Unit2LearningAboutLanguage过去分词的用法讲义-高中英语人教版选择性

过去分词的用法目录一、过去分词作定语表示被动和完成(及物动词的过去分词)只表示完成,不表示被动(不及物动词的过去分词)单个的过去分词作定语,一般放在被修饰词之前过去分词作定语,相当于一个定语从句现在分词(doing)与过去分词(done)作定语的区别过去分词(done)和不定式被动式(tobedone)、现在分词被动式(beingdone)作定语的区别二、过去分词作宾语补足语1.感官动词see,hear,feel,notice,find等可以接复合宾语，过去分词作宾补。2.使役动词make,have,get,keep,leave等可以接复合宾语,过去分词作宾补。3.want,like,wish,expect,wouldlike等可以接复合宾语,过去分词作宾补。4.在“with+宾语+过去分词”结构中,过去分词充当了with后宾语的补足语。三、过去分词作状语1.表示时间2.表示原因3.表示条件4.表示让步5.表示结果6.表示方式或伴随7.说明性状语四、过去分词作表语1.分词形容词作表语2.现在分词和过去分词表示情绪的区别3.过去分词有时为何不表示被动?概述过去分词跟动词不定式、动名词、现在分词一样，是英语“非谓语动词”的形式之一。它在句中主要作定语、宾补状语和表语。过去分词的构成是“v-ed”,不规则动词的过去分词需单独记忆。过去分词只有一种形式，没有进行体和完成体。我们见到的beingdone和havingbeendone，都是现在分词的被动式。过去分词具有“被动”和“完成”两大功能。这一切皆缘于:be+过去分词”构成被动语态；have/had+过去分词”构成完成时态。也就是说,被动语态和完成时态都离不开“过去分词”--这恰恰体现出了过去分词的两大基本特征。1.“be+过去分词”构成被动语态:Alargenumberoftreeswereplantedaroundourschool.2.“have/had+过去分词”构成完成时态:TomhaspassedhisfinalEnglishexamination.过去分词(短语)的主要语法作用是在句中充当定语、宾补、状语和表语。例如:JohnSnowhelpedtheordinarypeopleexposedtocholera.(作定语)Theforeignertriedtomakehimselfunderstood,butfailed.(作宾补)Seenfromtheair,theGreatWalllookslikeahugedragon.(作状语)Theteacherwaspleasedwithmyanswertothequestion.(作表语)下面将分别论述。一、过去分词作定语过去分词的主要作用之一是在句中作定语。单个的过去分词作定语，一般放在被修饰词之前;过去分词短语作定语,应放在被修饰词之后。及物动词的过去分词作定语往往表示被动和完成;不及物动词的过去分词作定语不表示被动，只表示完成。1.表示被动和完成(及物动词的过去分词)Thisisalibrarybuiltlastyear.这是去年建造的一所图书馆。FirescausedbytheCaliforniaEarthquakedidalotofdamage.加利福尼亚大地震引起的火灾造成了很大损失。2.只表示完成,不表示被动(不及物动词的过去分词)Mymotherisaretirednurse.我妈妈是位退休的护士。Look!Therearefallenleaveseverywhere瞧!到处都是落叶。3.单个的过去分词作定语,一般放在被修饰词之前Thisisanorganizedtrip.这是一次有组织的旅行。Somevillagersdiedfromthepollutedwater.有些村民死于被污染的水。但是,有些单个的过去分词,在习惯上或者因为受到某些限制,则放在被修饰词之后。例如:(1)有些单个的过去分词,在习惯上往往放在被修饰词之后。Thereislittletimeleft.Let'shurryup.剩余的时间不多了，我们抓紧吧。过去分词修饰代词时,应放在被修饰词之后。Heisoneofthoseinvited.他是那些被邀请的人之一。有些过去分词作定语，前置和后置的意义不同。试比较:Thisisausedcar.这是一辆二手汽车。Themethodusedisveryefficient.所用的这个方法很有效。Theauthoritiesconcernedaretoblame.有关当局应受到指责。Shelookedatmewithaconcernedlook.她面带关心的表情望着我。有时放在被修饰词之后,是为了强调过去分词的作用。Thetimegivenisnotenough.所提供的时间不充足。Theroomtemperatureneededis15℃.房间里所需温度是15度。4.过去分词作定语,相当于一个定语从句(1)过去分词作定语相当于一个定语从句，其“被动”和“完成”的含义可以在定语从句中体现出来。例如:JohnSnowhelpedtheordinarypeopleexposedtocholera.=JohnSnowhelpedtheordinarypeoplewhohadbeenexposedtocholera.(2)由于过去分词的一个显著特点是“完成”,所以作定语时不要使用现在分词完成被动式(havingbeendone)。这时,应改用定语从句。Thebuildingcompletedlastyearisaschoollibrary.(正)Thebuildinghavingbeencompletedlastyearisaschoollibrary.(误)Thebuildingwhichwascompletedlastyearisaschoollibrary.(正)(3)及物动词的过去分词，扩展成定语从句一定是被动语态。Thebook,completedinMay,sellswell.这本书是5月份完成的,十分畅销。=Thebook,whichwascompletedinMay,sellswell.5.现在分词(doing)与过去分词(done)作定语的区别(1)语态不同:现在分词表示主动意义，过去分词表示被动意义。Thewomanstandingbesidehimishissecretary.站在他旁边的那个女人是他的秘书。(thewoman与standing是主动关系)Sheshowedmethebookrecommendedbytheprofessor.她把教授推荐的书给我看了看。(thebook与recommended是被动关系)(2)时间不同:现在分词表示正在进行的动作，而过去分调表示已经完成的动作。thechangingworld正在发生变化的世界thechangedworld已经变化了的世界6.过去分词(done)和不定式被动式(tobedone)、现在分词被动式(beingdone)作定语的区别Theproblemdiscussedyesterdayhassomethingtodowithourwork.(已经被讨论)Theproblemtobediscussedtomorrowhassomethingtodowithourwork.(将要被讨论)Theproblembeingdiscussednowhassomethingtodowithourwork.(正在被讨论)Theproblemhavingbeendiscussedhassomethingtodowithourwork.(错误)本句存在语法错误。“现在分词完成被动式”只能作状语,表示其动作早于谓语动词的动作,但不能作定语。{特别提示关于“现在分词完成被动式”不能作定语的问题。“过去分词”的基本特征是“被动和完成”。例如Themeetingheldyesterdayisofgreatimportance.这句话，为什么不用现在分词被动完成体(havingbeenheld)或不定式被动完成体(tohavebeenheld)呢?其实,这个问题需要用最简单的方法去解决,即用“过去分词的基本特征"去解释就完全可以了。“过去分词”表示“被动和完成”--完全符合句子的含义:会议被举行+举行动作已完成。啰嗦是语言的大忌，我们为何不使用最简练的表达方式,而去使用语言最忌讳的方式表达呢?所以:Themeetinghavingbeenheldyesterdayisofgreatimportance.(误)Themeetingtohavebeenheldyesterdayisofgreatimportance.(误)}二、过去分词作宾语补足语过去分词除了作状语、定语和表语外，还可以作宾语补足语。宾语与过去分词存在被动关系，即宾语是过去分词动作的承受者。能接过去分词作宾语补足语的动词主要有两大类:一类是感官动词,另一类是使役动词。过去分词作宾语补足语的情况通常有以下几种。1.感官动词see,hear,feel,notice,find等可以接复合宾语，过去分词作宾补。Whileshewasreading,sheheardhernamecalledbehind当她在读书的时候，她听见有人在背后叫她的名字。IfindhisEnglishimprovedalot.我发现他的英语提升很大。2.使役动词make,have,get,keep,leave等可以接复合宾语,过去分词作宾补。Hewenttothehospitaltohavehiseyesexamined.他去医院把眼睛检查了一下。Theforeignertriedtomakehimselfunderstood,butfailed.这个外国人极力使别人明白他的意思,但失败了。{特别提示have和get两个使役动词,用过去分词作宾语补足语可以表示几种特殊的意义。(1)He'llgototowntohave/gethiscellphonerepaired.他要去镇上找人修理手机。(找别人修理)(2)Thefootballplayerhad/gothisleftlegbroken.那位足球运动员的左腿断了。(主语遭受不幸)(3)Iamgoingtohave/gettheparcelsmailed.我要去寄这些包裹。(自己做或找人做)}3.want,like,wish,expect,wouldlike等可以接复合宾语,过去分词作宾补。I’dlikethejobdonewhenIcomebackfromthejourney.当我旅行回来时，我想让这项工作(被别人)做完。Thefatherwantshisdaughtertaughtmusicinherfreetime.父亲想让女儿在空闲时间学音乐。4.在“with+宾语+过去分词”结构中,过去分词充当了with后宾语的补足语。Amanwasbroughtin,withhishandstiedbehind.一个人被带了进来,双手在背后捆着。Theboywentouttoplaywithallhishomeworkfinished.这个男孩在所有作业完成后出去玩耍了。{用法辨析各种非谓语形式作宾补的区别1.现在分词(doing)作宾补和过去分词(done)作宾补的区别现在分词作宾补,宾语是动作的执行者;过去分词作宾补，宾语是动作的承受者。Isawthedogfollowingaman.我看见那只狗跟在一个人的身后。Isawthedogfollowedbyaman.我看见那只狗被一个人跟着。2.不定式(do)、现在分词(doing)、过去分词(done作宾补的区别不定式表示动作的全过程或结果;现在分词表示主动和正在进行;过去分词表示被动和完成。IhaveseenMillagrowupfromchildhood,soIknowherquitewell.我看着米拉从小长大，因此很了解她SomestudentslastsawReedplayingnearanInternetbar.几个学生最后看见瑞德时他正在一家网吧附近玩耍。Theywanttoseethismattersettledimmediately.他们希望看到这个问题立刻解决3.过去分词(done)、现在分词被动式(beingdone)作宾补的区别Sheheardhernamecalledjustamomentago刚才她听见有人叫过她的名字。(called是过去分词作宾补，表示“被动和完成”)Sheheardhernamebeingcalledfrombehindandstoppedtolookback.她听见有人在后面一直叫她的名字,就停下来向后看。(beingcalled是现在分词的被动语态作宾补，表示“被动和进行”)Sheheardhernamehavingbeencalledfrombehindandstoppedtolookback.(错误)本句存在语法错误。“现在分词完成被动式”(havingbeendone)只能作状语用,表示其动作早于谓语动词的动作，但不能作宾补。原因是called这个动作也有可能在hear之前就已经存在，但在hear之前的动作行为是无法被听觉感知的。}三、过去分词作状语过去分词的主要作用之一,是在句中作状语。修饰谓语动词或整个句子，说明动作发生的时间、原因、条件、方式、让步或伴随情况等,其逻辑主语是句子的主语。过去分词(短语)作状语,一般可转换为状语从句。1.表示时间过去分词(短语)作时间状语，相当于一个时间状语从句。Askedaboutherfamily,thelittlegirlmadenoresponse.问及她的家人时，小女孩并未作答。=Whenshewasaskedaboutherfamily,..Seenfromthetopofthetower,thecitylooksmoremagnificent.从塔顶上看时,城市看上去更壮观。=Whenitisseenfromthetopofthetower,….2.表示原因过去分词(短语)作原因状语,相当于一个原因状语从句。Seriouslyinjured(=Becausehewasseriouslyinjured)，Tomhadtobetakentohospital.由于伤势严重,汤姆只好被送到医院。Notsatisfiedwiththeresult(=Becausewewerenotsatisfiedwiththeresult),wedecidedtodotheexperimentagain.因对结果不满意,我们决定再做这个实验。3.表示条件过去分词(短语)作条件状语,相当于一个条件状语从句。Givenmoretime(=Ifwearegivenmoretime),wearesuretofinishthetask.假如多给点时间，我们一定能完成任务。Comparedwithyou(=IfIamcomparedwithyou)，Istillhavealongwaytogo.如果跟你比较起来，我还差得很远呢。4.表示让步过去分词(短语)作让步状语,相当于一个让步状语从句。Taughtahundredtimes(=Although/Eventhoughhehasbeentaughtahundredtimes),hestillcan’tunderstandit.即使教他一百遍,他还是不会明白。Trainedtenhoursaday(=Thoughheistrainedtenhoursaday),hedoesn’tcomplain.虽然每天训练十个小时,他也不抱怨。5.表示结果过去分词(短语)作结果状语，相当于一个表示结果的并列句。Thegirlmetwithanaccidentwhencrossingtheroad,woundedinthehead(=andshewaswoundedinthehead).这个女孩在过马路时出了一场车祸,头部受伤。6.表示方式或伴随过去分词(短语)作方式或伴随状语，可以转换成一个表方式或伴随意义的其他句子。过去分词作方式或伴随状语往往放在句末。ThegentlemanusedtotravelaroundEngland,accompaniedbyhisservants.这位先生以前常在英国旅行,由他的仆人相伴。Theteacherenteredtheclassroom,followedbyagroupofstudents.老师进入教室,后面跟着一群学生。比较:Theteacherenteredtheclassroom,followingagroupofstudents.老师跟着一群学生进入了教室。过去分词短语作方式或伴随状语,可以转换成一个并列句。但就意思来讲,并列句很难表达出过去分词所表达的那种含义。如:Theteacherenteredtheclassroom,followedbyagroupofstudents.转换为Theteacherenteredtheclassroom,andhewasfollowedbyagroupofstudents.7.说明性状语过去分词(短语)作说明性状语，一般福述句子谓语动词发生的背景。可以转换成一个并列句。Foundedin1900,theuniversityhasahistoryofmorcthan1ooyears.这所大学创建于1900年,已有100多年的历史。Borninaruralfamily,shebegantohelpherfamilyatanearlyage.她出生在一个农村家庭,很小就开始帮助家人。{特别提示1.过去分词之前加连词有时候，可在过去分词之前加上when,until,once,though,although.aslongas,unless,if,asif,asthough.evenif.eventhough等连词,以明确或者突出过去分词的状语作用。实际上、这种结构也可以看作是状语从句省略了“主语+be”。Whenaskedtosingasong,thegirljumpedontothestageatonce.当要求她唱首歌时,那个女孩立刻跳上了舞台。Onceheated,theambercanbemadeintoanyshape.一旦加热,琥珀可以做成任何形状。Hewillcomeifinvited.如果有人邀请,他会来的。2.过去分词(done)和现在分词被动式(beingdone)作状语的区别作状语时，“过去分词”表示“被动和完成”，而“现在分词被动式”表示“被动和进行”。比较如下比较如下.Setupmorethanonehundredyearsago,thisschoolisveryfamousinthecity.这所学校成立于100多年前，在本市很有名。Beingwatchedbysomanypeople,shefeltverynervousatthestage.由于那么多人在观看她，所以她在台上很紧张。作状语时，在表示“状态”而不是“动作”的情况下，“过去分词”和“现在分词被动式”都可以，意思没有差别。例如:Tired(=Beingtired)outafteralongwalk,theyhadtostopatthefootofthemountainforarest.Satisfied(=Beingsatisfied)withhisexperiment,theprofessorwentoutofhisofficemerrilySeated(=Beingseated)aroundthetable,welistenedtothechairmanattentively.3.不定式(todo)、现在分词(doing)、过去分词(done)作状语的区别不定式作结果状语多表示出乎意料的结果，此时不定式前可加上only以示强调，还常见于too...to,enough...to句式中;而现在分词和过去分词作结果状语,一般表示可以预料的结果(即前面是后面的原因)。Iwokeupinthemorning(only)tofindtheoutsideworldgreatlychanged.我早晨醒来,发现外面的世界变化很大。(出乎意料的结果)Theheavyrainlastedaweek,floodingtwo-thirdsofthefield.大雨下了一个星期，淹没了三分之二的田地。(可以预料的结果)Thecupfelldowntotheground,completelybroken.茶杯掉到了地上,彻底碎了。(可以预料的结果)4.过去分词(done),现在分词被动式(beingdone),现在分词完成被动式(havingbeendone)，作其他状语的区别。共同点是三者都表示被动意义。一般说来，表示伴随的状语，用过去分词(done)和现在分词被动式(beingdone)都可以。现在分词完成被动式(havingbeendone),往往强调动作发生在主句谓语动作之前，或者表示因果关系。如果不强调时间先后或因果关系，则直接用过去分词(done)。Brandonwasrunningalongthepath,(being)followedbyadog.布兰登沿小路跑着,后面跟着一条狗。Havingbeenwelltendedforhalfayear,mygrannybecamefarbetter.被精心照料半年后,我奶奶的情况好多了。Ledbythelocalguide,theyhadnodifficultyreachingtheirdestination.在当地导游的带领下,他们毫不费力地到达了目的地。Broughtupinhishometown,heknowslittleabouttheoutsideworld.在家乡被抚养大,他对外面的世界了解得很少。}四、过去分词作表语过去分词作表语,实际就是形容词作表语。换句话说，作表语的形容词是由过去分词变来的，因此也叫作“分词形容词”。这类分词形容词用在系动词之后,已经成为系表结构,而不是被动语态。在这种情况下,过去分词实际上已经变成了纯粹的形容词。过去分词作表语,常用的系动词除了be以外，还有感官系动词look，seem,appear,feel;变化系动词get，become;持续系动词keep，remain，stay等。1.分词形容词作表语表示人的情绪变化的一些使令性动词,如satisfy,frighten,amuse,amaze,embarrass,surprise,astonish,shock,bore,tire,delight,disappoint,discourage,encourage,excite,interest,annoy,fascinate,upset,puzzle,confuse,please,frustrate,这些动词往往表示人的情绪变化,意为“使人怎么样”。由于“人”是这些动词的接收者，所以这些词无论作表语、定语、宾补还是状语，往往使用过去分词。例如:Thenewsexcited(谓语动词)allofus.Thatmeansthenewswasexciting(现在分词作表语)，andwewereallexcited(过去分词作表语)atthenews.Manymiddleschoolstudentsareinterestedinpopstars,whichisabadphenomenon.许多中学生对流行明星感兴趣，这是不好的现象。Hebecameinspiredwhenhethoughtabouthelpingordinarypeopleexposedtocholera.当他想到帮助那些感染霍乱的普通人时，他受到了鼓舞。Theteacherwaspleasedwithmyanswertothequestion.老师对我给出的问题答案很满意。Shelookedverydisappointed.她看上去很失望。Shefeltconfused,andevenbored.她有点儿迷惑不解，甚至有点儿烦。Wewereallamazedatthenews.听到这个消息我们都很惊讶。2.现在分词和过去分词表示情绪的区别以下为常见的由“使令性动词”变化而来的现在分词和过去分词的用法。现在分词表示事物本身的性质以及给人的感受,意为“令人怎样”;过去分词表示人的心理和情绪变化,是被动的感觉,意为“感到怎样”。常见的现在分词形容词和过去分词形容词，比较如下:annoying恼人的,annoyed生气的boring令人讨厌的 bored,感到厌烦的challenging富有挑战性的,challenged受到挑战的convincing令人信服的, convinced被说服的disappointing令人失望,disappointed感到失望的discouraging令人丧气的,discouraged感到丧气的disturbing烦人的,disturbed受到干扰的embarrassing令人尴尬的,embarrassed感到尴尬的encouraging令人鼓舞的,encouraged受到鼓励的exciting令人兴奋的,excited感到兴奋的frightening令人害怕的,frightened感到害怕的inspiring令人鼓舞的,inspired受到鼓舞的interesting令人感兴趣的,interested感兴趣的moving感动人的,moved受感动的puzzling令人不解的,puzzled感到不解的relaxing令人放松的,relaxed感到放松的satisfying令人满意的,satisfied感到满意的shocking骇人听闻的, shocked震惊的surprising令人惊讶的,surprised感到惊讶的tiring令人疲劳的,tired感到疲劳的worrying令人担忧的worried感到担忧的3.过去分词有时为何不表示被动?英语语法有一条规则就是:“现在分词表主动;过去分词表被动”，这已经是大家公认的规则了。然而,任何事物都有其特殊现象和内在规律,英语亦然。在有些情况下,英语过去分词无论作定语、宾补，还是状语或表语，并不表示被动意义，而是主动意义。例如:Thewomandressedinredclotheswashisaunt.这个穿红色衣服的女人是他的姨妈。(作定语)WefoundJohnseatedonachair,writingaletter.我们发现约翰坐在椅子上,正在写信。(作宾补)Facedwithsomanyproblems,theynevergaveup.面对如此多的问题，他们从未放弃。(作状语)Mymotherisalwaysconcernedaboutmyhealth.我妈妈总是关心我的身体健康。(作表语)本书观点:汉语中的“穿衣”和“坐下”,本来是主动的意思，在英语中为何用被动形式bedressedin或beseatedon?“被动语态表主动”，这是一个很有意思的问题，该现象的本质皆缘于反身代词的用法。例如:Shedressedherselfinredclothes.(她穿着红色的衣服);Heseatedhimselfonthechair.(他坐在椅子上)。主语和宾语同为一人,主语是动作的发出者,又是动作的接受者,这就出现了被动语态或过去分词表示“主动”含义的语言现象。以上列举的含有反身代词的例句，去掉oneself变成被动句,意思保持不变,仍表示主动含义。例如:Hequicklyaccustomedhimselftothisnewwayoflife.=Hewasquicklyaccustomedtothisnewwayoflife.他很快就习惯了这种新的生活方式。Sheadaptedherselftothenewclimatequickly.=Shewasadaptedtothenewclimatequickly.她很快就适应了这种新气候。Hecan’tadjusthimselftothewhirlofmodernlifeinthisbigcity.=Hecan’tbeadjustedtothewhirlofmodernlifeinthisbigcity.他无法适应这个大都市现代生活的忙碌。Theoldmanaddictedhimselftosmoking.=Theoldmanwasaddictedtosmoking.那位老人吸烟成瘾。NowadayssomeyoungpeopleabandonthemselvestoHrinking.Nowadayssomeyoungpeopleareabandonedtodrinking.观如今,一些年轻人沉湎于饮酒。Youwillhavetoburyyourselfinyourstudiesifyouwanttopasstheexam.=Youwillhavetobe