元旦庆祝活动策划方案范文5篇_第1页
元旦庆祝活动策划方案范文5篇_第2页
元旦庆祝活动策划方案范文5篇_第3页
元旦庆祝活动策划方案范文5篇_第4页
元旦庆祝活动策划方案范文5篇_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

最新元旦庆祝活动筹划方案范文5篇举办活动能够更好地促进人际交流,加强彼此之间的熟悉感和凝聚力。元旦是一年之初,是法定节假日,在元旦举办庆贺活动有非常大的作用和意义。这里给大家分享一些元旦活动筹划方案,供大家参考。元旦活动方案为了丰富我校教师的文体生活,展现教师的精神风貌,制造和谐的精神文化,使全体教师以更加饱满的热情投入到新一年的教育教学工作中。经校工会研究决定,在年元旦前夕举行全体教职工“欢乐一家亲携手迎元旦”联欢活动。本次活动以增进感情、鼓舞士气、营建团结和谐的精神气氛为主旨,详细活动方案如下:一、活动主题:“欢乐一家亲携手迎元旦”二、活动时间:年12月29日下午4:00各校区下午两节课后放学:一~二年级3:00放学;三~六年级3:10放学;活动3:45全体集中,确保4:00准时开场三、活动地点:xx中心小学xx校区大礼堂四、参加人员:全体教职工五、活动内容及方式:1.文艺汇演。相关要求:(1)本次活动各组负责人要充分注重,积极发动,有表演任务的教师要积极参与排练,提高节目质量。(2)节目方式倡导丰富多样,内容积极安康,具有娱乐性和欣赏性,方式不限,独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞、健美操、小品、朗读、相声、魔术、情景剧、现场书画等方式皆可。(3)各校区节目分配:鼓楼校区、迎春校区各2个节目;xx校区3个节目;春晖校区1个节目。(4)节目上报时间:12月18日下午下班前2.退休教师活动环节六、人员分工及详细安排:1.活动总负责:XX2.活动总筹划:XX3.活动总协调:XX4.会场布置组:组长:XX组员:xx校区美术教师职责:本组负责布置好演出场地的气氛布置5.节目演出组:每校区专人负责节目质量把关元旦庆贺活动方案为迎接新一年的到来,丰富教职工的业余生活,加强教师体质,促进教师之间的沟通交流,强化团队凝聚力、向心力及归属感,特组织开展教职工兴趣运动会。一、活动目的:1、贯彻落实学校强身健体活动方案。2、增加教职工之间的沟通和交流,加强凝聚力和向心力;愉悦心情,缓解工作压力;加强教职工体质。二、活动时间:12月27、28日下午放学后(初定)三、活动地点:学校操场四、参加人员:xx小学全体教师五、参加队伍及本卷须知:1、按年级组为单位组成代表队参赛,每代表队设领队一人,所有参赛工程选手均出自代表队成员,鼓舞每位教师至少参加一个工程;2、竞赛以欢乐为主旨,沟通交流为目的,为保证各工程完好有序地进展,要求参赛队伍遵守竞赛纪律,配合工作人员,尊重裁判裁决;3、为保证参赛队员平安,请参赛队员着运动装、运动鞋。六、工作人员设置1、裁判:xx2、计分员,计时员:xx3、道具摆放人员:xx4、摄像:xx七、兴趣运开工程和规那么1、大珠小珠落纸篓各部门选派参赛队员,每组五人,其中一人拿一个纸篓,与另四位应对面站在两条线外。四人依次每人将2只兵乓球球分别抛入篓中,拿纸篓的人能够前后左右转动身体接球,但不可过线。进球多的一队为胜。(道具:10个乒乓球、1个纸篓)2、合作运球接力每个级部各派六人参加,第一棒每两人一组,背靠背把排球夹在两人中间,跑二十米,传给下一棒,下一棒重复第一棒折返到起点,第三棒把球夹在两小腿中间(上不能过膝,下不能低于脚踝),跑二十米,传给第四棒完成一样动作回到起点,途中球掉落要分别回到起点重新运,一组运完另一组之后用同一球运,最后一人运完竞赛完毕,用时长短决定名次。八、报名截止日期:请各级部在年12月24日前将报名表上交体育组办公室。九、说明:1.各项竞赛详细事宜最后由行政办决定通知,由体育组详细执行安排,期望全体教师在工作之余能用心参与,锻炼身体,加强体质,欢乐一生。2.竞赛未尽事宜将另行通知。元旦活动筹划在充满希望的日子里,在愉快难忘的乐曲中,新的一年向我们走来。在新的一年里,我们有许许多多的事情要做,有许许多多的任务要去完成,我们将面临新的挑战和新的机遇。为了调解大家繁忙的身心,增进同事之间的友谊,爽朗教职工文化生活,营建新年的气氛,体验大家庭的暖和,院工会定于元旦前组织“庆元旦、迎新年”教职工联谊活动。现将相关活动事宜安排如下:一、教职工迎新年联欢会及才艺展示:活动方式:文艺表演、诗词诵读、包饺子、卡拉OK欢唱等等沙龙艺术活动。活动组织:每个分工会组织。活动奖励:设奖活动奖励人数不超参与人数的三分之二,获奖人员的奖励标准人均不超150元。不设奖活动,参与人员的纪念品人均不超100元。二、庆元旦掼蛋竞赛:活动方式:第一阶段各分工会选拔,最多上报二对选手参与第二阶段竞赛。第二阶段棋牌协会组织。活动组织:第一阶段各分工会选拔,上报选手名单与年12月26日下午3:00前报沈新忠教师平台。第二阶段掼蛋王竞赛时间另行通知。活动奖励:第一阶段竞赛不设奖,参与人员的纪念品学院工会统一购发。第二阶段设立竞赛名次奖(一等奖1名,二等奖5名,三等奖8名)。三、几点要求:1.参与对象为在岗教职工,本年度参加工会文体活动缺乏4次的教职工均要依照本人的兴趣爱好、才艺专长、身体情况选择相应的活动内容参加。2.参加活动时的教师要协调好课务,有课教师确保上课不遭到阻碍。元旦活动方案筹划一、指导思想为庆贺年元旦的到来,感受新年新气象,回忆年的收获与成功,展望对新年的希望。各班以班级为单位组织开展“迎新年”庆贺联欢活动,为小孩们制造一个展示本人的舞台,分享彼此的成功与欢乐。通过联欢活动,让小孩们在回忆与展望中充分感受成长的欢乐与新年的喜悦。二、活动目的1.让学生感受新年的欢乐气氛,通过活动使学生理解新年的各种风俗,用积极向上的态度迎接新年的到来。2.使学生在活动中得到锻炼,增进同学之间的友谊。3.通过主题活动师生共同联欢,以及小孩们的各种游戏,表达本人生活在校园、感受教师慈母般教导的愉悦心情和对将来美妙学习生活的向往。三、活动主题:弘扬传统文化、Yue享美妙新年四、活动时间:年12月29日下午1:30-3:00,上午第四节课布置教室,下午3:10分放学。五、活动方式:1.学校局部:校长新年致辞、各项荣誉表彰等2.以班级为单位,举办联欢会。六、活动内容:一至六年级班主任组织学生在班级联欢。七、详细要求:1.请各班班主任于12月21日(周五)下班前,将各班级元旦庆贺方案发送电子版到德育组邮箱。方案中注明活动预备、活动方式等。2.联欢会上节目方式不限,要求多样化,内容安康爽朗。3.各班主任组织学生提早布置教室,确保活动有序进展。在这里需要强调几点:(1)学生制止携带烟花爆竹、易燃易爆、氢气球等危险物品。(2)活动过程中,各班同学不要大声喧哗、互相不要拥堵。(3)活动期间严禁学生在操场内逗留。(4)活动中严禁发生损坏、破坏财产的现象。(5)活动完毕后,各班要完全清扫班级卫生,当天去除教室装饰,黑板、玻璃、墙面应不留痕迹,确保不阻碍元旦放假后正常上课。装饰过程中,制止使用双面胶、喷雪等物品。教室装饰倡导简约、环保、有主题、有特色,不易过度装饰。(6)活动完毕后,请各班班主任对学生进展假期平安教育,并在班主任手册上记录。元旦活动设计为了迎接年元旦的到来,感受节日的气氛,进一步丰富校园文化生活,努力营建积极向上、安康文明的校园文化气氛,加强学生集体荣誉感和合作精神,更好的推进我校的开展,学校将举办全校师生“庆元旦、迎新春”文艺演出。详细活动方案如下:一、晚会主题:“和谐奋进展望新年”二、活动时间:年12月底或年1月初(看天气情况另行通知)三、活动地点:校操场四、参加人员:全校师生五、评委:六、节目内容及方式1、节目内容紧紧围绕主题,突现学校教育教学、校园文化、文明礼仪等进展艺术创作。2、方式不限,具有创新性和国情、乡情、校园特色,积极向上,能表达安康性、思想性与艺术性的统一。3、参考方式:歌舞(民族舞、现代舞、街舞、广场舞等)、相声、课本剧、音乐剧、话剧、哑剧,小品,时装秀,体操,武术等。(注:独唱节目要求质量高,不作评分,欢送助兴)七、评分细那么及要求1、表演水平:①语言类:吐字明晰,一般话标准,富有情感。②舞蹈类:动作整齐到位,整体协调统一,表达舞蹈主题。③歌唱类:音调准确,咬字明晰、声音亮堂,情绪到位。2、方式创新:新颖,有创意。3、服装道具:服装道具预备充分,符合表演剧情。4、出场和谢幕:有组织有纪律的出场和谢幕。5、表情:自然、自信。八、奖励方法晚会对节目进展现场打分,评出一等奖,二等奖,三等奖,奖金分别为200、150、100元。九、相关说明1、每个节目时限不宜超过5分钟,(语言剧可延长至7分钟)。2、请各班于12月18日前将参演节目报给胡佐浪教师(每班限报1个节目)。参赛的节目请将自备的VCD光盘或MP3、MP4于1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论