人民版-必修一-专题一古代中国的政治制度-学习与探究之一秦朝在中国历史上的地位一等奖

《古代中国的政治制度》同步练习一、选择题（每小题4分，共60分）1．据记载：西周“封建亲戚，以藩屏周”。这里“封建”的含义是（）A．封建制度 B．封建生产关系的产生C．奴隶社会的瓦解 D．分封诸侯国2．《三字经》写道：“周武王，始诛纣，八百载，最长久。”周朝最长久的制度保障是（）①禅让制②分封制③宗法制④中央集权制度A．①② B．②③C．③④ D．②④3．（2010·新课标全国卷）柳宗元在《封建论》中评价秦始皇废封建、行郡县时说：“其为制，公之大者也……公天下之端自秦始。”郡县制为“公天下”之端，主要体现在（）A．百姓不再是封君的属民B．更有利于皇帝集权C．制度法令的统一D．依据才干政绩任免官吏4．下图是有关省份的汽车号牌图片，这些省份的简称源自西周分封制的是（）5．著名学者李慎之曾说：“历览前史，中国的封建时代恰恰是人性之花开得最盛最美的时代，是中国人的个性最为高扬的时代。”材料中的“封建时代”应是（）A．先秦时期 B．唐宋时期C．明清时期 D．秦汉时期6．公元前214年，秦始皇统一岭南后，设置了南海郡、桂林郡和象郡。南海郡辖番禺、四会、龙川、博罗4县，郡所设在番禺（今广州）。任嚣任郡尉（因南海郡属下县少，是小郡，故称尉不称守），是为广州建置之始。有关任嚣的说法错误的是（）A．他的职位由中央任命，不可以世袭B．他事实上是南海郡的最高行政长官C．他无权任免辖区内的四个县令D．他像以前的诸侯一样拥有封地7．紫禁城坐落在北京城南北中轴线上。其中太和殿是中轴线上最高大的建筑，皇帝即位、婚礼、生日、命将出征、接受文武百官朝贺等重大活动都在此举行。这样的建筑理念体现的实质问题是（）A．天人合一 B．建筑功能齐全C．皇权至上 D．国家大一统8．（2010·全国卷Ⅱ）南朝梁昭明太子萧统编纂的文学总集《文选》在唐代备受青睐，宋初仍有“《文选》烂，秀才半”之说。这一现象产生的直接原因是（）A．儒学丧失了独尊地位B．进士科主考诗赋策论C．社会上书籍极为匮乏D．唐朝人喜爱南朝文化9．（2010·江苏高考）诗人左思在其《咏史》中沉郁悲歌：“世胄蹑高位，英俊沉下僚。地势使之然，由来非一朝。”造成这一社会状况的制度原因是（）A．征辟制 B．察举制C．九品中正制 D．科举制10．中国封建政治传统中，君权和相权的关系史是一部不断摩擦、不断调整的历史。下列相关朝代加强皇权的说法，不正确的是（）A．汉武帝为加强皇权设立中朝B．宋代的地方行政机构为路、州、县C．明朝废丞相制度D．清朝军机处的设置11．据说明太祖曾经写诗一首描述自己的辛劳：“百僚未起朕先起，百僚已睡朕未睡。不如江南富足翁，日高丈五犹拥被。”为解决上述问题，明永乐帝（）A．设立内阁制B．设立军机处处理政务C．以司礼监太监牵制内阁D．设六部分理全国政务12．明朝的内阁距离皇帝寝宫1000米，清朝的军机处距离皇帝寝宫只有50米。政务中心逐步靠近皇帝寝宫的这一过程，从本质上体现了（）A．皇宫建筑布局愈益合理B．政府行政效能不断提高C．中央集权的不断加强D．君主专制的不断强化13．乾隆皇帝认为：“西藏乃极边之地，非内地可比，其生计风俗，自当听其相沿旧习，毋庸代为经理。”当时的官员巡视西藏时也指出“边氓（民）之气宜静不宜动，此等番民羁縻之足矣，招募垦田，患有不可胜言者”。对此理解正确的是（）A．在西藏地区推广农耕生产方式B．实行民族分化和歧视的政策C．采取因地制宜的政策D．加强西藏与内地的经济文化交流14．（2010·广东高考）唐代和宋代都有谏官。唐代谏官由宰相荐举，主要评议皇帝得失；宋代谏官由皇帝选拔，主要评议宰相是非。这说明（）A．唐代君主的权力不受制约B．唐代以谏官削弱宰相的权力C．宋代谏官向宰相和皇帝负责D．宋代君主专制的程度高于唐代15．明初废丞相到清初增设军机处的变化从根本上说明了（）A．内阁和军机大臣职权渐重B．内阁和六部职权加强C．皇帝任人唯亲D．专制皇权加强二、非选择题（第16题24分，第17题16分，共40分）16．制度创新是人类社会发展进步的一个重要体现。阅读下列有关我国古代政治制度的材料，回答问题。材料1周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。——《史记·秦始皇本纪》材料2秦有天下，裂都会而为之郡邑，废侯卫而为之守宰，据天下之雄图，都六合之上游，摄制四海，运于掌握之内，此其所以为得也。——柳宗元《封建论》材料3知封建（分封制）之弊变而为郡县，则知郡县之弊而将复变。然则将复变而为封建乎？曰：不能。……封建之失，其专在下；郡县之失，其专在上。——顾炎武《天下郡国利病书》（1）材料1主要叙述了哪一历史现象？（4分）（2）“周天子弗能禁止”的主要原因是什么？（8分）（3）材料2中作者对郡县制的基本态度是什么？（4分）（4）材料3是怎样评价两种政治制度的？（8分）17．阅读下列图片：请回答：（1）图一反映了中国古代哪两大政治制度？图二反映的是什么政治制度？（2分）（2）与图二相比，图三反映了明初的皇帝对中央行政部门作了什么改革？反映出统治阶级内部什么矛盾的激化？（6分）（3）图四中的机构设立于哪一朝代？该机构的设立有何影响？（6分）（4）综合上述材料，分析中国古代政治制度演变的趋势。（2分）

参考答案：1．解析：本题考查分封制的含义，即封邦建国，分封诸侯国的意思。答案：D2．解析：本题考查学生的分析理解能力。①是原始社会时期的制度，④自秦朝开始建立。②③都是西周的重要政治制度，有效维护了周的统治。答案：B3．解析：本题考查郡县制与分封制的区别，意在考查学生调用知识分析问题的能力。秦朝废分封制，实行郡县制打破了官员依靠血缘关系世袭的传统；郡县制下官员由皇帝依据才干政绩来任免，实现了“公天下”，D正确。答案：D4．解析：本题考查分封制。山东简称鲁，源于西周分封的诸侯国鲁国。河南、河北、吉林分别简称豫、冀、吉，都与分封无关。答案：C5．解析：史学界习惯称先秦时期为前史。先秦时期在以宗法制为核心的分封制下，诸侯具有相对的独立性，君主专制主义中央集权尚未建立，故有“人性之花开得最盛最美的时代”的说法，故A符合题意。答案：A6．解析：本题考查郡县制下郡守的职责与权力。郡县制与以往的分封制不同，官吏由皇帝任免，不能世袭，也没有封地，只是负责对本地的管理。因此D项表述错误。答案：D7．解析：本题旨在考查皇帝制度的核心即皇权至上，从紫禁城中最高大的建筑太和殿体现出来。答案：C8．解析：本题考查科举制度的相关知识，意在考查学生综合分析问题的能力。解答本题可用排除法。儒学在唐宋时期长期居于独尊地位，排除A；社会上书籍匮乏不符合史实，排除C；D不符合题干材料意思。因此答案选B。答案：B9．解析：本题考查中国古代的选官制度，意在考查学生获取信息和调用知识分析问题的能力。题干材料反映了世族依仗门第垄断高官。在九品中正制下，世家大族子弟依靠门第即可步入仕途，故选C；征辟制是汉武帝时期推行的一种自上而下选拔官吏的制度，A不符合题意；察举制是汉朝时由地方长官在辖区内考察、选取人才并推荐给上级或中央，经过试用考核再任命官职的制度，B不符合题意；由“地势使之然，由来非一朝”可知D不符合题意。答案：C10．解析：本题考查学生对历史现象的理解能力。A、C、D三项都加强了皇权，而B项是加强中央集权的措施。答案：B11．解析：本题重在考查学生对材料的理解能力，明太祖话中之意在于废丞相后工作量剧增，为此永乐帝设内阁。答案：A12．解析：本题旨在考查学生对历史本质的理解能力，从题中关键信息1000米到50米，体现的是君主专制的不断强化。答案：D13．解析：本题考查学生提取材料有效信息的能力，根据材料“相沿旧习”、“宜静不宜动”可知。答案：C14．解析：本题考查中国古代专制主义中央集权制度，意在考查学生的分析比较能力。唐代谏官评议皇帝得失说明唐代君主的权力受到一定的制约，故A、B不符合题意。宋代谏官由皇帝选拔，主要评议宰相是非，这说明宋代谏官向皇帝负责，故C不符合题意。通过对比唐代和宋代谏官的产生方式和职责可知，宋代的君主专制进一步强化。答案：D15．解析：明初废丞相，使君主专制达到了新的高度，清初设军机处，使君主专制制度发展到顶峰。所以明初废丞相到清初增设军机处的变化，从根本上说明了专制皇权的加强。答案：D16．解析：第（1）问应从材料中提取关键字词，“所封子弟同姓甚众”，因此判断为分封制。第（2）问主要从分封制的消极影响来作答。第（3）问应围绕郡县制的进步意义来作答。第（4）问则应实事求是地分析材料，顾炎武反对倒退实行分封制，同时也认识到了郡县制的弊端是皇权过于专制。答案：（1）周初实行分封制，初期诸侯与周王关系密切；后来诸侯之间互相争霸，周王权威受到挑战。（4分）（2）主要原因在于各封国以周王名义“授土”、“授民”，实际上成为了一个独立的小王国，力量壮大后必与周王朝相抗衡。（8分）（3）肯定了郡县制有利于秦朝的统一。（4分）（4）顾炎武肯定了郡县制代替分封制是进步的。郡县制也有弊端，但倒退实行分封制绝对不行。顾炎武也指出郡县制的弊端是皇权过于专制。（8分）17．解析：本题主要考查学生通过图表理解分析问题的能力。解题的关键是从图表中获取有效信息。从图一、二中明显可以看出反映的是三公九卿制和