教育专著读书心得_第1页
教育专著读书心得_第2页
教育专著读书心得_第3页
教育专著读书心得_第4页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐教育专著读书心得教导专著读书心得

最近读了《老师行为的50个细节》，通过读书让我觉得，读书是

一种幸福，一种乐趣，更是一种享受。读这些教导专著时，我边

看边与自己平常的教导实际相比较，不禁有了感受，有了共鸣。

这些书在教我未来如何成为一个好教师的同时，也教会了我们如

何做人。以下是我的一些体味：

一、老师教导行为细节

育人是老师工作的重要内容。老师的教导行为要发挥抱负的

效果，必需挣脱枯燥与乏味的单一说教，关注自身行为的细节，

从细小之处来影响同学。给同学留下深刻印象的教导片段，经常

源自与不经意间的一个细节。一句平时不过的话，一个细小不过

的动作，都有可能给同学的心灵烙下痕迹。一次无意的非言语行

为失误，一句脱口而出的伤人之语，则有可能疏远师生之间的关系，使教导产生的真切影响与预期的目标背道而驰。

二、老师教学行为细节

课堂是老师开展教学活动的主阵地，课堂教学是老师的基本

教学工作。老师在课堂中的教学行为，能够对同学产生教导影响，这些行为也体现了老师个人的基本素质。在课堂教学中，老师表

现出来的行为细节，不管是言语行为，还是非言语行为，不管是

故意表现出来的行为，还是无意流露出来的行为，都可能对同学

的课堂学习，乃至日常生活产生直接或间接的影响。以老师在课

堂上的言语行为为例，如果老师表现出得当的言语行为，那么就

能够感染同学，引导同学的心情变化，激发同学学习学问的爱好

和热烈；如果老师表现出失当的言语行为，那么就有可能打击学

生的学习爱好和热烈，疏远师生之间的情感，影响课堂教学的质量。

三、老师管理行为细节

在小学教导世界里，老师常常担当着管理者的角色。在课堂

教学中，要举行课堂管理或者教学管理；在课余与同学的互动中，要举行同学管理。老师在管理课堂、管理同学的过程中，也要注

意自己的行为细节，努力从细节之处做好管理工作。老师与同学

打交道比较多，尤其要注重管理自己的管理行为细节。

四、老师学习行为细节

古人云，“活到老，学到老”。在社会生活节奏加快，学问

激增的当代，作为以“传道、授业、解惑”为己任的老师，需要

抓住各种学习的机会，不断充实自己的学问，提高自己的素质，

促进自己的专业进展。因而，不管参与有组织的学习活动还是自

我学习，老师都要管理好自己的行为细节，提高学习的针对性和

实效性。

五、老师日常行为细节

在教导教学过程中，老师要做到为人师表，在校内之中的日

常行为，也要时时注重细节，以免给同学传递不良信息。在无数

时候，老师日常的行为细节，就是对同学的一次次

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论