马克思主义基本原理第3阶段测试题

江南大学现代远程教育第三阶段测试卷考试科目:《马克思主义基本原理》第七章至第十一章（总分100分）时间：90分钟学习中心（教学点）批次：201509层次：业余专升本专业：土木工程学号：身份证号：姓名：得分：一、单项选择题（本题共10小题，每小题1分，共10分。在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在括号内。）1、马克思主义中国化的第一个重大理论成果是（A）。A、毛泽东思想B、邓小平理论C、“三个代表”重要思想D、科学发展观2、改革开放的总设计师是（B）。A、毛泽东B、邓小平C、江泽民D、胡锦涛3、中国特色社会主义理论形成于（C）时期。A、新民主主义革命B、生产资料所有制的社会主义改造C、社会主义改革开放D、文化大革命4、中国特色社会主义的特色，从经济上来看，就在于（D）。A、社会主义初级阶段的经济全部是社会主义的经济B、社会主义初级阶段的经济主要是非社会主义的经济C、社会主义初级阶段的经济只有社会主义和资本主义两种不同的经济D、社会主义初级阶段的经济兼有社会主义和非社会主义两种不同的经济5、是我国最大的实际是（B）。A、生产力落后B、社会主义初级阶段C、人口众多D、社会主义制度6、邓小平提出的我国经济发展“三步走”战略的第三步是（C）。A、到21世纪初，国民生产总值再翻两番，建成全面小康社会。B、到21世纪末，国民生产总值再翻三番，达到发达国家水平，实现现代化。C、到21世纪中叶，国民生产总值再翻两番，达到中等发达国家水平，基本实现现代化。D、到21世纪中叶，国民生产总值再翻两番，达到发达国家水平，实现现代化。7、党和国家的一切工作的出发点和落脚点在于实现好、维护好和发展好（C）的根本利益。A、全体公民B、先进阶级C、最广大人民D、工人阶级政党8、社会主义初级阶段是共产主义第一阶段的（B）。A、初始阶段B、最后阶段C、高级阶段D、全部阶段9、马克思主义政党的组织原则是（C）。A、为实现共产主义而奋斗B、集中民主制C、为人民群众谋利益D、民主集中制10、“各尽所能，按劳分配”是（C）社会的主要分配形式。A、封建主义B、资本主义C、社会主义D、共产主义二、多项选择题(本题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的四个选项中有2至4个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在括号内。多选、少选、错选均无分。)1、“三个代表”重要思想是指：中国共产党必须始终（ABC）。A、代表中国先进生产力的发展要求B、代表中国先进文化的前进方向C、代表中国最广大人民的根本利益D、代表工人阶级先锋队的根本利益2、实事求是思想路线的基本内容有（ABCD）。A、一切从实际出发B、理论联系实际C、实事求是D、在实践中检验真理和发展真理3、新民主主义经济纲领的主要内容是（ABD）。A、没收封建地主阶级的土地归农民所有B、没收官僚资产阶级的垄断资本归新民主主义的国家所有C、没收民族资产阶级的资本归工人所有D、保护民族工商业4、新民主主义革命的三大法宝是（BCD）。A、农村包围城市B、统一战线C、党的建设D、武装斗争5、社会主义的本质是（ABD）。A、解放生产力，发展生产力B、消灭剥削，消除两极分化C、消灭阶级，消灭国家D、最终达到共同富裕6、当代中国改革的主要任务是（ABC）。A、改变生产关系中不适应生产力发展的部分B、改变上层建筑中不适应经济基础变化的部分C、改变一切不适应生产力发展的管理方式、活动方式和思想方式D、改变社会主义制度和体制7、邓小平明确地提出了“三个有利于”的标准，即要以（BCD）作为判断改革得失成败的标准。A、是否有利于加强中国共产党的领导B、是否有利于发展社会主义社会的生产力C、否有利于增强社会主义国家的综合国力D、否有利于提高人民生活水平8、社会主义初级阶段公有制的主体地位主要体现在（CD）。A、国有经济在竞争性行业中占绝对优势B、国有经济在进出口贸易中占绝对优势C、公有资产在社会总资产中占优势D、国有经济控制国民经济命脉9、建设中国特色社会主义必须坚定不移地依靠广大农民群众，这是由（ACD）问题的重要地位和作用决定的。A、农业B、土地C、农民D、农村10、中国特色社会主义是（ACD）。A、处在共产主义社会的第一阶段社会主义社会的初级阶段B、处在共产主义社会的第一阶段社会主义社会的高级阶段C、向将来的共产主义社会迈进的必经阶段D、马克思主义中国化的产物三、判断题（本题共10小题，每小题1分，共10分。请在你认为对的题后括号内打一个“√”，认为错的题后括号内打一个“×”，不需要改错。）1、在对社会主义基本特征的理解中，最重要的是公有制为主体和共同富裕。（√）2、1840年鸦片战争前，中国是一个独立的封建国家。（√）3、新民主主义革命与社会主义革命的相同之处在于有着同样的性质。（×）4、1949年，中华人民共和国成立后，社会主义公有制就成为了我国社会的经济基础。（√）5、社会主义市场经济的分配制度是以按资分配为主体。（×）6、台湾问题实质是中国的内政问题。（√）7、我国的国情，决定了广大工人群众不但是我国新民主主义革命的主力军，而且是我国社会主义现代化建设和改革开放中人数最多、最基本的依靠力量。（√）8、中国坚定不移地奉行只同发展中国家结盟的和平外交政策。（×）9、生存权和发展权是发展中国家最根本最重要的人权。（×）10、民族区域独立是解决我国民族问题的基本政策。（×）四、填空题（本题共5小题，每空1分，共10分）1、马克思主义中国化，就是将马克思主义的基本原理和中国革命与建设的具体实际相结合，从而得出适合中国国情的革命和建设的正确道路。2、新民主主义向社会主义过渡的总路线的主要内容概括为“一化三改”。“一化”即社会主义工业化；“三改”即对个体农业、手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。3、中国共产党领导的革命统一战线，包含着两个方面的联盟：一个是工人阶级同农民阶级、广大知识分子及其他劳动者的联盟，主要是工农联盟；另一个是工人阶级和非劳动人民的联盟，主要是与民族资产阶级的联盟。4、社会主义初级阶段的基本经济制度决定了与此相联系的个人收入分配实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的制度。5、中国的近现代历史发展充分证明：中国共产党的执政地位是在长期革命斗争中逐步形成的，是近现代中国历史发展的必然，是人民的选择。五、简答题(本题共5小题，每小题6分，共30分)1、马克思主义中国化的科学内涵答：马克思主义中国化就是将马克思主义的基本原理同中国具体实际相结合。具体来说

一，马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命，建设和改革的实际问题。

二，马克思主义中国化把中国革命，建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。

三，马克思主义中国化就是要把马克思主义植跟于中国的优秀文化中。怎样理解以人为本是科学发展观的核心思想答：人民是创造历史的根本动力。中国最广大人民群众是建设中国特色社会主义事业的主体，是先进生产力和先进文化的创造者，是社会主义物质文明、政治文明和精神文明协调发展的推动者。坚持以人为本，就是要实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。

我们提出的以人为本的根本含义，就是坚持全心全意为人民服务，立党为公、执政为民，始终把最广大人民的根本利益作为党和国家工作的根本出发点和落脚点，坚持尊重社会发展规律与尊重人民历史主体地位的一致性，坚持为崇高理想奋斗与为最广大人民群众谋利益的一致性，坚持完成党的各项工作与实现人民权益的一致性，坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。新民主主义的政治纲领答：新民主主义的政治纲领是推翻帝国主义和封建主义的统治，建立一个由无产阶级领导的，以工农联盟为基础的，各革命阶级联合专政的共和国。新的社会阶层产生的必然性答：新的社会阶层的出现符合社会主义初级阶段社会生产力发展的要求。

首先，经济领域的制度创新为新的阶层的产生提供了制度基础。我国从过去单一的公有制经济转变为以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，使不少人陆续脱离原来的工作岗位，转而从事非公有制经济，或自主创业，或进入私企、外企，或成为自由职业人员，成为新的社会阶层的重要成员。

其次，生产力的发展和经济结构的变化，使社会的劳动分工日益精细，为新的阶层的出现提供了从业条件。

再次，产业结构的变化，促成了就业结构、社会阶层结构的变化。第一产业在国民经济总产值中的比重下降，第二、三产业的比重上升。大批被分流出来的职工和农民纷纷转移到第二、三产业，其中一些人成为私营企业主或个体户。

新的社会阶层呈现快速发展和日趋活跃的态势。改革开放以来，我国新的社会阶层从无到有、从少到多，呈现出快速发展的趋势。随着社会主义市场经济体制的完善，随着新经济组织和新社会组织的不断发展，新的社会阶层人士队伍必将进一步扩大。

“和平统一、一国两制”构想的科学内涵答：科学内涵：一国两制”构想是邓小平史无前例地提出的,这个伟大构想本身不仅具有科学性,而且具有现实的可行性和实践性,有着强大的生命力.香港的回归,是邓小平“一国两制”伟大构想的实践与胜利.“一国两制”为台湾问题的解决树立了榜样,为祖国统一创造了更为有利的条件.为和平解决国际争端或国与国之间历史遗留的问题提供了成功的范例.六、论述题（本题共1小题，共20分。）1、怎样正确处理