数字媒体艺术设计专业毕业设计任务书_第1页
数字媒体艺术设计专业毕业设计任务书_第2页
数字媒体艺术设计专业毕业设计任务书_第3页
数字媒体艺术设计专业毕业设计任务书_第4页
数字媒体艺术设计专业毕业设计任务书_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

千里之行,始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐数字媒体艺术设计专业毕业设计任务书数字媒体艺术设计专业毕业设计任务书

一、综述

数字媒体艺术设计专业毕业设计包括三个大的部分:

①毕业论文(打印稿,并装订成册)及英文翻译(正式文本2本:导师1本,档案1本,);

②作品(电子文档,并发布成互动多媒体光盘)

③作品展示版面(80×120cmKT板装裱喷绘效果版面)

其设计方向分为以下几类:

1.短片类(①动画作品;②录影作品;③视频广告作品)

2.互动媒体类(①多媒体作品;②互动嬉戏作品;③虚拟/仿真作品)

3.静帧产品类(①视觉传达作品;②图形界面作品)

二、毕业设计内容说明

(一)毕业论文要求

毕业论文包括以下内容:

1)封面

2)扉页

3)毕业论文任务书

4)论文

2)广告(视频文件)播放

4.互动媒体类

1)设计说明

2)互动媒体终于产品

3)互动媒体被应用时的视频演示

注:全部互动媒体类作品,如能直接链

接展示的,即直接链接展示,否则必需

制作其作品被应用时的视频演示文件,

以显示应用效果,如:网络产品、互动

嬉戏产品、虚拟/仿真产品等。

5.图形界面作品

1)界面主题计划

2)壁纸

3)图标(可以分组展示,也可以一览

所有)

4)屏幕庇护的动画文件

5)实际应用效果的视频演示

6.视觉传达作品

1)视觉基础设计部分(①标志;②标

准字;③标准色;④应用规范)

2)视觉应用设计部分(①名片;②信

封;③信纸;④吊牌;⑤手提袋)

3)视觉应用延展设计部分

(四)创作及制作过程展示内容

1.动画

1)剧本

2)角色、道具、场景设计草图

3)分镜头脚本

4)动态脚本

2.录影

1)拍摄方案

2)分镜头脚本

3)拍摄花絮

3.广告

1)剧本

2)分镜头脚本

4.多媒体及网络产品

1)组织结构图

2)交互迁移图

3)程序流程图

4)系统设定计划

i应用系统设定(①字体系统;

②颜色系统)

ii后台管理系统设定(①文件命

名规章;②资料分类规章……)

5)界面设计计划草图

6)分镜头脚本

7)原始资料(主要指视频资料)

5.互动嬉戏

1)嬉戏脚本

2)角色、道具、场景设计草图

3)嬉戏流程图

4)分镜头脚本(①交互分镜头脚本;

②过关(场)动画(视频)分镜头

脚本)

6.虚拟/仿真

1)地图

2)漫游流程图

3)协助(导航)系统(①流程图;②

界面设计草图)

4)3D模型图(①单个模型;②全场

景)

7.图形界面

1)界面草图

2)壁纸草图

3)图标草图

4)屏保动画分镜头脚本

8.视觉传达

1)全部设计部分的草图

(五)毕业论文的电子文档

三、毕业设计作品工作量要求

(一)短片类

1.动画

二维平面动画≥5分钟,≥50个镜头

纯3D动画≥3分钟,≥50个镜头

2.录影(按持续播放时光计算)

实拍录影≥15分钟,≥150个镜头

演示动画(含3D演示动画)≥3分钟

3.CG广告≥3分钟

(二)互动媒体类

1.多媒体

静帧页面(≥60页)+动态页面(动

画、视频)(≥1.5分钟,按持续播放时

间计算)+控件

2.互动嬉戏

关(≥5关)+过场动画(≥1.5分钟,

按持续播放时光计算)+控件

3.虚拟/仿真

场景(≥3个)+模型(≥300个)+控

件+演示动画(≥1.5分钟,按持续播

放时光计算)

(三)静帧产品类

1.图形界面

Windows界面设计

i桌面主题≥1套

ii桌面壁纸≥3套(每套至少包

含以下几种尺寸:1024x768,

1280x1024,1600x1200)(不得

使用Bryce等3D地形软件渲染

出的壁纸)

iii图标包≥55枚

iv屏幕庇护动画≥1套

v实际应用效果演示动画≥1.5

分钟(按持续播放时光计算)手机界面设计

vi桌面主题≥2套

vii桌面壁纸≥2×2套(不得使

用Bryce等3D地形软件渲染出

的壁纸)

viii图标包≥2×15枚

ix屏幕庇护动画≥2×1套

x开、关机动画≥2×1套

xi手机铃声≥2×1套

xii实际应用效果演示动画≥1.5

分钟(按持续播放时光计算)

2.视觉传达

1)标志(加网格、不加网格)

2)标准字、标准色

3)应用规范(标志搭配、缩放、剪切;

字体,色彩应用规范、禁忌等)

4)基础应用(名片、信封、信纸、吊

牌、手提袋等)

5)延长应用(以下4组可任选一组)A包装(本类必需做出实物)

酒类:瓶贴+瓶形+包装盒(绽开图+效果图)+广告招贴1-3张

香水类:瓶形+包装盒(绽开图+效果图)+广告招贴3-5张

食品类:包装盒(内、外包装各一)(绽开图+效果图)+广告招贴1张

其它:酌情,但必需有包装盒+广告招贴(或MD、陈设POP、日历等)

B平面广告

报纸(正版、半版、三分之一版、四分之一版任选二)+杂志(单页或对页)+灯箱(车站、霓虹灯、悬幅任选一)+静态网页一套(总页面≥10页)

C媒体广告

邮件广告2份+网站旗帜广告3个(网站旗帜广告尺寸≥468×120像素)

互动小嬉戏广告1个

Flash动画广告或视频广告1个≥10秒

D招贴(≥6张)+静态网页一套(总页面≥10页)

四、毕业设计进度支配

1.2022-2022第1学期,第1-13周,预备课题。

2.2022-2022第1学期,第13-14周,下达任务书,挑选课题,开头举行课题分析和资料收集、分析、

收拾、汇总工作。

3.2022-2022第1学期,第15-16周,完成各类设计的概念(动画及广告:剧本、录影:拍摄方案、多

媒体及交互产品:脚本计划、界面及视觉传达:设计构思等)。

4.2022-2022第1学期,第17周,完成各类设计的图表、图示和草图(风格、角色、场景、道具、界

面计划等)。

5.2022-2022第1学期,第18周,完成各类设计的分镜头脚本或情景脚本。

6.2022-2022第1学期,第19周,制作各类设计的初步模型(动画:动画预览片、录影:影像初剪片、

多媒体及交互产品:带链接的初步模型、界面及视觉传达:由导师把握进度)。

7.2022-2022第1学期,第20周,作品测试、修改、再测试、再修改。

8.2022-2022第1学期,寒假,收拾毕业设计答辩展示文件(作品、作品的相关设定、作品创作及制作

过程文件等)。

9.2022-2022第2学期,第1-5周,预备撰写毕业设计论文,完美毕业设计作品。

10.2022-2022第2学期,第6-10周,完成毕业设计论文及翻译,完成毕业设计答辩展示文件。

11.2022-2022第2学期,第11周,毕业设计预答辩。

12.2022-2022第2学期,第12-15周,按照预答辩意见,修改毕业设计作品及论文。

13.2022-2022第2学期,第16周,毕业设计答辩,提交:

①.毕业论文(打印稿,并装订成册)及英文翻译(正式文本2本:导师1本,档案1本,);

②.作品(电子文档,并发布成互动多媒体光盘)

③.作品展示版面(80×120cmKT板装裱喷绘效果版面)

14.2022-2022第2学期,第17周,毕业设计作品展。

五、主要参考资料:

1.受众分析,丹尼斯.麦奎尔著,北京:中国人民高校出版社,2022

2.数字化生存,尼葛洛庞帝著,海南出版社,1997

3.数字艺术论(上下),廖祥忠著,北京:中国广播电视出版社,2022.5

4.当代科技艺术,张燕翔著,北京:科学出版社,2022

5.TheLanguageofNewMedia,LevManovich,TheMITCambridge,MassachusettsLondon,2022

6.新媒体技术:文化和商业前景:其次版,[美]帕夫利克著,周勇等译,北京:清华高校出版社,2022.5

7.艺术与视知觉,[美]阿恩海姆著,孟沛欣译,长沙:湖南美术出版社,2022.4

8.用户体验草图设计:正确地设计,设计得正确,[美]巴克斯顿著,黄峰等译,北京:电子工业出版社,

2022.11

9.用户界面设计:有效的人机交互策略:第四版,[

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论