2023幼儿园家长会发言稿（通用6篇）

第页共页关于2023幼儿园家长会发言稿〔通用6篇〕关于2023幼儿园家长会发言稿〔通用6篇〕幼儿园家长会发言稿1尊敬的各位家长：你们好！在这次家长会开始前，首先，对各位家长的到来表示热烈的欢迎，相信今天在座的各位家长都是很关心你的孩子在园的学习，生活情况的。因为在此次会议前有很多的家长因为工作忙、没时间与我们教师交流孩子在家或在园的情况，借此时机，感谢你们能从百忙中抽空来参加这次家长会议，望你们今后能像今天这么积极的继续支持、配合我们的工作。可能有很多家长对我比较陌生，自我介绍一下，我姓朱，本学期担任大1班班主任，另一位是莫教师，我们一起负责大1班的教学及保育工作，开学以来因为有你们的支持、配合，孩子们在各方面都有很大的进步，望今后我们继续配合、共同努力让孩子们在各个方面都能更上一层楼！我向家长说说本学期班级工作重点：1、理解简单的营养知识，根据自己的需要盛、添饭菜，不暴饮暴食。2、知道一些自我保护的常识，平安使用常用工具，学习简单的自救知识。3、指导幼儿形成正确的坐姿，站姿和阅读、书写的姿势。4、能有礼貌的专注地倾听别人说话。5、能主动用普通话与别人交谈，表达自己的情感。6、能看懂图片和图书，并想象画面以外的情节与活动，保护图书。7、热爱集体，关心别人，对人热情有礼貌，具有初步的集体荣誉感和责任感。8、能主动与同伴合作，体验同心协力完成任务的快乐。9、简单理解其他国家的文化特征，有兴趣理解各种民俗。以后有问题也希望家长能及时与我们沟通和交流。我们两位教师将以真诚、热情的态度对待每一位家长，力求做到令每位家长放心、满意。今天的交流到此完毕，感谢各位家长今天的到来，假设家长有什么疑问，可以留下来和我们单独交流。幼儿园家长会发言稿2尊敬的各位家长：大家好！在大家的鼎立支持下，我园本学期的工作顺利拉下了帷幕。下面就本学期工作向大家做一个简单的总结汇报。本学期我们继续贯彻、施行“幼儿情境课程”，以素质教育为根底，积极浸透新《纲要》的精神。从观察、理解每一个孩子入手，积极探究宽松、民主、和谐的师幼互动方式，创设安康、活泼、充满关爱的生活环境，通过多种形式发挥并调动家长参与班级工作的积极性、主动性、创造性，家园亲密合作，促使每个幼儿获得不同程度的进步，促进每个幼儿安康快乐的成长。贝聊让园长随时随地高效管理园务，帮助幼儿园实现智慧招生，首创“小黄鸡守护方案”打造幼儿园平安可靠的品牌，为幼儿园加分。下面就跟大家谈谈我们详细的做法。一、浸透式语言活动。开展幼儿的语言才能，即听、说、读、等才能，在突出口语才能培养的同时积极浸透阅读教育，使幼儿初步感知文章、文学、语言文化，尽可能地让幼儿接触优秀的儿童文学作品，形成对文学作品的兴趣，形成幼儿的文学创作动机，喜欢仿编和创遍活动，培养幼儿创造性的认知特征、情感特征、人格特征和身体动作技能。二、生活化数学活动。“解决问题应该是数学课程的中心”。亲密数学于现实世界的联络，使幼儿从生活经历和客观事实出发，在研究现实问题的理论活动过程中学习数学、理解数学、开展数学。详细从以下三方面进展探究：一：引导幼儿关注周围的事物，擅长捕捉生活中的数量信息。例：生活中的数字宝宝二：拓宽学习空间，进步解决生活中数学问题的才能。例：超市购物三，将数学教育内容融入幼儿的一日生活。三、游戏化英语活动。本学期我们有幸成为托福幼儿英语的试验基地，幼儿英语学习多以游戏为主，在平常注意将一些常见的英语口语，问候语，英文单词等浸透到生活中，本学期期末，我们还按照中心的标准对幼儿进展了听力测试和简单的笔试，孩子们学习英语的兴趣充分调动了起来，如今全园的孩子都能张口说一些常见的英语单词，其中学前班的孩子能还能看图用英语说出比较连冠的句子。四、注重幼儿交往才能的培养。挖掘孩子们仁慈的天性，培养孩子们在同伴中学会分享，学会关心，学会交流，并不断帮助小朋友积累丰富的交往经历，鼓励小朋友尝试用各种方式大胆交往。五、用艺术陶冶幼儿的情操。本学期我园结合晨间韵律操、早操活动、兴趣活动、以及情景课程中的表现活动对幼儿进展了身体直立、动作组合、动作造型等方面的开发。利用不同的方法，从不同的角度培养孩子们的艺术感受力和表现力。例：舞蹈班书法班美术班运动会开幕式等六、养成教育务实、创新。本学期我们开展了形式多样的养成教育。例如：做好每天的早晨的谈话活动，选择幼儿喜欢的话题，与同伴共同分享自己的欢乐与喜悦。各班教师组织幼儿共同讨论“值日生”等相关制度，小教师〔小队长〕轮换着当，作到每位幼儿都有时机锻炼，针对性强，参与面广；在平时的活动中，我们也禀着轮流的原那么，让每位幼儿都有时机在大家面前说、唱、陈述自己的观点，展示自己的聪明才智。同时也培养其他幼儿安静倾听别人讲话的习惯。七、加强幼儿体能训练进步幼儿安康素质。我们充分发挥体育活动的功能，促进幼儿生长发育，增强幼儿体质。通过开展丰富多彩的体育活动如：体育游戏、比赛、坚持每天2小时的户外活动等，培养幼儿对体育锻炼的兴趣，养成自觉进展体育锻炼的习惯，从而促进幼儿身体的开展。例：冬季兴趣运动会。八、个别教育耐心细致。记得一位教育家曾经说过“即使是最费事的孩子也有他迷人的特质”，因此有针对性地做好个别教育工作是促进每个孩子安康成长的关键。在教育过程中我们以开展的目光看幼儿，努力发现每个孩子身上的点滴进步及时表扬并给予肯定，让他们在宽松和谐的环境中不断进步，不断进步。详细是这样做的：1、多关心、多照顾体弱儿，与家长亲密配合，帮助他们增强体质，减少生病。2、采用班级“大带小”的活动方式，鼓励幼儿间互相关心、保护，形成友爱、宽松、和谐的班级气氛，让孩子们在互帮互助的过程中体验共同成长的快乐。3、在一日生活中通过游戏、讨论、练习、评比等方式加强规那么意识的浸透，帮助个别幼儿遵守班级规那么，鼓励他们学做文明小朋友。4、为性格内向的孩子提供更多表现的时机，投去更多关注的目光，让他们在成功的体验与鼓励中更加活泼大方。九、家长工作形式多样。家园合作是幼儿开展的需要，幼儿园和家长形成教育合力，才能最有效的促进幼儿的安康成长。本学期我们通过免费家园互动沟通平台贝聊，让家长和学校聊起来，实现家园共育的目的，共同促进孩子的安康成长。以上是我就本学期工作向家长们做的简单的汇报，在来期的工作中，我们仍然将认认真真做好本职工作，关爱孩子，效劳家长，同时也衷心希望各位家长能一如既往地支持我们的工作。谢谢大家！幼儿园家长会发言稿3尊敬的各位家长朋友：大家好！首先，我衷心感谢大家参加今天的家长会。今天来参加家长会的家长，说明对孩子的教育是很重视的。来之前，也许你在想：幼儿园召开这次家长会是出于什么目的？会讲些什么？有没有必要浪费这些时间来听？要相信你们今天来对啦，因为我今天要讲的内容或以后要讲的内容都会对你教育孩子，或是对孩子的开展带来好处。用专家的话说：幼儿教育不单是幼儿园教育，幼儿园和家庭是重要的合作伙伴。一个孩子开展的好与坏，并不单单是为孩子选择了哪一所幼儿园，而是这所幼儿园的教育环境、教学方法、内容及家长的教育方法，对孩子的成长进步均起着同等重要的作用和影响。但目前不少家庭教育中或多或少存在着一些教育的误区。比方：家长注重的是孩子要多学点知识，多学会做几道题。其实，这样的短期效果和急于求成的认识，会把孩子快乐童年断送。因为我们知道幼儿身心开展的规律，我希望您能跟着我们的步伐走。为了下一代，我们不会完全违犯幼儿身心开展规律而迎合家长，假设这样去做，我们就对不起下一代、也会害了她们。因为我们知道孩子的记忆和规律，其实孩子在五岁以前无论他学了多少东西，但与生活不常接触，孩子也会忘记的。因为当时是临时记忆，既然这样为什么要牺牲孩子的快乐童年为幸福代价？而让孩子去获取一些只是临时记忆的东西呢？有的家长会说：难道幼儿园就是让孩子玩吗？不学什么了吗？我想告诉大家：我们想让孩子学的不仅仅是一些书本上简单的知识，还要让孩子在活动中学习交往、丰富孩子的情感，培养孩子良好的生活习惯、文明礼貌、友爱协作。更重要的是培养孩子的求知、探究的兴趣，这些才是孩子终生受益的。你让孩子学写字、计算、几个英语单词，家长当天就可以理解到，这叫显性教育，而孩子综合素质的开发培养并不是一朝一夕，一两天就可以见效的。但假设半年、一年、二年在幼儿园生活、学习。那你在孩子上小学以后会发现孩子的综合素质好与坏，这叫隐性教育。所以，为孩子的一生开展奠定素质根底才是我们共同努力的目的。一、创设良好的家庭环境家庭是儿童成长的第一环境，家庭教育一对一的个别教育，甚至是几个大人对一个幼儿的教育。因家长与孩子有着亲密的关系，所以家庭教育对儿童的影响最直接，对幼儿安康开展所起的作用是非常重要的。家长既要注重言传身教对孩子的影响，同时也要注意教育的分寸，正确把握严与爱的尺度。要多给孩子鼓励，让孩子从小学会自信。特别不能在别人面前当着孩子说自己孩子的缺点，并老是把“你真笨”“真费力”等斥责的词语挂在嘴边，这样容易挫伤孩子的自尊心，直接影响孩子学习、对生活的积极性。有的孩子在家里比较任性、不如在幼儿园听话、不擅长交往、性格暴躁等。对这些问题我们要非常重视，积极地理解孩子的特点，分析^p其原因，寻找对策。假设长期面临这样的问题，我们就应该从家庭教育方面找原因。因为教育孩子最重要的是要有一个良好的家庭环境。美妙的家庭环境能使孩子的心情愉快，而嘈杂的环境那么会让孩子心情急躁。父母的性格以及不良习惯也会直接影响孩子。我们每一个人都不可能是完人，但作为父母最起码不能把自身的坏习惯“遗传给孩子”。还有夫妻关系、对老人的孝道等等都会影响到孩子，一个充满欢声笑语的家庭会培养出乐观向上孩子。一个尊老爱幼的家庭会培养出懂事、孝顺的孩子，这种环境中成长起来的孩子性格习惯明显优于其它孩子。还有，父母应该有足够的时间陪孩子一块玩、学习让孩子感受浓浓的亲情，激发对学习与探究的兴趣。孩子心目中理想的母亲应该永远慈祥，富有爱心地对孩子。当然父亲的作用也不能无视，孩子能从父亲那里学会果断、坚毅、机智等。所以孩子的安康成长，家庭教育是第一位的，这是谁都不能推卸的责任。二、理解、支持教师的工作幼儿园教师是最辛苦、责任最大的职业之一。我们幼儿园里的教师是很负责任的。他们将人生中最美的光阴奉献给了幼教事业。看到他们和孩子在一起又唱又跳时欢快的样子，我打心眼里感谢，在此我也希望家长能给予教师们理解与支持，当教师真的很不容易，特别是当幼儿园的教师，面对的是一些不懂事的孩子，那就更不容易了。我们知道，咱们家一个孩子整天闹得你心烦，更何况一个教师看这么多孩子，更让我们头痛的是教师的工资，每月只有300元，咱们想一想，300元能买啥，可是没方法，再多也开不起，我们一学期才收每个孩子300元，除去课本、管理费、教师工资还要买一些玩具；还有电费，取暖费，几乎不剩钱。在这里我告诉大家一个好消息，三年内国家要给我们建一座高标准的幼儿园，还要配专职的教师。今年春季就开始了。三、搞好家园联络国家《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园应与家庭亲密合作，与小学互相衔接，综合利用各种教育资，共同为幼儿的开展创造良好的条件。”因此，我们教师更殷切地希望各位家长能直接参与到幼儿园对幼儿的教育中来，家长将孩子送到幼儿园，绝不是其教育责任的移交，而是家长有幸在教育孩子方面增加了专业的合作者。我们的教师那么不能只要求家长去做什么，而要立足于希望家长和自己合作做些什么，要让家长和教师一起构建家园共育的连心桥，使孩子们在爱的阳光下尽享爱的甘甜，让幸福人生在家园的共同引领下启航。愿我们的教师和家长能互相理解，互相尊重，互相学习，互相支持，共同商讨，在“互动”和“求索”中去共同推进幼儿教育事业卓有成效地开展。其实只要孩子们每天高快乐兴的入园，安平平安的离园，学习中不断的有新的收获，能积极的和小伙伴游戏，懂得合作分享，这是我们教师、家长最大的心愿。接下来我给大家讲一讲，有关新生家园配合。孩子从家庭进入幼儿园，孩子的角色发生了变化，新的环境、新的生活，孩子都很陌生，不习惯，孩子哭闹是非常正常的现象，尤其是家长与幼儿园教师不积极配合，对这个问题不能正确理解和对待的，或是孩子在家中过分的溺爱，孩子自理才能、生活才能差、依赖性强的孩子或是三天打鱼、两天晒网，不坚持送的孩子，哭闹的时间会更长，有这么几种情况，请家长留意一下有以下几种类型的孩子：1、孩子来园时就忐忑不安。家长把孩子交给教师后孩子会发生大哭大闹现象，甚至躺在地上滚着哭，跺着脚哭，这种情况算不错的，因为往往哭着哭着，看父母走了他就不大哭了，哭是哭给父母看的，这样大哭大闹的孩子往往两三周就会不哭了，可以说这是小人精。2、孩子来园时很快乐并与父母招手再见。父母走时比较放心，但往往新颖感过了，或玩够了时就会哭闹，这样的孩子往往第二、三天开始哭闹，这样叫“后犯劲”。这样的孩子还不如开始就哭的孩子适应的快。所以说我们一看第一天不哭的就担忧“后犯劲”。3、孩子来园时并不大哭大闹，即使不快乐，但教师哄哄就会好的，但这样的孩子回家时却往往哭给父母看，尤其是旱晨不起床，主要是有心眼、想方法缠着父母，不肯上幼儿园，但在幼儿园却表现的不错，家长千万不要认为孩子不愿去也就算了，结果正中了孩子的“计”，应该坚持，鼓励孩子。4、最让人头痛的是个别孩子非常“泥腿”，哭起来没完没了，他并不大哭大闹，而是“干哭”，有的是嘴里还要叨叨着。“我找妈妈”、“妈妈还不来接呀等等”这样的孩子不听哄不听劝，任性，而且其它活动，其它小朋友很难分散他的注意力，这样的孩子过渡的要慢，最慢的要一个月左右。除以上几种情况外，也有少部分孩子并不哭闹，很快随教师的指令进展活动了，但这是及少数孩子。假设想让孩子适应的快些，还要靠家长的配合：1、家长要尽量多带孩子到班上与教师熟悉，看看厕所、玩的地方，并且告诉孩子怎样上厕所，让孩子有一个初步的印象，让教师认识孩子并叫出孩子的乳名，孩子会感觉教师是熟人、亲人，适应的就快。2、要有决心坚持送孩子，不能一天打鱼，两天晒网，要明白孩子哭闹是正常的事，千万不要孩子回家百般的呵护，好似欠了孩子什么，这样孩子反而更想家。3、送孩子时，要果断地交给教师马上分开，千万不能依恋不舍，三步两回头，更不能孩子哭，家长也哭，孩子会更加恐惧，也不能在远处张望或中途来园看孩子，这时反而使孩子不易适应，只想找亲人回家，实际这样是在害孩子。4、接送孩子的时间：上午8：00——8：30送，11：10来接。下午2：20前送，4：10接。5。严格执行幼儿接送制度，必须由家长亲自接送幼儿，如您的孩子有事或有病，请到校亲自向幼儿园教师请假，并填好请假条。总之，家长配合得好，孩子适应得快，家长配合得不好，孩子适应就慢，这是我们的经历，我们希望家长能正确理解和对待。各位家长：从今天起，我们就成为教育孩子的合作伙伴和朋友，孩子的成长进步离不开咱们的沟通和联络。让我们通力协作，为了孩子的安康全面开展而共同努力吧！希望大家能提出珍贵的建议。最后让我再一次感谢您对我们工作的关心与支持。谢谢大家！幼儿园家长会发言稿4各位家长，你们好！首先我代表大班所有的教师对你们的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、和支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢！真诚地谢谢你们的热情支持。同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。作为我们幼儿园的教师，更会以耐心、仔细、认真的态度，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的才能。我们的教育活动包括：数学、科学、音乐、社会、语言、美术、字宝宝、英语。我们一直严格按照教学大纲来组织施行教学工作，严格按课程表上课。周方案每周都张贴在家长园地，这个很多家长都已经有所理解了。幼儿身体的正常开展是最重要的，所以我们根据幼儿的身体开展规律，合理安排，帮助幼儿养成有规律的生活作息制度，我们每天早上做早操锻炼身体，天冷了，常带小朋友出去跑步、晒太阳，争取保证幼儿每天两小时的户外活动时间，幼儿学习起来就不会很累，也不紧张。在语言开展方面我们鼓励孩子用普通话进展交流，重视孩子语言的开展，多跟幼儿交流。鼓励幼儿上课积极答复以下问题，我们平时也会照顾到一些胆量比较小的幼儿，主动叫他们答复以下问题，当然不是每一节课每个幼儿都会提问得到，也不一定在课堂上孩子才可以得到锻炼，其实很多地方孩子同样可以得到胆量的进步，思维的开展。比方说：念儿歌，让孩子站起来带小朋友念，站在上面做动作表演，都可以锻炼胆量。认知开展方面，我们重视调动幼儿的多种感官来获得知识，重视动手操作才能的培养，比方用手摸一摸，用嘴尝一尝等，而不只是用耳朵听。当然，在幼儿园要适当地教些字词和进展必要的、标准的言语训练，也应该给孩子一些数的概念。但这些都必须在相应的理论活动中进展教学，让孩子生动、直观、主动地承受知识，兴趣盎然地学会知识。因此我们都是在充分研究儿童身心特点的同时，精心备课，开展了一系列主题活动教学和形式多样的游戏活动，丰富多彩的理论活动。注重培养幼儿的学习兴趣，实在进步孩子的各项才能。我们家长完全可以借鉴幼儿园的教育方法，创设各种生活情境让孩子动手、动脑、动口，拓展孩子的思维，同幼儿园一育好自己的子女。大家知道在教育教学中面对不同的个体施行的教育就不同，一幅画、一个作品、一句表达、一个故事都是他的收获，不要拿他去跟别人比较，不同的小脑瓜，不同的心灵世界是没有可比较的，只要我们的孩子今天的成长比昨天好那就是更好，家长和我们关注的应该是我们的孩子是否开心。因为许多知识会随着孩子年龄的增长自然习得。例如：幼儿园的一些教学方式，如识字、计算、作业、教师是怎么做的'？幼儿期间关注的是孩子的兴趣和做事的态度，这些将影响孩子的一生。其实只要孩子们每天高快乐兴地入园，安平平安地离园，学习中不断地有新的收获，能积极地和小伙伴游戏，懂得合作分享，这就是我们教师、家长最大的心愿。同时，家长要注意教育的分寸，正确把握严与爱的尺度，多给孩子鼓励，让孩子从小学会自信。比方：有个别家长看到孩子不做作业，就以吓的方法“再不做作业我就把你怎么怎么样”或者“快点做呀，做完了妈妈给你买什么社么的”，这样会导致孩子觉得学习是任务，完成了就行，或者认为学习是一种交易，我做了，我学了，我就一定会得到想要得到的东西，这样渐渐地会让孩子养成一种很不好的习惯，希望家长不要以这样的方式教育自己的孩子。特别不能在别人面前当着孩子说自己孩子的缺点，这容易挫伤孩子的自尊心，直接影响孩子学习、生活的积极性。因此，我们家长都一样，不要对孩子失去信心。如有时间多关注一下孩子的学习情况，耐心地指导，我们教师面对的是全班人，很多东西我们都只能给与指导，其实家长们的辅导是很重要的。不要总是说没时间，要做生意，要上班，你们大家想想，那么累挣钱为的是什么？还不是为了我们的孩子，望子成龙的愿望谁都有，但是假设不多一点关心，哪怕是天才也会变成蠢材的呀。大家都知道，幼儿教育并不是幼儿园单方面的事情，并不是说幼儿入园后，对孩子的教育这根接力棒就完全交给了幼儿园，恰恰相反，家庭教育是伴随幼儿一生的。俗话说：家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任教师，家长的一言一行对孩子的开展都会产生潜移默化的影响。当然了，话说回来，家庭教育尽管重要，但他是零碎的、不系统的，而幼儿园的教育那么是有目的、有方案的，只有二者互相补充，相辅相成，才能获得良好的教育效果。以下是我们需要各位家长配合的事项：1、催促幼儿每天坚持来园，有事事先请假，假设您的有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联络不上。假设您的孩子在任何方面有什么特殊情况请及时告诉各自教师，便于教师照顾周到。2、为确保幼儿的人身平安，幼儿来园时请家长检查是否带危险物品，如：小刀、扣子、小饰品、牙签等，这一项很重要，因为孩子小，他看到好玩好看的东西就会带来给幼儿园给小朋友看，他们的出发点是好的，但是假设带的是危险东西那后果就不敢想象了。另外，不允许幼儿在园期间佩戴贵重的首饰，如：金的、玉的、银的。请家长会后把已经佩戴的首饰解下来以免遗失。3、假设您的幼儿在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉教师，以便我们能多关注孩子。请需要服药的孩子家长在教师那里填写服药清单，写明服药时间和剂量并签字，不能让幼儿自己交药，防止吃错药的现象发4、有的家长很在意孩子坐在哪里，这一点请您放心，我们安排座位一般按高矮个子排列，男孩与女孩，外向的与内向的孩子搭配坐，个别孩子假设有视力障碍或听力障碍的我们会特殊关注的。我们会尽力考虑周全，一两周座位调换一次，所以请家长不要担忧。5、接送孩子最好不要让别人代接，假设实在有事请预先通知教师，描绘来接孩子的这个人的外貌特征以及和孩子的关系，并请代接人带好接送卡。尽量不要坐社会上的“三无”车辆，假设必需要坐的话必须在教师那里签订委托书。6、如今的孩子都是独生子女，不太会和同伴相处，请家长理性地考虑和处理幼儿之间的矛盾，孩子天性活泼好动，他们之间有了矛盾或磕磕碰碰在所难免，但孩子的矛盾来去都很快，我们希望家长和教师一起正确引导，让幼儿宽以待人、学会分享、学会合作、学会和小伙伴友好地交流和相处。7、作业要按时完成，这里的完成是指孩子自己完成，父母只是指导催促，不是你们完成，当然也有你们要完成的作业，不过一般比较少，我们会特别交代幼儿告诉你们的。8、从早晨的入园时间开始，尽量不迟到，逐步养成良好的生活、学习习惯，学会自己做一些力所能及的事情，为了更好地锻炼我们小朋友，使他们更快地适应小学生活，请家长在家里也行动起来，孩子正确使用笤帚、抹布等简单的劳开工具。9、如今幼儿园有了自己的网站，有条件的家长可以登录网站理解我们幼儿园的及动态。各位家长，在工作中我从心里真诚地希望每个孩子都能在幼儿园里安康快乐地成长，但有时也有照顾不周的地方，不到的地方还请各位家长多多包涵与理解，你们有什么建议或意见可以直接向教师提出，我们会虚心承受你们的珍贵意见，尽量做好我们的工作。最后假设各位家长有关于自己孩子在园情况的问题，可以教师交流，平时也可以联络，时间应放在中午或放学以后，以免影响教师的正常教学活动。谢谢大家！幼儿园家长会发言稿5尊敬的各位家长：你们好！首先非常感谢您在百忙之中来参加开学初的家长会，这说明您不仅关注孩子的开展，同时也是对我们幼儿园及班级教师工作的支持；非常感谢您们的到来。〔一〕本学期班级情况情况分析^p：先介绍____师，再介绍班级共有幼儿xx名，男孩xx人，女孩xx人，新生x名；经过幼儿园x年的生活和学习，孩子们升入x班做了哥哥姐姐，有了自豪感、荣誉感和幸福感；生活自理方面有了很大的进步，良好的学习习惯和生活习惯也得到了稳固，自我效劳意识明显增强；然而在主题活动中幼儿的自主探究才能较差，缺乏自信心、独立性，质疑才能交往才能也有所欠缺；分析^p原因：一是教师在平时提供的时机少，给孩子们锻炼的时机也不多；另一方面是家长工作忙，让孩子接触外界的时机少，疏于和孩子交流，幼儿缺乏一定的交流和理论的时机。同时班级孩子的规那么意识有待进一步培养。〔二〕本学期班级工作重点及主要措施工作重点：培养孩子良好的学习习惯和生活习惯、行为习惯、特别是书写时的姿势及握笔姿势；自我效劳和为别人效劳的意识；作业布置情况；各种活动的规那么。主要措施：1、做好主题开展前的准备工作〔主题墙的布置〕，包括对教材的研究、教案的制定等。2、在主题活动中，只是孩子的参与，让孩子参与更多的社会理论活动。3、设计和组织活动时要加强孩子的操作性和探究性。4、培养幼儿的主动性学习和探究性学习，更多地表达孩子的参与性和主体地位。5、主题活动完毕时要注意搜集材料及时反思。〔三〕班级主要活动及主题活动安排：A。详细讲解家庭作业的辅导；B。介绍本学期主题活动内容及家长配合事宜。C。x班数字的书写，分解组成；拼音的认读给家长汇报教学任务以便更好的配合。〔四〕家长工作介绍1、开学初召开家长会，让家长能积极主动配合教师完成教育教学工作。2、利用家园配合栏目想家长宣传和沟通本学期开展的每一项工作，希望家长能配合幼儿园在家催促孩子在指定时间内完成某项详细任务。3、利用家长接送孩子时间，、校讯通等形式和家长及时沟通交流，让家长及时理解和掌握自己孩子在本大班所存在问题，准确把握自己孩子的开展程度和有待进步的某些方面。4、培养幼儿良好的学习习惯和个人卫生习惯，要求孩子自己的事情自己做，学会使用筷子、饭前洗手饭后漱口擦嘴、讲究个人卫生等根本卫生常识。5、培养孩子的交通平安意识①、教育孩子认识简单且常见的交通平安标志，告知孩子乘车时不要把手和头伸出车窗外，坐时要坐稳、坐好。②、教育孩子不在公路上乱跑、打闹。不随意坐别人的车且不跟陌生人走。〔五〕家长需要配合的工作1、家长要履行接送孩子入园离园的职责，接送孩子时请自觉遵守我园的作息时间和相关要求。2、做好接送孩子的礼貌教育。如：提醒幼儿主动向教师问早、问好。3、假设接孩子时，孩子分开了教师，家长带走后仍停留在幼儿园玩耍，家长有监护责任。假设发生意外，其责任自负！同时，在接送孩子的途中，家长要遵守交通规那么，注意交通平安，而且这段时间天气变化无常，家长需做好孩子的防寒保暖工作。走路的家长可教育孩子过马路时要靠右行走。4、给孩子穿戴的衣服款式简单些，以方便孩子穿脱。不穿拖鞋、鞋码偏大的鞋子及有鞋带的鞋子。至于原因，各位想一想都应该知道。幼儿园孩子比较多，加上场地有限，假设存在上面说的平安隐患，再加上孩子你追我赶的，很容易发生意外的。假设您要给孩子穿有装饰的衣服，如小小亮片、小珠子〔尤其是女孩的衣服〕，您得事先告知孩子不能乱动，也不让别人动，假设别人动了，马上告诉教师。5、尽量不给孩子佩带任何饰品〔如项链、手链、耳环、玉器等〕，头上也不要插各种发夹，以防造成平安事故。6、每天来园前请检查孩子的衣服口袋，切勿让孩子携带不平安的物品入园〔如：珠子、硬币、铁钉、火柴、打火机、烟花爆竹、玻璃、小刀等〕以免无意识地在午休活动中吞食，存在不平安隐患。7、假设孩子在家身体不适时，请提早向教师告假，或者在送孩子入园时及时告诉值班教师，以便我们能更多地关注孩子。请需要服药的孩子，家长亲自向教师说清服药的时间与剂量，最好药袋里面有书面条子，同时填好记录，防止吃错药的现象发生。总之，您的孩子没来幼儿园就得向教师告假。假设您的家庭住址或号码有变动也请及时告诉我们。以免有急事联络不上。8、请家长理性地考虑和处理幼儿之间的矛盾。孩子天性活泼好动，他们之间有矛盾或磕磕碰碰很难防止。还有孩子假设在家里受了伤，要及时告诉教师，以免发生不必要的争端。孩子不仅在幼儿园爱追追赶赶，在家可能更加的淘气，加上周边的孩子一起玩，难免会发生一点小意外，如抓伤，有些亲兄妹间都有可能。假设您在接孩子时，发现什么特殊情况，尽快找教师反映，不能擅自找孩子解决，因此造成恶果责任自负！9、家长还应注意孩子的饮食卫生，教育孩子不带零食入园，不吃冷饮，更不能在游动摊点给孩子买零食吃，假设孩子在吃零食时发生意外，其责任自负！所以，每天早上需要各位家长多一点耐心和细心。10、父母是孩子的第一任教师，也是他们的模拟对象。因此，我们希望每位家长严格要求自己，给自己的孩子做好典范。另外，教育孩子要注意方式方法，做到表扬加鼓励，同时要让孩子明确自己“好”在哪里？“棒”在哪里？当然做错的地方也得及时纠正过来。对于孩子在园的平安，请家长放心。我们班的教师都会尽心尽力。难免会出现一些意外。我们最需要的是家长您的理解，有什么事情可以找班主任好好商量。切记造谣惹事、唆使生非，更不能只听自己的孩子说，对别人的孩子意气用事，甚至动粗。在这方面，我相信我们班的各位家长都是有素质、而且通情达理的人，一定能做好并理解我们的。通过一学期与各位家长的相处，我发现我们班的家长各方面都做的挺好的，谢谢你们一直以来对我工作的大力支持，还望各位在今后无论对我们班还是幼儿园的工作都一如既往地关心与支持。最后，再次谢谢您的到来，以及长期以来的合作与支持！那今天的会议就讨论到此！假设您还有什么意见或建议，请留言。幼儿园家长会发言稿6刚刚，刘校长对两校合并的意义、幼儿园今后开展的方向都做了详细的讲解和说明。可以说讲解得非常全面、详细、透彻，我相信各位家长听了以后心中的疑惑已被解开了，对两校合并后，幼儿园发生的新变化以及在教育教学等方面都有哪些新的举措向各位家长介绍一下：首先，我先说一下两校合并以来的新变化，虽然实验小学、幼儿园合并才一周的时间，但是不知各位家长感受到没有，幼儿园的各项工作已经悄悄地发生了变化，这种变化可以说是一种积极向上的变化，是一种前所未有的变化，更是一种催人奋进的变化，概括起来我想有以下几个方面：一是精神相貌的变化，几天来全体教职工精神振奋、干劲十足。觉得和实验小学合并以后心里更有底了，工作起来心情更加舒畅了，精神头也更足了。所以工作上改变了原来那种推一推、动一动的工作场面，主动地去想问题、想思路、想方法、想措施。形成了人人想工作、人心向上的