高中化学课本实验

化学实验(shíyàn)〔必修1〕第一页，共101页。1一、化学实验根本(gēnběn)方法1.粗盐提纯〔实验1-1、1-2〕食盐主要来源于__________、___________、___________。粗盐中含杂质主要分为两类，第一是不溶性杂质，如_________；第二是_________，如________。除去不溶性杂质，主要步骤(bùzhòu)是：〔1〕_____________，方法是___________。〔2〕_____________，方法是____________。〔3〕_____________，方法是___________。仪器(yíqì)第二页，共101页。2除去有Ca2+、Mg2+、SO42-等可溶性杂质的操作(cāozuò)中，除确定药品外，还要考虑所加试剂的______、试剂用量，以及_______如何处理。所涉及的方案不能引入___________。根据这些原那么，你所确定的提纯食盐所用试剂依次是_____、_____、_____。检验食盐(shíyán)中是否有硫酸根离子的检验方法是_________________________________。取少量食盐，配制成溶液，先滴入几滴稀盐酸，然后向试管中滴入几滴BaCl2溶液，有白色(báisè)沉淀生成。思考：滴加稀盐酸的目的是什么？BaCl2Na2CO3NaOHNaOHBaCl2Na2CO3BaCl2NaOHNa2CO3第三页，共101页。3溶液中可溶性杂质的除去(chúqù)四原那么：〔1〕不增提纯过程中不能引入新的杂质〔2〕不减不减少欲被提纯的物质(wùzhì)〔3〕好分被提纯的物质(wùzhì)与杂质容易别离〔4〕复原被提纯的物质(wùzhì)变化后再回到目标物第四页，共101页。4解读以下概念(gàiniàn)〔说出概念(gàiniàn)、主要目的，主要操作方法和本卷须知〕〔1〕过滤〔2〕蒸发第五页，共101页。52、以自来水为原料制备蒸馏水〔实验1-3〕本实验所用到的玻璃仪器主要有〔1〕__________〔2〕__________〔3〕__________〔4〕__________〔5〕__________〔6〕__________。如何证明这一操作(cāozuò)确实将自来水中的Cl-出去了_____________________________。第六页，共101页。63、碘水中碘单质的提取〔实验1-4〕实验中所用主要仪器是分液漏斗，接收器一般可用________。实验中所选用的试剂可以是______(填写序号)①酒精②四氯化碳③苯，可否选用汽油(qìyóu)________。为使“提取〞进行的更加彻底，实验中要实施“振荡〞操作，其方法是________________。待分液漏斗中的液体静置分层后的操作是___________________。解读(jiědú)以下概念〔说出概念、主要目的，主要操作方法和本卷须知〕〔1〕萃取：〔2〕蒸馏第七页，共101页。74、一定物质的量浓度(nóngdù)溶液配制〔溶液〕〔实验1-5〕实验所包含的步骤是计算、______、______、_________、______、______、摇匀等。实验中玻璃棒的作用是__________、________。称量(chēnɡliànɡ)引流(yǐnliú)溶解冷却后移液洗涤定容搅拌加快溶解第八页，共101页。8二、化学物质及其变化(biànhuà)科学探究1．取3个小烧杯，分别参加25mL蒸馏水．25mLCuSO4溶液和25mL泥水。将烧杯中的蒸馏水加热至沸腾，向沸水中逐滴参加5~6滴FeCl3饱和溶液。继续煮沸至溶液呈红褐色，停止(tíngzhǐ)加热。观察制得的Fe(OH)3胶体，并与CuSO4溶液和泥水比较。第九页，共101页。92．把盛有CuSO4溶液(róngyè)和Fe(OH)3胶体的烧杯置于暗处，分别用激光笔〔或手电筒〕照射烧杯中的液体，在与光束垂直的方向进行观察，并记录实验现象3．将Fe(OH)3胶体和泥水分别进行过滤，观察(guānchá)并记录实验现象第十页，共101页。10实验(shíyàn)2-1、2-2、2-31．向盛有5mLCuSO4溶液(róngyè)的试管里参加5mL稀NaCl溶液(róngyè)。2．向盛有5mLCuSO4溶液(róngyè)的试管里参加5mLBaCl2溶液(róngyè)。3．向盛有2mLNaOH稀溶液的试管中参加2mL稀盐酸，观察现象(xiànxiàng)。4．向盛有2mLNa2SO4溶液的试管里参加2mLBaCl2溶液。5．向盛有2mLNaOH稀溶液的试管里滴入几滴酚酞溶液，再用滴管向试管里慢慢滴入稀盐酸，至溶液恰好变色为止。6．向盛有2mLNa2CO3溶液的试管里参加2mL盐酸。第十一页，共101页。11三、金属及其化合物实验3-1取一小块金属钠，用滤纸吸干外表的煤油后，用刀切去一端的外皮，这时可以看到钠的真面目。观察钠外表的光泽和颜色，新切开的钠的外表在空气(kōngqì)中会不会发生变化？第十二页，共101页。12实验(shíyàn)3-2第十三页，共101页。13实验3-3在烧杯中加一些水，滴入几滴酚酞(fēntài)溶液，然后把一小块钠投入水中。你看到什么现象？第十四页，共101页。14科学探究1．用坩埚钳夹住一小块铝箔，在酒精灯上加热至熔化，轻轻晃动。仔细观察，你看到了什么现象？为什么会有这种现象？2．再取一块(yīkuài)铝箔，用砂纸仔细打磨〔或在酸中处理后，用水洗净〕，除去外表的保护膜，再加热至熔化。又有什么现象呢？第十五页，共101页。15实验3-4在2支小试管里分别参加5mL盐酸和5mLNaOH溶液，再分别放入一小段铝片。观察实验现象。过一段时间后，将点燃的木条(mùtiáo)分别放入2支试管口，你看到什么现象？第十六页，共101页。16科学探究——铁与水蒸气反响铁不能与冷．热水(rèshuǐ)反响，但能否与水蒸气反响？请设计一套简单的实验装置，使复原铁粉与水蒸气反响。这套装置应包括水蒸气发生．水蒸气与铁粉反响．检验产生的气体等局部。〔也可用干净的细铁丝代替复原铁粉进行实验。〕第十七页，共101页。17实验3-5把水滴入盛有少量过氧化钠固体的试管中，立即把带火星的木条放在试管口，检验生成的气体。用手轻轻摸一摸试管外壁，有什么(shénme)感觉？然后向反响后的溶液中滴入酚酞溶液，有什么(shénme)现象发生第十八页，共101页。18科学探究——碳酸钠和碳酸氢钠的性质1．在2支试管里分别参加少量Na2CO3和NaHCO3。〔1〕观察二者外观上的细小(xìxiǎo)差异。分别滴入几滴水，振荡试管，观察现象。用手摸一摸试管底部，有什么感觉。〔2〕继续向试管内参加10mL水，用力振荡，有什么现象？〔3〕向试管内滴入1~2滴酚酞溶液，各有什么现象？第十九页，共101页。19第二十页，共101页。202．Na2CO3和NaHCO3的热稳定性：如下图，分别用Na2CO3和NaHCO3做实验，观察现象。这一反响可以用来鉴别Na2CO3和NaHCO3。3．Na2CO3和NaHCO3还有许多(xǔduō)其他性质，如都能与稀盐酸反响等。写出其离子方程式。第二十一页，共101页。21实验3-6把焊在玻璃棒上的铂丝〔或用光洁无锈的铁丝〕放在酒精灯〔最好用煤油灯〕外焰里灼烧，至与原来火焰颜色相同时为止。用铂丝〔或铁丝〕蘸取碳酸钠溶液，在外焰上灼烧，观察火焰颜色。将铂丝〔或铁丝〕用盐酸洗净后，在外焰上灼烧至没有颜色时，再蘸取碳酸钾做同样(tóngyàng)的实验，此时要透过蓝色钴玻璃观察火焰的颜色。第二十二页，共101页。22实验3-7、3-8在试管里参加2(SO­4­)3溶液，滴加氨水，生成白色胶状物质。继续滴加氨水，直到不再产生沉淀为止。取一些上面实验中制得的Al(OH)3沉淀，分装在2支试管里，往一支试管里滴加2mol/L盐酸，往另一支试管里滴加2mol/LNaOH溶液。边加边振荡(zhèndàng)，观察现象。第二十三页，共101页。23实验3-9在2支试管里分别(fēnbié)参加少量FeCl3和FeSO4溶液，然后滴入NaOH溶液。观察并描述发生的现象。第二十四页，共101页。24实验3-10在2支试管里分别(fēnbié)参加5mLFeCl2溶液和5mLFeCl3溶液，各滴入几滴KSCN溶液。观察现象。科学探究在盛有2mLFeCl3溶液的试管中，参加少量铁粉，振荡试管。充分反响后，滴入几滴KSCN溶液，观察现象。再参加几滴氯水，又发生了什么(shénme)变化？第二十五页，共101页。25四、非金属及其化合物实验4-1在试管中参加3~5mLNa2SiO3溶液〔饱和Na2SiO3溶液按1：2或1：3的体积比用水稀释〕，滴入1~2滴酚酞溶液，再用胶头滴管(dīɡuǎn)逐滴参加稀盐酸，边加边振荡，至溶液红色变浅并接近消失时停止。静置。观察变化过程及其现象。第二十六页，共101页。26实验4-2取两个小木条或滤纸条，分别放入蒸馏水和Na2SiO3饱和溶液中，使之充分吸湿．浸透，取出稍沥干〔不再滴液〕后，同时分别放置在酒精灯外焰(wàiyàn)处。观察现象第二十七页，共101页。27实验4-3在空气中点燃氢气，然后把导管缓缓伸入盛满氯气的集气瓶中。观察现象。实验4-4、4-5将有色纸条或布条．有色花瓣放入盛有1/3容积新制(xīnzhì)氯水的广口瓶中，盖上玻璃片。观察现象。将有色纸条或布条．有色花瓣放入盛满枯燥氯气的集气瓶中，盖上玻璃片。观察现象。第二十八页，共101页。28实验4-6在5支试管(shìguǎn)中分别参加2~3mL稀盐酸．NaCl溶液．Na2CO3溶液．自来水．蒸馏水，然后各滴入几滴AgNO3溶液，观察现象。然后再分别参加少量稀硝酸，观察现象。第二十九页，共101页。29实验4-7把盖有胶塞．盛有二氧化硫气体的试管倒立在水中，在水面下代开胶塞，观察试管内水面的上升。待水面高度不再变化时，在水下用胶塞塞紧试管口，取出试管，用pH试纸测定溶液的酸碱度。在试管里保存1/3的溶液，滴入1~2滴品红溶液，振荡(zhèndàng)，观察颜色变化。加热试管，再观察。在实验过程中，你是否闻到什么气味？第三十页，共101页。30第三十一页，共101页。31

实验步骤现象解释（可用方程式表示）1将一支充满NO2的试管倒放在盛有水的水槽中红棕色气体逐渐消失，水位上升，最后水充满整个试管的2/3，无色气体充满试管的1/3（上部）3NO2+H2O=2HNO3+NONO2为红棕色气体，易溶于水，NO为无色气体，难溶于水2制取少量氧气

2KClO3=2KCl+3O2↑2H2O2

MnO­22H2O+O2↑3将氧气慢慢地通入步骤1的试管中无色气体变为红棕色气体，又变为无色气体，但气体体积逐渐缩小，液面不断上升2NO+O2=2NO23NO2+H2O=2HNO3+NO科学探究设计(shèjì)实验，要求尽可能多地使NO2被水吸收。第三十二页，共101页。32实验4-8在枯燥的圆底烧瓶里充满氨，用带有玻璃管和滴管〔滴管里预先吸入水〕的塞子塞紧瓶口倒置烧瓶，使玻璃管插入盛有水的烧杯〔预先在水里滴入少量酚酞(fēntài)溶液〕。轻轻挤压滴管，使少量水进入烧瓶。观察并描述现象。第三十三页，共101页。33实验4-9在试管里参加2mL浓硫酸，用带导管和一个小孔的胶塞塞紧，从孔中插入一根铜丝，加热。把放出的气体通入品红溶液或紫色石蕊溶液中。观察反响现象(xiànxiàng)。拔出铜丝，冷却后，把试管里的液体慢慢倒入盛有少量水的另一支试管里，观察溶液的颜色第三十四页，共101页。34补1：向蔗糖中参加浓硫酸时，蔗糖变黑，体积膨胀(péngzhàng)，变成疏松多孔的海绵状的炭，并放出有刺激性气味的气体。第三十五页，共101页。35补2：实验室制氨气第三十六页，共101页。36补3：氨与氯化氢反响(fǎnxiǎng)第三十七页，共101页。37?必修(bìxiū)2?教材实验小结第三十八页，共101页。38实验(shíyàn)1-11．将少量氯水分别加热盛有NaBr溶液和KI溶液的试管中，用力振荡后参加少量四氯化碳，振荡．静置。2．将少量溴水参加盛有KI溶液的试管中，用力振荡后参加少量四氯化碳，振荡．静置。第三十九页，共101页。39实验1-2取一块(yīkuài)绿豆大的金属钠〔切去氧化层〕，用滤纸吸净煤油，放在石棉网上，用酒精灯微热。待钠熔化球状时，将盛有氯气的集气瓶迅速倒扣在钠的上方。观察现象。第四十页，共101页。40科学探究——碱金属元素1．将一枯燥(kūzào)的坩埚加热，同时取一小块钾，擦干外表的煤油后，迅速投到热坩埚中，观察现象。2．在培养皿中放入一些水，然后取绿豆大的钾，用滤纸(lǜzhǐ)吸干外表的煤油，投入培养皿中，观察现象。第四十一页，共101页。41科学探究——金属性比较1．取一小段镁带，用砂纸除去外表的氧化膜，放入试管中。向试管中参加(cānjiā)2mL水，并滴入2滴酚酞溶液。观察现象。过一会儿加热试管至水沸腾。观察现象。2．取一小段镁带和一小片铝，用砂纸磨去它们外表的氧化膜，分别放入两支试管，再各参加(cānjiā)2mL1mol/L盐酸。观察现象。第四十二页，共101页。42实验2-1、2-2在一支试管中参加2~3mL6mol/L的盐酸，再插入用砂纸打磨光的铝条。观察现象，并用温度计测量溶液温度的变化。将约20gBa(OH)2•8H2O晶体研细后与约10gNH4Cl晶体一起放入烧杯中，并将烧杯放在滴有几滴水的玻璃片或小木板上，用玻璃棒快速搅拌，闻气味，用手接触(jiēchù)杯壁下部，试着用手拿起烧杯，观察现象。第四十三页，共101页。43实验2-4将锌片和铜片用导线连接〔导线中间接入一个电流表〕，平行(píngxíng)插入盛有稀硫酸的烧杯中，观察铜片．锌片和电流表上的现象。第四十四页，共101页。44实验2-5在2支大小相同(xiānɡtónɡ)的试管中，装入2~3mL约5%的H2O2溶液，分别滴入1~2滴1mol/LFeCl3溶液。待试管中均有适量气泡出现时，将其中一支试管放入盛有5℃左右冷水的烧杯中；另一支试管放入盛有40℃左右热水的烧杯中，观察现象并进行比照。待放入热水烧杯中的试管里出现大量气泡时，用带火星的火柴梗检验放出的气体。第四十五页，共101页。45实验2-6在3支大小相同的试管中各装入2~3mL约5%的H2O2溶液，再向其中2支试管中分别参加少量(shǎoliàng)MnO2粉末、1~2滴1mol/LFeCl3溶液。比照观察现第四十六页，共101页。46科学探究——甲烷的取代反响取2支硬质大试管，通过排饱和食盐水的方法先后各收集半试管甲烷和半试管氯气，分别用铁架台固定好。其中1支试管用预先准备好的黑色纸套套上，另1支试管放在光亮处〔不要放在日光直射的地方，以免引起爆炸〕。片刻后，比较2支试管中的物质，二者是否(shìfǒu)出现了区别？第四十七页，共101页。47科学探究——石蜡油的分解实验将浸透了石蜡油〔17个碳原子以上的液态烷烃混合物〕的石棉放置(fàngzhì)在硬质试管的底部，试管中放入碎瓷片，给碎瓷片加强热，石蜡油蒸气通过炽热的碎瓷片外表发生反响，生成一定量的气体。1．将气体通入酸性高锰酸钾溶液中，观察现象；2．将气体通入溴的四氯化碳溶液中，观察现象；3．用排水集气法收集一试管气体，点燃，观察燃烧的情况。第四十八页，共101页。48第四十九页，共101页。49实验3-11．向试管中参加少量苯，再参加溴水，振荡后，观察(guānchá)现象。2．向试管中参加少量苯，再参加酸性高锰酸钾溶液，振荡后，观察(guānchá)现象。第五十页，共101页。50实验3-2在盛有少量无水乙醇的试管中，参加一小块新切的、用滤纸擦干外表煤油的金属钠，在试管口迅速塞上配有医用注射针头的单孔塞，用小试管倒扣在针头之上，收集并验纯气体；然后点燃，并把一枯燥的小烧杯罩在火焰上，片刻在烧杯壁上出现液滴后，迅速倒转(dàozhuǎn)烧杯，向烧杯中参加少量澄清石灰水，观察实验现象，比较前面做过的水与钠反响的实验第五十一页，共101页。51科学探究——乙酸1．用食醋浸泡有水垢〔主要成分CaCO3〕的暖瓶或水壶，可以去除其中的水垢。这是利用了醋酸的什么性质？通过这个事实你能比较出醋酸与碳酸的酸性强弱吗?2．设计一个(yīɡè)比较醋酸与碳酸酸性强弱的实验，以验证你上面所得出的结论第五十二页，共101页。52实验3-3向一支试管中参加3~5mL乙醇，取一根10~15cm长的铜丝，下端绕成螺旋状，在酒精灯上灼烧至红热，插入乙醇中，反复几次。观察反响现象(xiànxiàng)，小心闻试管中液体产生的气味。第五十三页，共101页。53实验3-4在一支试管中参加3mL乙醇，然后边振荡试管边慢慢参加2mL浓硫酸和2mL乙酸；按图连接好装置，用酒精灯缓慢加热，将产生的蒸气经导管通到饱和碳酸钠溶液(róngyè)的液面上，观察现象。第五十四页，共101页。54实验3-51．观察葡萄糖样品，取约2g葡萄糖固体参加盛有5mL水的试管中，充分溶解；然后参加新制的氢氧化铜，加热至沸腾，观察并记录现象。2．将碘酒滴到一片土豆(tǔdòu)或面包上，观察并记录现象。3．取一小块鸡皮，置蒸发皿中，滴加3~5滴浓硝酸，在酒精灯上微热，观察并记录现象。第五十五页，共101页。55实验4-11．把两张圆形滤纸分别折叠(zhédié)成漏斗状套在一起，取出内层滤纸，在其底部剪一小孔用水润湿，再套回原处，并架在铁圈上，下面放置一盛沙子的蒸发皿。2．将5g枯燥的氧化铁粉末和2g铝粉均匀混合后放入质漏斗中，在混合物上面加少来那个氯酸钾固体，中间插入一根用砂纸打磨过的镁条。3．用燃着的小木条点燃镁条，观察现象〔反响时会产生高温．发出强光〕。第五十六页，共101页。56实验4-2我们知道海带中含有碘元素，怎样通过实验证明海带中确实存在碘元素呢？〔提示：海带中碘元素以I-形式存在，H2O2可以将I-氧化成碘单质。〕1．取3g左右的干海带，把干海带外表的附着物用刷子刷净〔不要用水冲洗〕，用剪刀剪碎后，用酒精润湿，放入坩埚中。点燃酒精灯，灼烧海带至完全变成灰烬，停止加热，冷却。2．将海带灰转移到小烧杯中，向其中参加(cānjiā)10mL蒸馏水，搅拌．煮沸2~3min，过滤。3．在滤液中滴入几滴稀硫酸〔3mol/L〕，再参加(cānjiā)约1mLH2O2〔质量分数为3%〕，观察现象。参加(cānjiā)几滴淀粉溶液，观察现象。第五十七页，共101页。57?有机化学(yǒujīhuàxué)根底?教材实验小结第五十八页，共101页。58实验1-1含有(hányǒu)杂质的工业乙醇的蒸馏在250mL蒸馏烧瓶中，通过玻璃漏斗倒入100mL工业乙醇，再在烧瓶中投入1~2粒素烧瓷片。装好蒸馏装置，往冷凝器中通入冷却水，加热蒸馏，蒸馏产物以每秒3~4滴为宜，分别收集各温度下的馏分。第五十九页，共101页。59实验1-2苯甲酸的重结晶将粗苯甲酸1g加到100mL的烧杯中，再参加50mL蒸馏水，在石棉网上边搅拌边加热，使粗苯甲酸溶解，全溶后再参加少量蒸馏水。然后，使用短颈玻璃漏斗趁热(chènrè)将溶液过滤到另一100mL烧杯中，将滤液静置，使其缓慢冷却结晶，滤出晶体。采用(cǎiyòng)重结晶法，必须知道物质的什么性质？第六十页，共101页。60实验2-11乙炔实验室制取：反响原理：CaC2+2H2O→Ca(OH)2+CH≡CH↑在圆底烧瓶里放入几小块电石。旋开分液漏斗的活塞，逐滴参加饱和食盐水，便可产生乙炔气体。2．乙炔的性质〔1〕将纯洁的乙炔通入盛有高锰酸钾(ɡāoměnɡsuānjiǎ)酸性溶液的试管中〔2〕将纯洁的乙炔通入盛有溴的四氯化碳溶液的试管中〔3〕点燃验纯后的乙炔第六十一页，共101页。61实验2-2把苯．甲苯各2mL分别注入2支试管，各参加3滴KMnO4酸性溶液，用力振荡，观察溶液颜色(yánsè)变化。第六十二页，共101页。62科学探究(tànjiū)溴乙烷在不同溶剂中与NaOH发生不同类型的反响，生成不同的反响产物，可以通过实验的方法验证取代反响和消去反响的产物。1．设计溴乙烷在NaOH水溶液中发生取代反响的实验装置，并进行实验。〔1〕证明上述实验中溴乙烷里的Br变成了Br-。〔2〕用何种波谱的方法可以方便地检验出溴乙烷的取代反响的反响物中有乙醇生成？第六十三页，共101页。632．在溴乙烷与NaOH乙醇溶液的消去反响中可以观察到有气体生成。有人设计了实验方案，用高锰酸钾(ɡāoměnɡsuānjiǎ)酸性溶液是否褪色来检验生成的气体是否是乙烯。思考以下问题：〔1〕为什么要在气体通入KMnO4酸性溶液前加一个盛有水的试管？起什么作用？〔2〕除KMnO4酸性溶液外还可以用什么方法检验乙烯？此时还有必要将气体先通入水中吗？第六十四页，共101页。64实验3-1在长颈圆底烧瓶中参加乙醇和浓硫酸〔体积比为1：3〕的混合液20mL，放入几片碎瓷片，以防止混合液在受热时暴沸。加热混合液，使液体温度(wēndù)迅速升到170℃，将生成的气体通入KMnO4酸性溶液和溴的四氯化碳溶液中，观察现象第六十五页，共101页。65实验3-2在试管中参加少量重铬酸钾酸性溶液，然后滴加少量乙醇，充分振荡(zhèndàng)。观察现象。第六十六页，共101页。66实验3-31．向盛有少量苯酚晶体的试管中参加(cānjiā)2mL蒸馏水，振荡试管。2．向试管中逐滴参加(cānjiā)5%的NaOH溶液并振荡试管。3．再向试管中参加(cānjiā)稀盐酸。第六十七页，共101页。67实验3-4向盛有少量苯酚(běnfēn)稀溶液的试管里滴加过量的饱和溴水，观察现象。第六十八页，共101页。68实验3-5在洁净的试管中参加1mL2%的AgNO3溶液，然后边振荡试管边逐滴滴入2%的稀氨水，至最初产生的沉淀恰好溶解为止，制得银氨溶液。再滴入3滴乙醛，振荡后将试管放在热水浴(shuǐyù)中温热。观察现象。第六十九页，共101页。69实验3-6在试管中参加10%的NaOH溶液(róngyè)2mL，滴入2%的CuSO4溶液(róngyè)4-6滴，得到新制的氢氧化铜，振荡后参加乙醛溶液(róngyè)，加热。观察并记录实验现象。第七十页，共101页。70科学探究：利用以下图所示仪器和药品(yàopǐn)，设计一个简单的一次性完成的实验装置，验证乙酸．碳酸和苯酚溶液的酸性强弱。第七十一页，共101页。71实验4-11、在一支洁净的试管中配制2mL的银氨溶液，参加1mL10%的葡萄糖溶液，振荡，然后在水浴中加热3-5min。观察(guānchá)并记录实验现象。2、在试管中参加2mL10%NaOH溶液，滴加5%CuSO4溶液5滴，再参加2mL10%的葡萄糖溶液，加热。观察(guānchá)并记录实验现象。第七十二页，共101页。72实验(shíyàn)4-2在两只试管中各参加鸡蛋清溶液2mL，分别慢慢滴加饱和的(NH4)2SO4和Na2SO4溶液，两支试管中有无沉淀产生？在有沉淀的试管中参加蒸馏水，两支试管中的沉淀能否溶解？观察并记录实验(shíyàn)现象。第七十三页，共101页。73实验4-3在两只试管中各参加鸡蛋清溶液3mL，将一支试管加热(jiārè)，试管中有无沉淀产生？在另一支试管中参加2滴质量分数为1%的醋酸铅溶液，试管中有无沉淀产生？在有沉淀的试管中参加蒸馏水，两支试管中的沉淀能否溶解？观察并记录实验现象。第七十四页，共101页。74实验(shíyàn)4-4在盛有2mL鸡蛋清溶液的试管中，滴入数滴浓硝酸，微热。观察并记录实验(shíyàn)现象。第七十五页，共101页。75实验5-1酚醛树脂的制备及性质1．在试管中参加2g苯酚(běnfēn)，3mL质量分数为40%的甲醛溶液和3滴浓盐酸，在沸水浴中加热；2．当试管中反响物接近沸腾时，从沸水浴中取出试管并用玻璃棒搅拌反响物，注意观察现象。3．待试管冷却至室温，向试管中参加适量乙醇，观察树脂是否溶解。4．再把试管放在热水浴中加热，观察树脂是否溶解。第七十六页，共101页。76?化学反响原理?教材实验(shíyàn)小结第七十七页，共101页。77实践活动：中和反响(fǎnxiǎng)反响(fǎnxiǎng)热的测定P4-6页实验目的：实验原理：实验步骤：数据处理：〔表达式〕第七十八页，共101页。78实验2-1按图安装(ānzhuāng)两套装置，在锥形瓶内各盛有2g锌粒〔颗粒大小根本相同〕，通过分液漏斗分别参加40mL1mol/L和40mL4mol/L的硫酸，比较二者收集10mLH2所用的时间。加入试剂反应时间/min反应速率/mL·min-11mol/LH2SO44mol/LH2SO4第七十九页，共101页。79实验(shíyàn)2-2实验2-2取两支试管，各参加的KMnO4溶液，然后向一支试管中参加2C2O4〔草酸〕溶液2mL，记录溶液褪色所需的时间；向另一支试管中参加2C2O4溶液2mL，记录溶液褪色所需时间。实验中发生了如下(rúxià)反响：2KMnO4+5H2C2O4+3H2SO4=K2SO­4+2MnSO4+10CO2↑+8H2O第八十页，共101页。80实验2-3取两支试管各参加2S2O3；另取两支试管各参加2SO4；将四支(sìzhī)试管分成两组〔各有一支盛有Na2S2O3和H2SO4的试管〕，一组放入冷水中，另一组放入热水中，经过一段时间后，分别混合并搅拌。记录出现浑浊的时间。实验中反响的化学方程式为：Na2S2O3+H2SO4=Na2SO4+SO2+S↓+H2O第八十一页，共101页。81科学探究：现有1mol/L的KI溶液(róngyè)和淀粉溶液(róngyè)、，请探究溶液(róngyè)出现蓝色的时间与温度的关系。写出该反响的离子反响方程式：。温度对本实验的影响：。第八十二页，共101页。82实验2-4实验装置如下图，锥形瓶内盛有10mL左右10%的H2O2，双孔塞上(sāishànɡ)插有短导管和漏斗，短导管里插有带余烬的木条。开始时余烬没有明显变化，经漏斗向锥形瓶内参加少量MnO2后，试管中迅速产生大量气泡，余烬复燃。第八十三页，共101页。831．在2支大小相同的试管中，各装入2mL约5%的H2O2溶液，分别滴入1mL0.1mol/LFeCl3．0.1mol/LCuSO4溶液〔注意：滴管悬空放在试管的上方(shànɡfānɡ)〕，比较H2O2分解速率。2．在2支大小相同的试管中，各装入4mL0.01mol/LKMnO4溶液和2mL0.1mol/LH2C2O4；再向其中一只试管参加一粒黄豆粒大的MnSO4。记录褪色时间。3．取2支大小相同的试管，各放入5mL淀粉溶液和两滴碘水。分别两试管中参加1mL2mol/L硫酸，1mL唾液。震荡．观察催化效果。科学(kēxué)探究第八十四页，共101页。84实验2-5在K2Cr2O7的溶液中存在如下平衡：Cr2O72－+H2O2CrO42－+2H+；K2Cr2O7为橙色，K2CrO4为黄色。取两支试管各参加2Cr2O7溶液，然后(ránhòu)按下表步骤操作，观察并记录溶液颜色变化。步骤滴加3~10滴浓H2SO4滴加10~20滴6mol/LNaOHK2Cr2O7溶液第八十五页，共101页。85实验2-6向盛有3溶液的试管中参加溶液，溶液显红色。在这个反响体系中存在下述平衡：Fe3＋＋3SCN－Fe(SCN)3〔红色〕。〔1〕将上述溶液均分置于两支试管中；向其中一支试管中参加饱和FeCl3溶液4滴，充分(chōngfèn)振荡，观察溶液颜色变化；向另一支试管滴加4滴1mol/LKSCN溶液，观察溶液颜色变化。〔2〕向上述两支试管中各滴加溶液3~~5滴，观察现象。第八十六页，共101页。86实验2-7NO2球浸泡在冰水