小学疫情防控期间线上教学自查报告

小学疫情防控期间线上教课自查报告依据鲅鱼圈教育局对于在疫情防控期间对全区中小学校线上教课状况督导调研的精神及鲅鱼圈区教育局有关要求，为了更好提高我校线上教育教课质量，我校依据教育局等文件精神要求，有效对新式冠状病毒肺炎防疫防控期间线上教课进行了部署、安排和落实。现将我校线上教课状况汇以下一、高度重视、增强组织领导疫情发生后，学校领导就高度重视对疫情的防控和疫情期间学生学习的安排、部署、管理等工作。在接到市、区教育局“对于新式冠状病毒肺炎防疫防控期间线上教课”等有关文件和通知后，马上组织召开钉钉视频会议，建立了校长为组长的领导小组，由分管教课的副校长拟写并主持议论了我校网络教课实行方案，为了让教课更有保障，我们还依据学校实质，拟订了《小学对于疫情防控期间教课管理及开学准备工作方案》，为学生的线上教课做好先期工作。二、思想一致、认真落实各项工作。依据上司文件、通知及有关会议精神，在校长的领导下，经过多次行政会议，大家一致以为要站在为师生生命安全负责的高度，一致思想，果断贯彻上司的指导精神，认真落实每一项工作，顺利展开休课不休学，开学缓期教课按期的网上教课活动，努力让每一位学生在居家学习中身体健康，学有所得。三、各项工作落真相况（一） 行程排查，日健康状况上报。自疫情发生以来，我校就严格按上司要求对教师、学生及家进步行行程与健康状况进行排查，并填写有关表格进行每天上报。假如改动，就实时更新上报数据，做到长久追踪，实时认识动向，准时上报各有关数据，为抗疫防疫做好正确的数据基础。（二）线上教育教课管理同步备课：依据教育局有关安排，依据学校实质，我们拟订了学校网络教课实行方案，并按方案一步一步展开落实。我校与滨海小学联合教研，在假期就有安排，老师们在假期超周备课。今年因为疫情，老师们在观看空中讲堂以行进行二次备课，教课设计主要以电子形式表现。在开学前，校领导从学校层面对老师、学生、家长做了开学前准备要求。老师对学生做了课前学习准备要求，要求到位，学生有时间准备。师生同步观课教师观课率：依据学校网络教课实行方案与要求，我们要讨教师与学生同步听课、做听课记录，每周交一篇听课笔录。教师准时与学生一起听课，并反应了听课记录，空中讲堂开课科目任课教师听课率。学生收视率：在开学之初，我们依据教育局对学生网络学习条件进行排查，并对学生家进步行宣传与指导，开课后，我们每天对学生观课状况进行排查，我们的收视率从开学第一天，到周末的，在线指导学生上线率抵达了左右，作业上交率达到了，作业做到全批全阅，作业存在个别问题的进行个别反应，存在广泛问题群中校正，复习成效显然。并针对没有网络和电视的学生进行电话指导。在班主任耐心的与家长交流后，也实时和爸爸妈妈住在一起，解决了收看问题，全体学生能经过电视、手机微信等各样方式之一收看空中讲堂，第二周收视率达到 ，个别学生家长上班的时候不可以观看课程的，也能在父亲母亲回家后经过重播收看当日课程。教师观课小结：依据学校网络教课实行方案与网络教课要求，教师与学生一起观课，并做好合时指导，实时给学生答疑解惑。教师们按规定踊跃参加观课，听课教师做听课记录，每周上交听课记录图片，观课人屏同框照片，写观课心得领会。教师同步指导网络学习是与讲堂学习有区其他学习，老师授课很溜，重难点掌握很好，解说清楚流利，也给学生留下了思虑与着手实践的时间，但因为没有互动。学生可能会有一些迷惑不可以当时解答，记忆也会跟着时间的推移而淡化。老师们依据学生提交的作业状况，采纳了各样指导手段分别在微信、、钉钉等班级交流群进行指导，对于少量人的迷惑，用语音、文字等进行指导，对于大多数人都有迷惑的地方，用语音、小看频等指导，还有大家都难于理解的，就在钉钉里开直播进行解说，有时直接电话语音指导。这些指导方式配合使用，也有较好的成效。指导以截图形式记录保存。学生同步作业每天听完课，依据空中讲堂上课教师的作业要求，部署学生达成的讲堂部署作业，空中讲堂教师没有部署作业的，教师依据教材当日的练习内容选择部各科教师分层部署，作业分为基础题，提高题，拓展题，各班教师依据学生实质状况进行选择部署。依据学校网络讲堂实行方案，学生作业时间限制在半小时内，各学科作业时间由班主任一致协调。我校作业部署主要以钉钉、、微信平台等进行部署和批阅。学生作业原则受骗天部署、当日提交、当日批阅，学生有特别状况不可以当日提交的，教师依据学生提交时间实时予以批阅，教师批阅后经过微信群将批阅状况与考语反应给学生，同时也能够对学生进行个性化指导，每周起码上交三次批阅截图。．教师同步检测各学科依据学科依据教课进度追踪讲堂测试，时间依据班级状况自定，单元测评后进行评卷与解说，给学生查缺补漏。测评中碰到一些困难：一是学生一致不了时间，有的孩子要等家长回家后才能使用手机，因此检测时间不可以一致。二是，学生试卷拍图上传中存在各样问题，因为学生拍图片存在各样差别，图片不清楚，拍图太小，两页拍一页，摄影不垂直，斜着拍等等各样原由，致使老师批阅困难，有的看不清，有的放大模糊，有的放大看不全信息与答题。有的铅笔写字笔迹不清楚，有的光芒太暗，看不清，给批阅带来了很大的困扰。期中检测学校经过民众号推送二维码，规定一致时间进行考试，由教务处牵头，组织商讨拟订教课成效检测方案，拟订检测卷、检测成效剖析等，教务处进行教课考试考务安排、评卷工作等。测评后，教师剖析学生计在的问题，查找需要补缺的部分，教师依据班级学生的状况进行查缺补漏，进行分要点从头教课。．班队会家校交流从年月，我校从月日开始利用学校班级微信群，钉钉群，微信民众号等网络平台，组织学生展开了不一样内容的主题班队会内容，此中有让学生认识冠状病毒，认识病毒并配合好社区及家长做好预防工作，从月份开始，我校每周进行线上涨旗仪式，间周展开班队会，此中有节日主题的植树节班会，清明节班会，世界念书白班会，以及世界水白班会，并经过队会让队员们认识少先队的有关知识。并经过问卷检查针对网络学习时学生们出现的学习、心理、身体等方面的问题进行了专项的指导，获得家长们的认同与好评。脱贫攻坚控辍保学为全面稳固控辍保学成就，保障适龄学生依法接受义务教育，不让一个适龄学生失学辍学，即便面对忽如其来的新冠肺炎疫情，在居家隔绝、缓期开学的状况下，我校的控辍保学工作也丝绝不放松。我校从以下几方面严抓了控辍保学工作。（）全面排查到位，增强追踪管理联合目前展开的疫情防控排查，组织班主任精确班级学生信息，全面掌握全部学生思想动向，对有辍学偏向的学生，班主任实时经过电话、微信等方式进专家访，做思想工作，果断做到早追踪、早发现、早动员。（）关注每个学生，保证在线学习。“缓期不延教、休课不休学”。固然老师和学生都各自居家隔绝病毒，可是校领导们考虑在先，明确班主任和科任老师的职责，指导学生经过网络数字电视、微信等渠道进行空中讲堂学习，敦促和指引学生做好疫情防控和在线学习。我校并经过问卷检查认识学生，为学生身心健康发展、素质的全面提高打下了优秀的基础，为此后顺利地展开各项教课活动创作优秀的条件。、教研工作缓期不延教、休课不休学，休课不断研，已不再是一句口号。在疫情防控这一特别期间，小学全体教师在学校领导的正确指导，持续坚持做好课改教研工作，为学生线上学习有效和高效，为教师的专业成长和教师队伍整体素质的提高保驾护航。（）线上教研经学校行政会议研究决定，在疫情防控这一特别期间，固然老师们各自居家隔绝，但教课教研工作仍要正常进行。经充足考虑，最后将教研活动与滨海小学进行联合线上教研，每周进行一次，组织本学科教师展开线上教研，对一周来的线上教课进行总结和改良，为下周的线上教课更为顺畅提早做好充足的准备。老师们每天除了和孩子们一起上网听课、批阅作业，还要实时给本班的孩子做好线上答疑解惑的工作。经过一次次不一样平常的线上教研活动，教师的信息化水平、专业化修养获得了提高，更重要的是开辟了教师的新思路，为孩子的有效学习推波助浪。为了打赢这场战斗，保障孩子居家学习的有效性，老师们毫无保存地分享在线教课的可贵经验，商讨在线教课过程中碰到的问题、困难，并经过脑筋风暴的方式集思广益，找出解决问题的方法，同时针对讲堂教课安排、选用优良教课资源、互动环节、讲堂答疑、教课平台的选用与使用、分享好用的工具和录播软件等方面提出了建议和建议。（）高度重视作业部署与批阅为了保证线上教课成效，我们要求老师们高度重视作业部署与批阅工作：一是在作业部署上着重“量”与“度”。线上学习时长原来就短，并且又省去了现场的师生互动和生生互动，让学习成效变得不好察看和评论。因此，课后作业的部署就显得极为重要，作业的数目和难度以及分层作业的部署，不单能够稳固线上教课的成就，还可以有效地激发学生持续线上学习的信心。二是在作业批阅上注从头与美。如：做思想导图背单词，思想导图背古诗，思想导图概括数学知识点，绘图配古诗等，能够缓解孩子们的视觉疲惫，也让孩子们的可爱本性表现得酣畅淋漓。就是作业批阅方式不要一层不变，加上考语并实时小结，线上电子奖状颁奖等。三是在追踪监察上着重恒与细。恒就是有恒心，坚持每天追踪记录