掀起传统文化精神热潮

近年来，中华优秀传统文化受到前所未有的重视。习近平总书记提出“使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉”后，传统文化进校园蔚然成风。进学小学的“非遗进校园，班班博物馆”课程建设旨在完善学校课程体系，弘扬中华文明，提升学生素养，培养学生爱祖国、爱家乡的高尚品德，增强学生的民族自信心和自豪感。为了落实课程规划，我们致力于将每个班级打造成“非遗博物馆”，目前已经形成了全校48个班级“班班有特色”的格局。各班级根据本班情况选取“非遗”项目，通过展板、实物等方式，多方位、多角度展示我国丰富的非物质文化遗产和保护成果。学校、教师、家长、学生人人参与，加强校园文化建设，创设良好育人环境。家长走进课堂，为学生讲授“非遗”知识，甚至有家长邀请社会人士参与“非遗”课程建设，真正做到学校、家庭、社会三位一体共促发展，使师生和家长都成为“非遗”文化的宣传者、传承人。为了引领课程走向深处，学校成立了“非遗”课程研究小组，小组成员通过选择、改编、整合、补充、拓展等方式，对“非遗”课程和地方课程进行再加工、再创造，开发出更符合学生需求、学校特点的教材；寻找各学科与“非遗”的对接点，在教育教学的各个环节营造氛围，使学生继承和发扬优秀传统文化。经过一段时间的探索，学校开发出一系列有特色的“非遗”课程，在提升学校教育教学质量的同时，形成了学校办学特色，全校掀起了学习非物质文化遗产知识、传统文化精神的热潮。学生徜徉在优秀传统文化中，汲取传统文化的精髓，用激情演绎、用热情保护，学生的家国情怀不断增强，身体素质、艺术素养、人格品质也得到不断提升，在心底打下非物质文化传承的烙印。今后，怎样更好地将“非遗”文化传承下去是学校工作的重点。学校将继续甄选一批“非遗”项目作为班本课程、校本课程，探索将“非遗”项目与学科融合的新方法，推进非物质文化遗产与学校教育的深度融合，真正保护和传承祖国非物质文化遗产。（作者系吉林省延吉市进学小学校长）《中国教师报》2018年03月21日第6版掀起传统文化精神热潮相关信息：闫马小学开展“冬学竞赛月”活动为进一步加快该校课改步伐，推动生本教育，激发学生学习兴趣，引导学生有效利用冬季这一有利时机，营造比、学、帮、超的良好学习氛围。近日，高城镇闫马小学启动了冬学竞赛月活动，在全体学生中掀起了冬学热潮。一是...闫马小学掀起乒乓球运动热潮为发展学生个性特长，增强学生体质，培养学生合作、果敢的优良品质，高城镇闫马小学组织了乒乓球训练兴趣小组。组员来自三至六年级学生，各班择优推选了对乒乓球感兴趣的同学。为提高同学们的水平，学校特邀请了乒乓...日本暑假掀起一股“编程热潮”暑假，是孩子们一年中最快乐的时段，因为可以享受学校之外的多样生活；暑假，又是孩子们一年中最宝贵的时光，所以需要精心安排每一天的活动。纵观各国孩子们的暑假生活，有的会跟随父母远赴异国他乡，体验不同的文化...曲终人散与诗词的相遇为何总是“久别重逢”人民网北京2月17日电（孙竞）丁酉新春伊始，《中国诗词大会》着实让这个春节又热闹了一番。选手们吟诵的或婉约或奔放的诗词歌赋“忽如一夜春风来”，唤醒了人们内心深处埋藏已久的诗意情怀。数据显示，第二季《中国诗...教育界掀起学习习总书记高校思政工作讲话热潮坚定理想信念勇担历史使命——教育界掀起学习习近平总书记全国高校思想政治工作会议讲话热潮