼。〔2〕例：她们观察化石(huàshí)。她们〔认真地〕观察〔奇异的〕化石(huàshí)。给下面的句子加上适宜的词语，使句子表达的意思(yìsī)更具体。第十五页，共21页。152、先提问(tíwèn)，再扩句。抓住句子的主要成分，本身提一些问题。如果回应(huíyīnɡ)了提出的问题，也就是在举行扩句。例如(lìrú)：学校开展活动。〔〕学校〔〕开展〔〕活动。北京市的积极遵守交通规那么的宣传填空扩句第十六页，共21页。16〔1〕树叶(shùyè)飘落下来。〔什么样的树叶(shùyè)〕〔2〕王英做作业.(怎么样地做作业)答复括号(kuòhào)里的问题，然后扩写句子。

第十七页，共21页。17练一练1. 鲜花盛开了。2. 树躺在河面。3. 小蜜蜂飞来飞去。4. 红旗(hóngqí)升起来了。5. 老师在上课。6. 孩子们交谈。7. 一辆汽车开过来了。第十八页，共21页。188. 脸蛋上印着小酒窝(jiǔwō)。9. 月亮照着大海。10. 小燕子休息。11. 战士保卫边疆。12. 枝叶展开。第十九页，共21页。19同学们，其实写作也是扩句，只是它是把一句句子〔谁干什么/什么怎么