《无机化学实验》教学大纲

第第1页/共6页《无机化学试验》教学大纲课程编号：11140072英文名称：ExperimentalInorganicChemistry学 分：1.5学 时：32课程类别：专业必修课授课对象：轻化工程专业学生教学单位：化学化工学院学院无机材料学科1学期一、教学任务进一步学习后继化学课程和参与实际工作打下良好的根底。学试验等学科的学习打下根底，对学生学习起承前启后的作用。二、教学目标专业学问方面。从试验获得感性生疏，深入理解和应用《无机化学》理论课中的概念、包括：玻璃仪器的清洗，简洁玻璃仪器的制作，加热和冷却方法，常见离子的根本性质与鉴定，根本物理常数的测定方法，典型无机化合物的根本合成、分别、纯化方法，紫外－可见分光光度法等。，能正确地运用化学语言进展科学表达，独立撰写试验报告；具有解决实际化学问题的试验思维力气和动手力气。有实事求是的科学态度、勤俭节约的优良作风、认真细致的工作作风、相互协作的团队精神、勇于开拓的创意识等科学品德和科学精神。综合力气方面。培育学生具有自我猎取学问、提出问题、分析问题、解决问题的独立工作和开展科学争论打下良好的根底。三、教学内容本操作技能，培育细致的观看和记录试验现象的良好习惯，会归纳、综合、正确地处理数据和分析试验、用语言表达试验结果的力气。授课方式与根本要求：本课程以试验为主，单独设课。所以开课后，任课教师需向学生讲清课程的性质、任本课程主要设置4种类型的试验〔根本操作训练2验证性质及鉴别设计试验，3〕合成与分析综合试验〔4〕4批阅后，方可进入试验室进展试验。11组。每个试验要求在规定时间内由学生独立完成。遇到疑难问题，学生要擅长独立分析，力争自己解决；教师亦可供给指导，但不得包办代替。4试验过程中，教师应在试验室进展巡察，准时订正学生的错误操作，检查学生的试验记录和报告。学生假设试验失败，应找出缘由，经教师同意后才可重做试验。试验完毕，学生应认真分析试验现象，整理试验结果，分析产生误差产生的缘由，能对试验提出自己的改建意见或建议。教师检查试验结果后，学生方可离开试验室。任课教师要认真备课，并提前预做试验，上好每一堂课。试验前清点学生人数，试验中按要求做好学生试验状况与结果记录，试验完毕后认真填写试验开出记录。四、试验工程〔一〕试验目的

试验一绪论仪器的认领、洗涤、枯燥学习试验室根本常识，了解化学试验的目的、学习方法、试验室规章；把握试验室安全学问；生疏各类仪器的使用领取无机化学试验常用仪器，生疏名称、规格，了解使用留意事项学习并练习常用仪器的洗涤和枯燥方法了解酒精灯的构造和正确的使用方法(二)试验内容试验室根本常识、试验室安全学问〔理论讲座〕仪器的认领：按仪器清单认领洗涤：学习使用去污粉等洗涤玻璃仪器的常见方法，了解洗液的配制和使用枯燥：加热枯燥、烘箱枯燥、气流枯燥仪等枯燥的方法和使用的留意事项学习酒精灯的使用〔三〕试验主要仪器设备及材料烘箱、气流枯燥仪、酒精灯、烧杯、试管架、试管夹、试管、试管刷；去污粉、工业酒精、浓盐酸、重铬酸钾等试验二氯化钠的提纯〔一〕试验目的把握提纯NaCl的原理和方法学习溶解、沉淀、过滤、蒸发浓缩、结晶和烘干等根本操作〔二〕试验内容固体的溶解、过滤、蒸发、结晶和固液分别SO42-、Ca2+、Mg2+等离子的定性鉴定〔三〕试验主要仪器设备及材料烧杯、量筒、吸滤瓶、布氏漏斗、三角架、滤纸、石棉网、台称、分析天平、外表皿、pH试纸，粗食盐、硫酸、盐酸、碳酸钠、氢氧化钠、氯化钡、乙醇〔95%〕试验三转化法制备硝酸钾——溶解、蒸发、结晶和固液分别〔一〕试验目的学习转化法制备硝酸钾晶体学习溶解、过滤、间接热浴和重结晶〔二〕试验内容固体的溶解、过滤、重结晶的操作，间接热浴操作制备硝酸钾晶体并分别纯化〔三〕试验主要仪器设备及材料量筒、烧杯、台称、石棉网、三角架、铁架台、热滤漏斗、布氏漏斗、吸滤瓶、水泵、瓷坩埚、温度计20℃、比色管、硬质试管、工业级的硝酸钠、氯化钾〔或化学纯、甘油、硝酸和硝酸银溶液试验四醋酸电离度和电离常数的测定——pH计的使用〔一〕试验目的测定醋酸的离解常数和离解度进一步把握滴定原理、滴定操作及正确推断滴定终点学习使用pH计〔二〕试验内容滴定管、移液管、吸量管的使用，测定醋酸的浓度容量瓶的使用，配制不同浓度的醋酸溶液pH计的使用，测定不同浓度醋酸溶液的pH值，计算醋酸的离解常数和离解度〔三〕试验主要仪器设备及材料pH计，氢氧化钠标准溶液、醋酸溶液、酚酞指示剂等试验五硫酸亚铁铵的制备——设计试验〔一〕试验目的依据有关原理和数据设计并制备复盐硫酸亚铁铵进一步把握水浴加热、溶解、过滤、蒸发、结晶等根本操作了解检验产品中杂质含量的一种方法——目视比色法〔二〕试验内容依据试验原理设计出制备复盐硫酸亚铁铵的方法列出试验所需的仪器、药品、以及其它材料按设计法制备复盐硫酸亚铁铵〔三〕试验主要仪器设备及材料水浴锅、烧杯、蒸发皿、台称、铁架台、铁圈、比色管、漏斗、滤纸、搅拌棒，铁、硫酸铵固体、硫酸、碳酸氢钠溶液等试验六磺基水杨酸和铁〔Ⅲ〕协作物的组成及其稳定常数的测定〔一〕试验目的了解光度法测定协作物的组成及其稳定常数的原理和方法测定pH＜2.5时磺酸基水杨酸铁的组成及其稳定常数学习分光光度计的使用〔二〕试验内容吸量管和容量瓶的使用，溶液的配制，配制一系列不同浓度的铁和磺基水杨酸待测溶液分光光度计的使用，测定待测溶液的吸光度数据处理，得到协作物的组成和稳定常数〔三〕试验主要仪器设备及材料721型分光光度计、烧杯、容量瓶、吸量管、锥形瓶等试验七醋酸铬〔Ⅱ〕水合物的制备——易被氧化的化合物的制备〔一〕试验目的学习在无氧气条件下制备易被氧化的不稳定化合物的原理和方法稳固沉淀的洗涤、过滤等根本操作〔二〕试验内容在无氧气条件下制备醋酸铬〔Ⅱ〕水合物，制备装置与氧气隔绝〔三〕试验主要仪器设备及材料吸滤瓶、两孔橡皮塞、滴液漏斗、锥形瓶、烧杯、台称、布氏漏斗、量筒、玻璃棒、螺旋夹，六水合三氯化铬、锌粒、无水醋酸钠，浓盐酸、分析纯乙醇和乙醚、去氧水〔已煮沸过的蒸馏水〕等试验八五水硫酸铜的制备〔一〕试验目的学习不活泼金属与酸作用制备盐的方法把握倾滗法，减压过滤及重结晶的方法〔二〕试验内容固体的溶解、水浴加热操作和过滤的操作浓硝酸法制备五水硫酸铜晶体并重结晶提纯〔三〕试验主要仪器设备及材料烧杯、量筒、热过滤漏斗、电子天平、水浴锅、减压过滤装置、坩埚钳、蒸发皿、外表皿、铜粉、硫酸、硝酸等试验九 二氧化碳相对分子质量的测定〔一〕试验目的学习气体相对密度法测定分子质量的原理和方法加深理解抱负气体状态方程式和阿佛伽德罗定律稳固使用启普气体发生器和生疏洗涤、枯燥气体的装置和方法了解气压计的使用，稳固分析天平的使用〔二〕试验内容启普气体发生器的安装和使用，气体的洗涤、枯燥和收集测定二氧化碳相对分子量〔三〕试验主要仪器设备及材料分析天平、启普气体发生器、台称、洗气瓶、枯燥管、磨口锥形瓶、石灰石、无水氯化钙，盐酸、碳酸氢钠、硫酸铜等五、学时安排32学时，安排如下：序号试验名称学时开课学期试验要求试验类型一绪论，仪器的认领、洗涤4第一学期必修验证二氯化钠的提纯5第一学期必修验证三硝酸钾的制备醋酸电离度和电离常数的测定5第一学期必修验证四4第一学期必修验证五 硫酸亚铁铵的制备5第一学期必修验证六 磺基水杨酸合铁稳定常数的测定4第一学期必修验证七 醋酸亚铬的制备4第一学期选做验证八 五水硫酸铜的制备5第一学期必修验证九 二氧化碳相对分子质量的测定4第一学期选做验证——pH——pH计的使用考察。每个试验工程均按试验态度〔包括预习、卫生、仪器、操作技能、试验结果、试验报告等内容考核学生，在全部试