数学小论文(作文6篇)-让我们在生活中体验数学

数学小论文(作文6篇)-让我们在生活中体验数学数学小论文（作文6篇）:让我们在生活中体验数学数学小论文(作文6篇)-让我们在生活中体验数学全文共10页，当前为第1页。2018-01-06让我们在生活中体验数学在我们日常生活中，会遇到到很多数学问题，只要我们勤于思考，善于发现总结，那么会有很多意想不到的收获。

记得小时候，有一次，我陪妈妈去逛街买衣服。

在一家商场，妈妈看中了一件大衣，营业员阿姨说：我们正在进行促销活动，所有衣服在原价基础上打七折，现在买最划算了。

妈妈说：我很喜欢这件衣服，可是折扣少了点，能不能再打点折？没等营业员阿姨回答，我就抢着说：就是。

阿姨，你给我妈妈打个高一点的折扣吧，我看就九折吧！我刚说完，营业员阿姨就哈哈大笑起来：好啊，我很愿意。

就是不知道你妈妈同不同意啊？我很得意地看着妈妈，心想：还是我厉害，一下就打到了最高的折扣。

谁知道妈妈也笑了，她摸着我的脑袋说：傻孩子，折扣不是这么算的。

把一件东西原来的价钱平均分成十份，每份叫作一折。

十元钱的一折就是一元。

那么六折和九折哪个更划算呢？我仔细想了想，哦，折扣原来是这么回事啊。

十元钱的六折就是六元，九折是九元。

原来折扣是越低越划算。

阿姨，我弄错了。

你给我妈妈打个五折吧。

阿姨笑着说：嗯，看来你还是个很灵活的孩子嘛，好吧，看在你的面子上，就给你妈妈打五折吧。

我刚想向妈妈炫耀一下，妈妈说：那我再考考你，这件衣服的原价是965，你帮妈妈省了多少钱呢？这可难不倒我，我张嘴就来：原来阿姨给你打的是六折，我帮你争取到了五折，也就是省了一折的钱，就是96.5元。

嗯，不错，算的还挺快，还知道用最简单的方法！得到妈妈的夸奖，又学到了新知识，我可不想这么快回家。

妈妈，我们再逛逛吧。

说不定，还能发现什么更便宜的东西呢！我们正逛着，就到了一家专柜，他们的促销方式跟别人家还真不一样。

妈妈看到了一件羊毛衫。

这件衣服单价317元，活动期间满170减60，不做活动打8折。

服务员问我们是以活动价买还是以原价买。

我说：当然是以活动价买了！妈妈说：不，你算一下，是以活动价买便宜还是以原价买便宜？我想：肯定是以活动价买便宜，这还用算吗？不过妈妈要算那就算一下吧。

317÷10=31.7，31.7×8=253.6元。

数学小论文(作文6篇)-让我们在生活中体验数学全文共10页，当前为第2页。317中有一个170，能减60元。

317-60=257元。

257﹥253.6，这样算下来，打八折比活动价还要便宜。

哎，我又想不通了：既然原来的方法更便宜，那为什么还要搞促销活动呢，那不是骗人嘛！妈妈告诉我，那可不一定。

原价不一样，就可以选择不同的打折方式。

如果这件衣服原件是340元，那么打八折就是272元，但是按照活动价，就可以减掉120元，只要220元就可以了。

噢，原来是这样！买一件衣服，如果不好好地想一想，算一算，也是要吃亏的。

经过这件事，我明白了：生活处处有数学这个道理。

其实数学来源于生活，又服务了我们的生活。

在生活中，数学的运用无处不在。

我们只有用心去体会，才能感受到数学的博大精深。

404班王逸飞统筹时间，轻松生活我有一个好妈妈！她为了我们的家付出了很多很多······每天早上，妈妈都有很多事情要做：除了洗漱打扮以外，还要煮鸡蛋、热牛奶、热面包或是下面条、蒸包子，给我和爸爸找衣服、拿袜子，收拾房间床铺等等。

妈妈总是说早上的时间不够用，太紧张了。

自从在数学课上学习了《统筹》之后，我就想能不能用我学习的数学知识来帮帮我那可爱的妈妈呢？让妈妈早上过得既轻松又快乐！数学小论文(作文6篇)-让我们在生活中体验数学全文共10页，当前为第3页。首先，我统计了妈妈早上要做的这些事情所用的时间：洗漱5分钟，化妆换衣5分钟，煮鸡蛋8分钟，热牛奶2分钟，热面包（包子、馒头）3分钟，给我和爸爸找好衣袜需要4分钟，收拾房间床铺3分钟，吃早餐15分钟总共需要用时45分钟。

其次，我和爸爸商量后决定我们的事情我们自己做：我和爸爸的衣袜我们自己拿。

这样可以给妈妈省下4分钟的时间。

原本45分钟的时间就可以缩短到41分钟。

然后，我把剩下来的这些事情根据时间先后和用时多少进行了合理地整合，我给妈妈的建议是：煮鸡蛋8分钟的时候同时妈妈洗漱（5分钟）和收拾房间床铺3分钟（共计8分钟），热牛奶2分钟，热面包（包子、馒头）3分钟的同时妈妈化妆换衣5分钟（共计5分钟），我们一起吃早餐15分钟。

这样算下来妈妈一共用了28分钟的时间就完成了原来45分钟的事情。

这样安排的话，妈妈早上做同样的事情只需要28分钟了，能节省出17分钟的时间呢！根据在数学课上学到的知识，我帮妈妈解决了早上时间紧张的问题。

这样我每天给妈妈节约了17分钟，一个月（按30天计算）就节约了510分钟，一年（按365天计算）就可以节约6205分钟的时间。

数学小论文(作文6篇)-让我们在生活中体验数学全文共10页，当前为第4页。就相当于一年节约近103.42小时、约4天多的时间呢！在以后的生活中，我一定要合理安排好自己的时间，同时帮爸爸、妈妈来统筹计算生活用时，让我的数学学习成果在生活中得到真正的体现。

数学真有用，可以让妈妈过得更轻松、快乐，我爱数学！404班杨星哲数学老师比数学有趣数学老师讲解题目很有趣！他让我们时时常动手实践，不读死书。

在他的引导下可以获得很多知识。

记得上次学乘法分配律时，老师心知肚明，讲公式的话班里的四大金刚又要不懂，怎么办呢？还好老师专有一手绝活，本来应该是（a+b）×c=a×c+b×c的枯燥公式硬是被老师改成了c拿起叉叉武器到城墙（小括号）外面站岗，城墙里面是老百姓（a，b），老百姓出来和哨兵握手（即a×c+b×c），就是这个计算定律。

我们在大笑声中也更深刻的记住了新知识。

沈老师叫大家订正作业也很特别。

他不直接告诉我们答案，而是引着我们一步步在迷茫的世界中摸索前进，直到看见曙光。

就拿我上次的经历来说吧，《基础训练》上一道思考题：魔术师肯尼的橡皮筋拉动一次长度变为原100倍，收回一次长度缩小为原100分之1，问原长度为1.225cm时，拉四次收三次时皮筋有多长？我写成了（4×100-3×100）×1.225=（400-300）×1.225=100×1.225=122.5（厘米），满心以为这次又可以得到一个小红旗。

数学小论文(作文6篇)-让我们在生活中体验数学全文共10页，当前为第5页。作业发下来时居然多了个刺眼的×，我不明就里，就又交了上去。

下课，沈老师喊我去办公室亲自讲解。

他先问我拉一次是多少，我说是122.5，他说乘以4个100就是4×100么？这时我恍然大悟，连忙说我会做了，可是老师把我拉回来，说肯定不是简便方法，我列出算式，1.225×100×100×100×100÷100÷100÷100，天啊！这要是一步步算要算到什么时候！老师的话真是灵验!老师见我这样，说：我们学简便运算时不是有抵消么？听此一说，我又恍然大悟。

我接着往下算，其中3个乘100抵消3个除以100，还剩下一个乘100，只要算1.225×100=122.5（厘米）就行了。

老师微笑着摸了摸我的头：不错，悟性很好，以后每道题都要仔细观察数字的特点，多想几步就会柳暗花明！这老师，口才不是一般的好！我也更加牢固的记住了这道题，不会错了。

在沈老师的讲解下学知识，数学课才是真正的有趣、快乐！404班姚心宇简单推理之我见下午，数学老师给我们讲解了一份数学试卷。

其中我印象最深的是附加题：简单推理。

对这一题，我用表格排出了4同学的身高。

但要怎样做这题呢？此题要求我们根据条件，分别判断出4人的身高，所以要先找到突破口，再用推理的方法，找出最后的答案。

数学小论文(作文6篇)-让我们在生活中体验数学全文共10页，当前为第6页。再走这类题目前要注意以下三点：1.看清题目与条件。

2.慢慢思考，勿入陷阱。

3.仔细推理，答案就在你面前。

就拿这道题目来说吧：四（1）班几位同学的身高分别是1.41米、1.35米、1.46米、1.44米。

已知王豆比李苗高，但比张志矮；又知道王豆比陈明矮，张志比陈明高。

你知道他们的身高各是多少吗？这一题中，已经给了我们4个数据。

所以，我们首先要用排除法找出最矮的人。

如果你仔细看题目，可以看出李苗的身高最矮。

因此可以肯定李苗的身高是1.35米；接着看第三高的人，根据条件，这个人的身高不会比1.44米高，也不比1.35米矮，那么有这身高的人就只有王豆了；接着看第二高的陈明，为什么说陈明是第三高的人呢？仔细看条件，陈明不是最高，但我们又已经知道了李苗和王豆的身高，所以陈明的身高是1.44米；最后，就只有一个人——张志的身高了，所以1.46米是张志的身高。

通过例题，想必大家已经知道了简单推理一类题了吧。

我们只有冷静、仔细，才能找到突破口，推理出正确的答案。

404班赵雨禾小数点移动想到的大家应该很熟悉小数点的移动，把一个数扩大到原来的10倍、100倍、1000倍……，只要把小数点往数学小论文(作文6篇)-让我们在生活中体验数学全文共10页，当前为第7页。右移动1位、2位、3位……，可大家发现了没有：一个个的去数这个数所乘的另一个因数末尾有多少个0太麻烦了，还容易出错。

所以我想到了一个简便的方法：只要把这个数的个位和另一个因数的最高位替换一下，然后其他的数字按原来的顺序和位置照抄上去，没有数字的地方用0占位即可，例如：12．33×1000，我们把个位数上的2移到因数1000的最高位上，前面的十位上的1依然写在2的前面，后面的33分别占据了1000的前两个0所在的位置，后面的一个0依然照写即可，于是数字就变成了123300占完了就在那个数的后面点上小数点了，后面的数还是照写。

例如：12．33333×1000就变成了12333．33.404班罗格小数点的重要性记得，第四单元的考试卷发下来的时候，其中有一道题：把()的小数点向右移动两位后的数是2507，本应该是25.07，可是我有了坏毛病，把25.07的小数点点的像个0，这样让人容易看成是25007，扩大了1000倍，这个题目我被扣了一分，心里很不服气，回到家我让妈妈给我评理。

妈妈看后，给我举了一个例子。

她说：我是农贸市场的收费员，如果我收了别人25.07元，我也向你这样，把25.07写成25007会是什么样的结果。

我低下头算了一下，吓得嘴巴都合不拢。

如果妈妈也像我这样，不是要赔去两万多元钱吗？我不好意思的低下了头，看似一个小小的点，如果我们总是粗心大意会带来意想不数学小论文(作文6篇)-让我们在生活中体验数学全文共10页，当前为第8页。到的错误。

通过这件事，使我明白了一个道理：生活中每一件看是微不足道的小事情，多和数学是分不开的。

404班徐磊我所知道的小数小数，我们这一学期已经学过了，但我希望先回顾一下课内的，再离开课本，深度了解一下。

我翻开书，便看见了小数的第一课时上面有小数的乘法和小数的除法。

小数的乘法是先把两个数末尾对齐，再和整数乘法一样乘，但所得出来的积还要数一下上面两位因数的小数点移动了几位。

小数的除法和整数一样列数式，但切记商要和被除数的小数点对齐。

我们再去课外找：当测量物体时往往会得到不是整数的数,古人就发明了小数来补充整数小数是十进分数的一种特殊表现形式。

所有分数都可以表示成小数，小数中除无限不循环小数外都可以表示成分数。

无理数为无限不循环小数。

根据十进制的位值原则，把十进分数仿照整数的写法写成不带分母的形式，这样的数叫做小数．小数中的圆点叫做小数点，它是一个小数的整数部分和小数部分的分界号，小数点左边的部分是整数部分，小数点右边的部分是小数部分．整数部分是零的小数叫做纯小数，整数部分不是零的小数叫做带小数．例如0.3是纯小数，3.1是带数学小论文(作文6篇)-让我们在生活中体验数学全文共10页，当前为第9页。小数．关于小数还有好多的用法、知识等，我们得长大后再学习。

数学小论文(作文6篇)-让我们在生活中体验数学全文共10页，当前为第10页。404班司凌飞数学小论文(作文6篇)-让我们在生活中体验数学全文共10页，当前为第1页。数学小论文(作文6篇)-让我们在生活中体验数学全文共10页，当前为第2页。数学小论文(作文6篇)-让我们在生活中体验