教科版科学四年级上册第二单元《呼吸和消化 》测试卷附答案（培优B卷）含答案（培优）

教科版科学四年级上册第二单元《呼吸和消化》测试卷一.选择题(共7题，共14分)1.人体吸气时，（

）。A.胸腔扩张，腹部收缩

B.胸腔收缩，腹部扩张

C.胸腔和腹部都扩张2.小楠最近要减肥，（

）是最佳的减肥方法。A.到药店买减肥药

B.尽量少吃或不吃食物

C.适当的体育锻炼加上合理的膳食3.一份健康饮食需要具备的营养成分有（

）。①蛋白质②脂肪③糖类④维生素A.①②③④

B.②③④

C.①③④4.口腔中起消化作用的是（

）。A.牙齿

B.唾液

C.舌头5.人体运动量越大，消耗的氧气（

），肺的呼吸就会（

）。A.越多

B.越少

C.加快

D.减慢6.含有丰富的维生素和矿物质的食物是（

）。A.面包

B.牛奶

C.黄瓜7.食物的消化是从（

）开始的。A.口腔

B.食道

C.胃二.填空题(共7题，共34分)1.人体需要的（

）从肺吸入后进入血液，再由心脏通过（

）输送到人体的各个部位，同时收集（

）等废物排出体外。2.肺活量是身体发育是否（

）的一个指标。深吸一口气，吹响哨子。肺活量（

）

的人，吹响哨子的时间会比较长一些。3.人体的消化器官中，（

）最长。4.（

）时胸腔收缩，（

）时胸腔扩张。（填“呼气”或“吸气”）5.食物在口腔里的变化需要牙齿、舌、唾液的共同作用。牙齿的作用是切断、磨碎食物，舌的作用是运送、（

）食物，唾液的作用是使食物（

）。6.不同形状的牙齿发挥着各自不同的作用，其中（

）的作用是切割食物，（

）的作用是撕碎食物，（

）的作用是咀嚼食物。7.人体的消化器官主要包括：口腔、（

）、（

）、（

）和（

）。三.判断题(共7题，共14分)1.给食物分类会方便我们对食物的研究。（

）2.口腔中的食物是在牙齿的作用下发生变化的。（

）3.为了我们的身体健康，要做到营养均衡。（

）4.记录一天中吃的食物时，番茄炒鸡蛋为一种食物。（

）5.我们每时每刻都要呼吸。（

）6.跑步锻炼身体时呼吸急促、心跳加快，对于肺和心脏都是不好的。（

）7.记录一天中吃的食物时，将“炒三丝”记为一种食物比较好。（

）四.连线题(共2题，共8分)1.把口腔中的牙齿、舌头、唾液与其对应的作用分别连起来。2.连线题。五.简答题(共2题，共10分)1.说说为什么我们运动后呼吸次数会增加。2.为什么锻炼时，我们的呼吸更加急促？六.综合题(共5题，共43分)1.如图，为了研究呼吸时，内部器官的变化，可通过下边器材模拟呼吸器官，请写出器官名称。2.小红的妈妈从超市买回了面粉、黄豆、菠菜、核桃、牛乳粉五种食品，小红列出了这五种食物（各100克）中蛋白质、糖类、脂肪、维生素C、钙的含量：1.从表中可以知道A、B、C、D、E分别是哪种物质并说明理由？2.食物中含有六类营养物质，请写出表中没有的一类是（

）。3.我们用下图装置来模拟呼吸，请回答下列问题。（1）写出字母所代表的结构名称，A（

）、B（

）、C（

）、D（

）。（2）图（

）（填“甲”或“乙”）表示呼气的过程。4.在横线上写出下图对应的消化器官名称。①（

）②（

）③（

）④（

）⑤（

）5.测量小明安静状态和运动状态下每分钟的呼吸次数，得到如下数据。比较安静状态和运动之后一分钟的呼吸次数，我的发现？参考答案一.选择题1.A2.C3.A4.B5.A；C6.C7.A二.填空题1.氧气；心脏；二氧化碳2.健康；大3.小肠4.呼气；吸气5.运输；润滑6.门齿；犬齿；臼齿7.食道；胃；小肠；大肠三.判断题1.√2.×3.√4.×5.√6.×7.×四.连线题1.如下：2.如下：五.简答题1.运动量增加需要更多的氧气，呼吸加快，以便输送更多的氧气。2.人在运动以后呼吸会加快，这是因为运动会耗费大量的氧，人是通过呼吸得到氧气，所以呼吸加快。六.综合题1.左侧：气管、胸廓

右侧：支气管、肺、膈肌2.1.根据表中数据可知A中主要含蛋白质，因此A是黄豆；B中主要含维生素C，是菠菜；C中主要含糖类较