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文档简介
2021-2022学年安徽省铜陵市英才学校高二数学文上学
期期末试题含解析
一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选
项中,只有是一个符合题目要求的
1.下列命题错误的是()
A.“=1”是“”的充分不必要条件。
B.对于命题p:,使得;则,均有
C.命题“若m>0,则方程有实根”的逆否命题为“若方程无实根,
则m0”
D.命题“若xy=0,则x、y中至少有一个为零”的否定式“若xy≠0,则x、y都不为零”
参考答案:
D
略
2.若函数且,在上既是奇函数又是偶函数,则函数
的图象是()
参考答案:
C
3.若x,y满足,则z=x+2y的最大值为()
A.0B.1C.D.2
1/15
参考答案:
D
【考点】简单线性规划.
【专题】不等式的解法及应用.
【分析】作出题中不等式组表示的平面区域,再将目标函数z=x+2y对应的直线进行平
移,即可求出z取得最大值.
【解答】解:作出不等式组表示的平面区域,
当l经过点B时,目标函数z达到最大值
∴z=0+2×1=2.
最大值
故选:D.
【点评】本题给出二元一次不等式组,求目标函数z=x+2y的最大值,着重考查了二元一
次不等式组表示的平面区域和简单的线性规划等知识,属于基础题.
4.设变量x,y满足约束条件,则目标函数z=3x-y的取值范围是().
A.B.C.D.
参考答案:
A
略
5.若上是减函数,则的取值范围是()
2/15
A.B.C.D.
参考答案:
C
略
6.为坐标原点,为抛物线的焦点,为上一点,若,则
的面积为()
A.B.C.D.
参考答案:
C
7.若实数x,y满足不等式组且x+y的最大值为9,则实数m=()
A.﹣2B.﹣1C.1D.2
参考答案:
C
【考点】简单线性规划.
【专题】不等式的解法及应用.
【分析】先根据约束条件画出可行域,设z=x+y,再利用z的几何意义求最值,只需求出
直线x+y=9过可行域内的点A时,从而得到m值即可.
【解答】解:先根据约束条件画出可行域,
设z=x+y,
将最大值转化为y轴上的截距,
当直线z=x+y经过直线x+y=9与直线2x﹣y﹣3=0的交点A(4,5)时,z最大,
将m等价为斜率的倒数,
数形结合,将点A的坐标代入x﹣my+1=0得
m=1,
故选C.
3/15
【点评】本题主要考查了用平面区域二元一次不等式组,以及简单的转化思想和数形结合
的思想,属中档题.目标函数有唯一最优解是我们最常见的问题,这类问题一般要分三
步:画出可行域、求出关键点、定出最优解.
8.已知在圆x2+y2﹣4x+2y=0内,过点E(1,0)的最长弦和最短弦分别是AC和BD,则四
边形ABCD的面积为()
A.B.6C.D.2
参考答案:
D
【考点】直线与圆的位置关系.
【分析】圆x2+y2﹣4x+2y=0即(x﹣2)2+(y+1)2=5,圆心M(2,﹣1),半径r=,最
长弦AC为圆的直径.BD为最短弦,AC与BD相垂直,求出BD,由此能求出四边形ABCD的
面积.
【解答】解:圆x2+y2﹣4x+2y=0即(x﹣2)2+(y+1)2=5,圆心M(2,﹣1),半径
r=,
最长弦AC为圆的直径为2,
∵BD为最短弦
∴AC与BD相垂直,ME=d=,
∴BD=2BE=2=2,
∵S=S+S=BD×EA+×BD×EC
四边形ABCD△ABD△BDC
=×BD×(EA+EC)=×BD×AC==2.
4/15
故选:D
9.直线在轴上的截距是()
A.|b|B.-
b2C.b2D.±b
参考答案:
B
10.已知x,y的取值如下表所示:
x234
y645
如果y与x呈线性相关,且线性回归方程为,则b=()
A.B.C.D.
参考答案:
A
【考点】线性回归方程.
【专题】计算题.
【分析】估计条件中所给的三组数据,求出样本中心点,因为所给的回归方程只有b需要
求出,利用待定系数法求出b的值,得到结果.
【解答】解:∵线性回归方程为,
又∵线性回归方程过样本中心点,
,
∴回归方程过点(3,5)
∴5=3b+,
5/15
∴b=﹣
故选A.
【点评】本题考查线性回归方程,考查样本中心点满足回归方程,考查待定系数法求字母
系数,是一个基础题,这种题目一旦出现是一个必得分题目.
二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分
11.设点M(x,2﹣x),设在圆O:x2+y2=1上存在点N,使得∠OMN=30°,则实数x的取
000
值范围为.
参考答案:
[0,2]
【考点】直线与圆相交的性质.
【分析】过M作⊙O切线交⊙C于R,则∠OMR≥∠OMN,由题意可得∠OMR≥30°,
|OM|≤2.再根据M(x,2﹣x),求得x的取值范围.
000
【解答】解:过M作⊙O切线交⊙C于R,根据圆的切线性质,有∠OMR≥∠OMN.
反过来,如果∠OMR≥30°,则⊙O上存在一点N使得∠OMN=30°
∴若圆O上存在点N,使∠OMN=30°,则∠OMR≥30°.
∵|OR|=1,OR⊥MR,∴|OM|≤2.
又∵M(x,2﹣x),
00
∴|OM|2=x2+y2=x2+(2﹣x)2=2x2﹣4x+4,
000000
∴2x2﹣4x+4≤4,解得,0≤x≤2.
000
∴x的取值范围是[0,2],
0
故答案为[0,2].
12.若函数在是增函数,则实数的取值范围是
_____________.
参考答案:
略
13.三段论推理的规则为②;
6/15
①如果p,p真,则q真;②如果则;③如果a//b,b//c,则
a//c④如果
参考答案:
14.半径为R的圆形铁片剪去一个扇形,用剩下的部分卷一个圆锥.圆锥的体积最大值为
______
参考答案:
【分析】
设圆锥的底面半径为,高为,可得,构造关于圆锥体积的函数,可得
,利用导数可求得最大值.
【详解】设圆锥的底面半径为,高为
则,即
圆锥的体积:
则,令,解得:
则时,;时,
即在上单调递增,在上单调递减
本题正确结果:
【点睛】本题考查圆锥体积最值的求解,关键是能够利用圆锥体积公式将所求体积构造为
7/15
关于圆锥的高的函数,从而可利用导数求解得到函数的最值.
15.若变量x,y满足约束条件:,则2x+y的最大值
为.
参考答案:
4
考点:简单线性规划.
专题:不等式的解法及应用.
分析:作出不等式组对应的平面区域,目标函数的几何意义是直线的纵截距,利用数形结
合即可求z的取值范围.
解答:解:作出不等式组对应的平面区域如图:(阴影部分).
设z=2x+y得y=﹣2x+z,
平移直线y=﹣2x+z,
由图象可知当直线y=﹣2x+z经过点A时,直线y=﹣2x+z的截距最大,
此时z最大.
由,解得,即A(1,2),
代入目标函数z=2x+y得z=1×2+2=4.
即目标函数z=2x+y的最大值为4.
故答案为:4
8/15
点评:本题主要考查线性规划的应用,利用目标函数的几何意义,结合数形结合的数学思
想是解决此类问题的基本方法.
16.若曲线与直线始终有两个交点,则的取值范围是
___________;
参考答案:
17.对满足不等式组的任意实数x,y,则z=x2+y2﹣4x的最小值
是.
参考答案:
﹣2
【考点】7C:简单线性规划.
【分析】作出不等式组对应的平面区域,利用z的几何意义进行求解即可.
【解答】解:z=x2+y2﹣4x=(x﹣2)2+y2﹣4
设m=(x﹣2)2+y2,则m的几何意义为区域内的点到点(2,0)的距离的平方,
作出不等式组对应的平面区域如图,则由图象知,
D到直线x﹣y=0的距离最小,此时d==,
则m=d2=2,则z的最小值为z=2﹣4=﹣2,
9/15
故答案为:﹣2
三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算
步骤
18.如图,在四边形ABCD中,AB=AD=4,BC=6,
CD=2,
(1)求四边形ABCD的面积;
(2)求三角形ABC的外接圆半径
R;
(3)若,求PA+PC的取值范围。
10/15
参考答案:
(1)由得
故
(2)由(1)知,
(3)由(1)和(2)知点P在三角形ABC的外接圆上,故
PA=2Rsin∠ACP,
PC=2Rsin∠CAP,设∠ACP=θ,则∠CAP=,
,
11/15
19.(本小题满分12分)如图,在三棱锥P—ABC中,D,E,F分别为棱PC,AC,AB的中
点。已知PA⊥AC,PA=6,BC=8,DF=5.
求证:(1)直线PA∥平面DFE;
(2)平面BDE⊥平面ABC。
参考答案:
(1)因为D,E分别为PC,AC的中点,所以DE∥PA.
又因为PA平面DEF,DE平面DEF,所以直线PA∥平面DEF.
(2)因为D,E,F分别人棱PC,AC,AB的中点,PA=6,BC=8,所以DE∥PA,DE=PA=
3,EF=BC=4.
又因为DF=5,故DF2=DE2+EF2,所以∠DEF=90。,即DE⊥EF.又PA⊥AC,DE∥PA,所以
DE⊥AC.
因为AC∩EF=E,AC平面ABC,EF平面ABC,所以DE⊥平面ABC。
又DE平面BDE,所以平面BDE⊥平面ABC。
20.已知,椭圆E:()的离心率为,F是椭圆E的右
焦点,直线AF的斜率为,O为原点.
(I)求椭圆E的方程;
12/15
(Ⅱ)直线经过点A,与椭圆交于M,N两点,若以MN为直径的圆经过坐标原点O,
求|MN|.
参考答案:
(I),,直线的斜率为,
,故椭圆的方程:.……4分
(Ⅱ)与联立,,或
,
设,由韦达定理,得
解得,
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