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2/2如何讲好语文课文如何讲好语文课第一课时优秀范文为教学中作为模范的文章,也经常用来指写作的模板。经常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?以下是我为大家收集的优秀范文,欢迎大家共享阅读。
如何讲好语文课文如何讲好语文课第一课时篇一
讲好冬奥故事共赴冰雪之约征文推举度:语文课教学反思推举度:语文课的教学反思推举度:学校语文课题简报推举度:如何组织秋游活动推举度:讲好语文课,前提是你自己得对要讲的课有着充分而独到的熟悉,用咱们老师的行话说就是要备好课。这你就得认真研读你要讲的课文,一遍又一遍的读。作为教者,你至少得明白以下几点:
1、课文的大意是什么?
2、课文要表达的主旨是什么?
3、课文的重点、难点、考点分别是什么?
4、课文在写作方面,有哪些是值得学习借鉴的?
5、课文有哪些精彩片段、关键语句?如何赏析品尝?
这几个问题在讲课之前你必需能找出并解答。由于身为老师,你不行能“以其昏昏,使人昭昭。”
其次,其实也是最关键的,你得了解你的同学。他们的认知水平、学问结构如何?他们有着怎样的学习方法、学习习惯?他们喜爱什么样的语文老师?……
还有一点,可能是每一个新老师所不留意的,那就是对你自己的精确 定位。你最受人欢迎的是什么?学识?演讲?爱心?还是态度?这样的每一方面都有可能帮你成为一个好的语文老师,也有可能让你感到同学由奇怪 到冷淡的转变。
最终补充几个细节。1、讲课要动感情,有激情。2、态度和气,心态平和。3、照看全体,重点观注。4、语文即人文,你要观注同学的反应,适时调整你的教法。
祝你能成为一个好语文老师!
语文教材的主体是课文。课文是教学内容的载体,教学内容隐蔽在课文之中。语文老师难当,语文课难教,这第一难,就在要靠老师钻研教材,通过对教材的二度开发,来确定“读什么”、“教什么”,也就是解决教学内容的问题。
详细地说,老师先要作为一般读者阅读教材,“钻进去”“潜心会本文”“披文以入情”,喜怒哀乐,与产生情感的共鸣。这是第一读。
接下来要从个人阅读中“跳”出来,站在同学的角度再来阅读文章,把文本中能够进展同学语言的训练点圈画出来,比如,需要理解的词句,需要积累的.语言,需要习得的学法,需要揣摩的写法。
第三步,我们再回归到老师的角色,依据课程标精确 定本文教学的目标是什么,进一步从我们刚才发觉的众多点中结合课文特点及思索练习的提示,来一番筛选,明确本课教学需要理解的词句,需要积累的语言,需要习得的学法,需要揣摩的写法。即找准语言训练的重点。
1、阅读方法(1读读通句子、读懂文章,2读圈画问题3读读出感情等)
2、段意概括、分段(把握分段、概括段意的方法)
3、语言训练(比较语句,体会运词的精确 等)
4、把握文章的结构(写景物的,怎样写,写人
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