小学生体质健康状况报告分析小学生体质分析报告

[小学生体质安康状况报告分析]小学生体质分析报告小学生时期是人体身体素养进展的关键时期,是人体质进展的根底阶段,他们的体质安康状况如何,状况报告分析，期望对你有帮助!1的体质安康状况，切实为每一个学生安康成长效劳。儿童是国家的将来和期望，他们的体质安康状况关乎国家的进展和民族的兴衰。为了加强青少年体育，增加青少年体质，202357日，、国务院公布了《关于加5年左右的时间，使我国青少年普遍的进展，不断提高青少年乃至全民族的安康素养。一、争论对象、方法、时间1174名学生。2、争论方法：本文运用文献资料法、数据统计法、问卷调查、访谈等对庐阳区大杨镇小学生体质安康状况进展调查争论。3、调查时间：202341202341日二、调查结果与分析1、对全校学生进展视力的调查和统计。是我校学生不良视力统计表。据全国学生体质安康调研数据说明，我国小学生近视眼8.5%，通过调查问卷和学生访谈分析，导致小学生近视的主要缘由：1、作业做的太晚，睡眠缺乏。2、过度地看电视、玩电脑;3、学生做眼保健操不认真，动作不标准。4、学生家长对孩子期望质过高，小学毕业都想升入好的初中，在家学习时间长，活动时间少。从近三年各校对视力不良状况监测来看，我校小学生的近视率是随着学生年级的上升而渐渐在提高，我们教师应当反思，在提高学生学习成绩的同时也要呵护学生的身体安康，提示他们要保护好自己的眼睛。2、对全镇小学生进展肥胖和养分不良的调查和统计。我校学生肥胖和养分不良统计表。可以反映出随着我国社会稳定，经济快速进展，人民生活水平稳步提高，学生生长发育所需养分得到充分赐予，使学生在生长发育期得到了13.6%，少年儿童肥胖率东北地区最13.2%;12.2%;10.25%2可以看出，全174166人,4.5%，养分不良率为1%，低于全国平均水平。通过与局部养分不良和肥胖学生的调查访谈，得出导致局部学生养分不良主要原师的关注。3、对全镇实施《国家学生体质安康标准》调查和统计。我校1213学年实施《国家学生体质安康标准》达标率统计表。全校有174名学生达标，针对没有达标的学生成绩进展调查分析,主要是我们学生的柔韧力气类工程水平较差,,投掷技术不标准，不会用力,86.3%(如：(秋)季运动会、)1小时的熬炼时间，学生的各项身体素养得到了很大提高。三、结论和建议1、认真贯彻落实两个素养教育工作推向深入。2水平的提高多作奉献。3、养分不良和肥胖问题同时并存，期望通过安康教育课等各种形4、削减学生的学5、不断加大学校体育工作的投入，乐观改善办学条件，为学校开展体育活动供给必要条件。道远。2为了全面贯彻国务院提出的学校教育要树立安康第一的指导思想，切实加强体育工作的精神，促进学生更乐观、更主动参与体育熬炼，提高体质安康水平，进一步落实教育部、国家体育总局联合下发的《学生体质安康标准》(以下简称《标准》)的要求及山东省省教育厅关于《标准》的具体安排，以为了每一位学生的安康为主题的学生体质安康检测中心，结合《标准》实施方法的具体要求及学校实际状况进展了乐观预备，于202310月，先后对学生进展了体质测试工作，到达了预期的目的，取得了确定的有益阅历。一、分析对象：407名学生进展测试，将所测得的有效数据进展统计分析。体重、视力、50米、坐位体前屈、一分钟跳绳。三四年级：身高、体重、视力、50米、坐位体前屈、一分钟跳绳、一分钟仰卧起坐。五六年级：身高、体重、视力、50米、坐位体前屈、一分钟跳绳、一分钟仰卧起坐、肺活量。为了保证测试工作的质量，使测试工作与体育课教学及学生体育课外活动有机结合起过程准确、标准。三、测试结果与分析1、学生体质测试总成绩分析从统计结果看，学生体质安康水平处与及格状态，接近良好水平。良好和及格人数多97.6%。2、学生体质测试分项成绩分析身高标准体重指数能有效地评价出学生的身体均匀程度和生长发育及养分状况的水1512分，但也有相当一局部学生超重或过轻，特别是个别男生和个别女生，这些学生应科学安排体育熬炼和合理膳食，多做增加肌肉组织的练习和削减多余脂肪的运动。由于生活水平的提高，学生养分过剩是普遍存在的问题，应当引起社会和家长的重视。肺活量体重指数主要评价学生的肺通气功能，也能有效地反映人体生长发育水平。从结果分析看，我校学生的肺通气功能处于良好状态，进一步说明我们的体育教学和组织的课外体育活动行之有效(从2023年秋季开头我校要求全)。一分钟仰卧起坐主要是测试学生身体的柔韧性和协调力气的进展水平。总的来看，学生的身体柔韧性处于一般水平。因此，在今后的体育课教学中，应加强身体柔韧性的熬炼和体操技术、技能的教学，努力提高学生身体柔韧性素养。四、测试中的阅历总结1性。2、大力宣传《标准》的重要性，使教师和学生充分生疏到《标准》的试行，关系到使教师和学生得到高度的生疏和重视，充分调动师生的主动性和乐观性，这也是测试工作能够顺当进展的重要保证。五、测试存在的问题及争论1、测试仪器的准确性有待提高，要有统一的标准。测试值与实际客观的科学性之间觉性和乐观性，对更有效地促进学生的身体安康水平的不断提高做出了不懈的努力。3844人。测试的数据显：本班处在良好档上仅17812.5%87.25%主要缘由有以下几个方面：1、体重指数得分在80---100，属于正常和体重较低的标准，说明本班有几名学生身体1300--1800，属于良好到及格。507个为优秀，7个良好，1个及格，一分钟跳绳全部属于及格。一遇到运动量比较大的活动或者不好的天气(炎热或严寒)，潜意识使其产生了惧怕及抵抗心理，如上种种，使之学生体质下降。3、小学生对体育的重视程度不够，消灭重主轻体的现象学生对体育课的偏爱往往是出于个人兴趣，相当一局部同学对体育还缺乏足够的生疏看重学习成绩，而对体育成绩普遍不重视，导致了重视主课，轻视体育的现象。以提高学生的身体素养。1、充分利用大课间活动