童心世界知到章节答案智慧树2023年黑龙江幼儿师范高等专科学校

童心世界知到章节测试答案智慧树2023年最新黑龙江幼儿师范高等专科学校第一章测试心理现象是指人（）的基本现象。

参考答案:

心理活动现象心理是（）的机能。

参考答案:

人脑心理是对（）反映。

参考答案:

客观环境人的心理活动是从（）开始的。

参考答案:

认识过程“仁者见仁智者见智”是说人的心理活动具有（）。

参考答案:

主观能动性（）为儿童心理的发展提供了生物前提

参考答案:

遗传（）是推动儿童心理发展的主要动力。

参考答案:

成熟父母的（）在影响儿童心理发展的各种因素中，是最重要的。

参考答案:

教养方式（）对儿童心理发展起主导作用。

参考答案:

幼儿园教育对新生儿适应外界环境的训练就是（）。

参考答案:

条件反射第二章测试小班幼儿有意注意时间一般是（

）。

参考答案:

3—5分钟幼儿园公开课时，总有小朋友不断回头看后面的老师，这时幼儿的注意属于（

）。

参考答案:

注意的分散幼儿在绘画时常常“顾此失彼”，说明幼儿注意的______较差。（

）

参考答案:

分配能力“一目十行”和“耳听八方”说的是（

）。

参考答案:

注意的范围与分配婴儿时期大脑皮质功能发育不够成熟，神经活动过程中兴奋与抑制不平衡，易兴奋，也易疲劳，对长期的刺激耐受力小，注意力很难持久，在从事某种活动后，大脑皮质的相应区域将由兴奋转入抑制，出现疲劳。因此，幼儿教师在安排幼儿一日生活时，应注意（）。

参考答案:

有意注意和无意注意交替运用;保证劳逸结合;保证睡眠时间“聚精会神”指的是注意的（

）特点。

参考答案:

集中性第三章测试晕车、晕船属于（

）

参考答案:

平衡觉游泳时，刚入水会觉得水有点凉，呆几分钟就感觉不到了。这种现象属于（

）。

参考答案:

肤觉适应幼儿教师在教授动作示范时往往采用“镜面示范”，原因是()。

参考答案:

幼儿是以自身为中心来辨别左右的看书时，用红笔划出重点以便于下次阅读，这利用了知觉的（

）特性。

参考答案:

选择性观察力属于(

)的组成部分。

参考答案:

智力为幼儿布置观察任务时，需要考虑年龄，以下所述适合小班幼儿进行观察的是（

）

参考答案:

小蝌蚪的形状、颜色第四章测试幼儿记忆的发展特点包括（

）。

参考答案:

无意记忆占优势，有意记忆逐步发展;保持时间增长，记忆广度增加;形象记忆占主要地位，形象记忆效果优于语词记忆;记忆策略初步形成，但记忆准确性差;较多运用机械记忆，意义记忆开始发展金庸有十四部非常经典的武侠小说：倚天屠龙记、飞狐外传、笑傲江湖、雪山飞狐、神雕侠侣、连城诀、天龙八部、侠客行、射雕英雄传、白发魔女传、鹿鼎记、书剑恩仇录、碧血剑、鸳鸯刀，有人将小说名字编成顺口溜记忆：飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳。这种记忆是（

）。

参考答案:

意义记忆良好的记忆力表现为：（）。

参考答案:

保持长久;识记敏捷;提取迅速;记忆正确遗忘对人都是消极的作用。（）

参考答案:

错识记的敏捷与否与（）有关。

参考答案:

情绪状态;记忆规律的运用;记忆目的性幼儿的记忆具有明显的（

），可以将识记的内容转化为动作、场景，使学习材料具体、生动和直观，引起幼儿兴趣。

参考答案:

具体形象性判断：意义记忆效果优于机械记忆。（

）

参考答案:

对判断：记忆是大脑特定区域的功能。（

）

参考答案:

错第五章测试幼儿听老师讲《龟兔赛跑》时，头脑中呈现出乌龟和兔子赛跑的生动形象。这种心理活动属于（

）

参考答案:

再造想象梦通常出现在（

）。

参考答案:

快速眼动睡眠有个孩子很喜欢长颈鹿，有一天他对小朋友说：“我家有一头真的长颈鹿。”这说明(

)

参考答案:

幼儿想象的情绪性

一个小女孩听爸爸说这次出国回来要给她买电动火车，于是，她到幼儿园对小伙伴说：“我爸爸从国外给我带回一个电动火车，可好玩了。”这是幼儿(

)的表现。

参考答案:

想象儿童产生想象的原材料是（）。

参考答案:

头脑中已有的表象以下做法，有利于培养幼儿想象力的是（

）

参考答案:

周末家长带孩子参观科技馆幼儿想象的发展以（）为主。

参考答案:

无意想象小班幼儿往往对某个故事百听不厌，其原因主要是（）。

参考答案:

以想象过程为满足第六章测试思维是人脑对客观事物进行的（）的概括的反映。

参考答案:

间接的儿童智力发展最迅速的阶段是（）。

参考答案:

0-4岁不要拔苗助长是因为儿童在智力的发展上存在着（）差异。

参考答案:

早晚勤能补拙强调的是（）因素对儿童智力发展的影响。

参考答案:

非智力因素（）是幼儿最早的思维活动

参考答案:

直观动作思维0-3岁幼儿的思维活动是以（）为基础的。

参考答案:

直接经验幼儿主要的思维方式是（）。

参考答案:

具体形象思维皮亚杰的三山实验证了幼儿思维的（）特点。

参考答案:

自我中心性（）之后，儿童的抽象逻辑思维开始萌芽。

参考答案:

五岁半幼儿能够进行抽象逻辑思维的事物数量很少，而且只是在他有限的（）范围之内。

参考答案:

知识经验（）能力标志着他对数的实际意义的理解程度，也标志着儿童数概念的初步形成。

参考答案:

计数（）岁以后，有不少幼儿能够从中间任意一个数接着往下数，这说明他们在数词之间逐渐地建立了较牢固的联系。

参考答案:

5创造能力是以（）为依托的。

参考答案:

创造想象为了培养学前儿童创造能力，我们要创设平等、信任、理解、尊重、和谐的（）。

参考答案:

家庭环境第七章测试学前儿童口头表达能力的发展是从（）过渡到（）。

参考答案:

对话言语独白言语随着幼儿年龄的增长，幼儿的（）言语逐渐下降，儿童的言语表达趋于连贯性。

参考答案:

情境性造成儿童口吃的主要原因是（）。

参考答案:

心理原因在幼儿的发音中，（）的正确率比较高。

参考答案:

韵母早期阅读的材料应该是（）。

参考答案:

图画材料（）是儿童学习早期阅读的关键期。

参考答案:

3-8岁第八章测试情绪、情感是人对客观事物是否符合（

）而产生的态度体验。

参考答案:

个人需要情绪状态的种类有心境、（）和应激。

参考答案:

激情幼儿的情绪常常受到（

）支配

参考答案:

外界环境（

）以后幼儿情绪的冲动性逐渐降低，因此幼儿不再随意哭闹。

参考答案:

5-6岁道德感是因自己或他人的言行举止是否符合（）而引起情绪体验

参考答案:

道德标准小班幼儿的道德感主要指向（）。

参考答案:

个别行为幼儿的“破坏行为”与（）的发展密不可分。

参考答案:

理智感处于理智感发展阶段的幼儿，常常会有两种特殊的表现形式，分别是（）和（）。

参考答案:

破坏行为好奇好问第九章测试4-5岁，儿童逐渐形成了按原有目的坚持活动的意志努力，坚持的时间大多在（

）。

参考答案:

15~25分钟以下哪个不是培养独立性的方法？（

）。

参考答案:

注意力转移法培养幼儿自制力的方法包括（

）。

参考答案:

正确处理缺乏自制力的行为;帮助幼儿学会自我控制方法;在活动中为幼儿创设锻炼机会;运用强化原理（

）是幼儿意志发展的主要指标。

参考答案:

坚持性判断：自制力集中体现在延迟满足能力上。（

）

参考答案:

对第十章测试

气质是个体的心理活动所表现出来的稳定的（）特征。

参考答案:

动力江山易改本性难移指的是人的（）难以改变。

参考答案:

气质性格是人对现实稳定的（）和习惯化了的行为方式。

参考答案:

态度（）岁左右是儿童性格的萌芽期。

参考答案:

3父母的（）体现了育儿的观念，对孩子性格的形成产生重大影响。

参考答案:

教育方式掌握（）这个词，是儿童自我意识形成的主要标志。

参考答案:

“我”（）是儿童独立性发展的基础。

参考答案:

自我意识（）左右，婴儿产生对自己动作的意识，能够把自己和自己产生的动作分开来。

参考答案:

1岁儿童自我评价的特点是：从（）性评价发展到独立性评价。

参考答案:

依从在对儿童评价的语言上要（）。

参考答案:

客观具体第十一章测试（）是亲子关系的早期表现，是儿童社会化反应的开端。

参考答案:

依恋婴儿期要减少与孩子长时间的（）。

参考答案:

分离（）是亲子之间建立和谐关系的桥梁和纽带。

参考答案:

活动（）的儿童是同伴群体的中心，在同伴中享有较高的地位。

参考答案:

受欢迎（）是指年龄相同或相近的儿童在共同的交往活动中建立起来的相互协作关系。

参考答案:

同伴关系《指南》在社会领域中要求：要结合具体情境，指导幼儿学习交往的（）。

参考答案:

基本规则和技能

我国学前教育投入（）世界平均水平。

参考答案:

低于（）年我国通过了《新未成年人保护法》。

参考答案:

2016“三岁看大”，“七岁看老”，是说儿童的优良品质是在（）奠定的。

参考答案:

学前我国一般规定：满（）岁的孩子，可以上幼儿园。

参考