地震演练活动总结

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地震演练精选活动总结三篇1

井龙学校地震应急疏散演习总结为了加强全体师生的安全意识，加强全校师生应对紧急事项的技能。保证在发生紧急事项时全校师生能快速撤离危急区，最大限度地减削事故带来的损害，切实保障师生的安全。学校根据上级主管部门的安排，于3月13日大课间时间进行了二次防震楼内撤离安全应急演练，现将应急演练状况总结如下：

一、本次安全撤离演练活动的目的：

为了提高师生遇到突发事项时的安全自救和互救技能，同时也是为了“教育一个同学，带动一个家庭，影响整个社会”，使更多的人学会紧急应对突发事项。保证全体师生能够在紧急状态下安全快速地疏散，使安全事故损失降到最低范围。

二、演练的基本做法：

1、学校成立了应急演练领导小组、工作小组、保卫小组，全面负责本次应急演练工作。

2、政教处制定楼内安全撤离应急预案，下发到全体老师。

3、学校召开全体老师会议，全面部署楼内安全撤离应急演练活动。

4、演练过程：快到当天上午的大课间时间，我校全体师生突然听到学校的电铃响起了警示音，接着广播内不断传来：“学校发生一点紧急状况，各位老师马上将同学疏散到操场上的安全地带！”“不要惊惶，不要拥挤，根据秩序有序疏散！”。一时间，整个学校都沸腾起来，虽然嘈杂但却特别有序。“疏散时按指定通道逃命”、“逃命过程中身上任何东西掉落都不要停下来捡，快速撤离”依据紧急事项应急预案，楼内疏散撤离焦灼有序地进行。在学校的细心组织下，第一次演练用时2分41秒，第二次演练用时2分37秒。全校6个教学班〔幼儿班除外〕及全体教职员工14人安全疏散撤离到学校操场、教学楼两侧及前面的空阔地带。

三、演练的主要收获及效果：

1、全体同学在班主任有序、负责的组织下，听从指令，听从指挥，行动统一，步调全都，圆满完成了地震应急疏散演练任务。

2、在本次演练中，尽管撤离快速，时间较短，但全校师生安全到达指定地点，无一人涌现意外，公物未受一点损失，这充分说明白班主任负责任的意识和全校师生具有高度的安全意识。

3、本次演练，充分说明白我校师生在紧急问题、全局问题上的立场。在各级部门的细心组织下，任课老师全员参加，维护同学安全，作现场撤离指导，他们就好比同学的定心丸，在“紧急关头”给同学以实时的援助。

4、周密的组织和细心的安排是本次演练活动成功的成因。本次活动政教处首先下发了应急演练活动通知与预案，作了周密的部署。其次学校又在演练前召开了老师会议，保证了活动的顺当进行。

5、全体师生在本次演练活动中学到了地震及其它紧急状况下从楼内撤离的技巧、知识和自我爱护的措施，知道了如遇此类问题如何防卫、互助和从楼内疏散。

四、演练的同时也暴露了许多潜在的问题：

1、一些同学对此项活动的意义认识不足，疏散过程中嘻嘻哈哈，有说有笑，缺乏现场焦灼感。

2、还有些同学可能认为此项活动毫无意义，认为这种事情不会发生在自己身上。但我们都看到了5、12大地震的'严峻后果，应当知道安全疏散的重要性。

通过本次紧急事项应急疏散撤离演练，有效加强了广阔师生的安全意识，我们必需仔细对待这样的演练才可能对突发的危机事项有充分的认识和须要的自救技能，今后我们将针对涌现的问题作更进一步的指导，加强应对紧急状况的意识及训练。

地震演练精选活动总结三篇2

为进一步学校安全工作深入开展，加强同学的安全意识，提高同学自我防护技能，援助同学掌控安全自救的常识，坚固树立“安全第一，预防为主”的思想，使全校师生人人有安全意识，人人学会自救自护。我校依据县局文件要求于20**年5月11日开展地震应急演练活动。现将活动总结如下：

一、领导重视，演练活动组织到位

为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长任家惠任组长，副校长葛恒如、朱爱国、孙利、中心园园长魏玲等任副组长，各班班主任为组员的领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体老师首先从思想上要引起重视，加强安全意识，在同学中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事项的技能。学校领导还着重强调，对于这样的活动，肯定要留意安全，保障措施肯定要到位，以确保这次演练活动顺当进行。演练现场由政教主任李林担负总指挥。

二、筹划缜密，演练方案安全可行

我校在演练前制定好具体完备的活动方案，在方案中就演练的时间、路径、内容、对象都作了详细的说明。在预备会上又对这次演练的详细操作程序、疏散要求与考前须知作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺当进行，领导小组进一步明确了疏散集合的地点、疏散顺次和考前须知。并在教学楼的重要位置安排教干维持秩序。要求班主任教育同学，需要听从指挥，听从指令，马上快速、安全进行疏散，不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发觉有人摔倒，应将其扶起，援助一起逃离危急地。

三、师生参加，演练效果呈现良好

第一声警报响起时，各班班主任马上告知同学“地震来了，不要慌”，并指挥同学快速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包爱护头部；最末一排靠里的同学面对墙，蹲在墙角处。一分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号。

老师让同学睁眼抬头，并告知同学，地震已过，现在撤离教室。在场老师指导同学有秩序地快速撤离。每班靠前后门的两位同学马上把门打开，老师快速将全班同学分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。到达目的地〔操场〕后，各班在操场集中排队，各班班长帮助班主任师清点本班同学人数，并实时上报给现场总指挥。

活动结束后，各班有秩序地回到教室，班主任就本班参与这次演练活动马上进行分析、小结。特别是针对疏散时部分同学靠近墙根行走现象，老师指出了要害，教给了正确的疏散逃命方法。这次活动全校共有1500余名师生参与，同学从教室全部撤离到操场只用了3分钟，演练按预案进行，整个演练过程既焦灼、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校《学校突发安全事项应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事项的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置突发安全事项的技能，更进一步加强师生的安全意识，真正掌控在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高抵挡和应对紧急突发事项的技能，整个演练活动达到了预期目标。

地震演练精选活动总结三篇3

为切实加强学校安全管理，深入落实科学进展观，提高广阔师生的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救技能。5月12日，试验学校胜利进行了一次地震紧急疏散演练。

本次演习分为教学楼上、楼下两次进行演习。2楼为六班级同学，楼下为三、四、五班级同学，晚上值班老师在每班给同学讲解地震疏散逃命要领后，安排在教学楼的每个楼梯出口，负责同学在疏散下楼时的安全。各班上课老师在门口负责同学的有序疏散，当郭勇校长拉响警报声后，各班同学在老师的指挥下弯腰双手抱头，根据预先制定的疏散，有秩序，快速的从教学楼撤离到空旷的楼前，同学双手抱头下蹲，以班为单位，围成一圈一圈。整个行动规范快速，整齐划一。从警报声响起到全体师生安全撤离，整个过程前后不到80秒。

这次演习在校领导高度重视，校长郭勇亲自拟定制定本次演习活动的安排、部署及应急预案科学合理有序。中心校冀春领书记放弃回家，亲自参加指导这次演习。上课老师、值班人员、宿管人员，食堂人员亲密协作。此次演习活动达到了预期效果。演习后郭勇校长对本次演习作出了中肯的评价，并指出