初中家长会发言稿范文（通用7篇）

第页共页关于初中家长会发言稿范文〔通用7篇〕关于初中家长会发言稿范文〔通用7篇〕初中家长会发言稿1尊敬的各位家长：大家上午好！今天，我们能聚在一起，实在是时机难得。首先，感谢各位家长能抽出珍贵的时间来参加这次家长会，这是你们对孩子的爱，也是对我们教师工作的支持和帮助。召开这次家长会的目的是互相交流一下学生在校及在家的情况，以便我们可以及时调整工作，进步教育教学质量，同时促使家长也可以积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，那就是“一切为了孩子，为了孩子的一切！”今天我要讲的有三个方面：一、本学期工作重点二、期中考试分析^p三、几点建议详细来说：一、本学期工作重点：1、在思想上，让学生学会如何做人，懂得感恩和宽容。讲究老实守信。我常给学生讲的一句话是：“要成才，先成人。”如今的很多孩子都认为别人对她好都是理所当然的，什么事情都以自我为中心。和同学之间有一点点小矛盾，就怀恨在心，甚至扬言要怎样报复。他们这个年龄可塑性比较强，所以我就经常利用上课给他们讲讲弟子规，讲讲如何与人相处。做人最根本的原那么有哪些等等。让孩子从思想上树立有这样一个意识。2、在行为上，让学生学会自控、自我约束，要勇于对自己的行为负责。打闹现象，孩子逐渐大了，马上要升入八年级了，更要严格约束孩子的行为，有男孩子出现抽烟现象、放学后在外面逗留不回家现象。女孩子爱打扮。3、在学习上，培养良好的学习习惯，正确的学习方法，特别是自主意识，合理安排时间的才能。我在学习上对学生的指导工作：早上6：50开始早读，带着学生读读背背，中午1：30开始午自习主要是看着学生把上午布置的一些作业完成。晚上第三节是住校生的自习，我就针对学生哪一科薄弱来重点辅导。二、期中考试分析^p整体而言，我们班这次成绩有了较大进步，但也存在很多问题。1、总分前二十名，单科前十名，进步较大的学生已经公布出来。2、学生根底太差，有相当一部分学生汉语拼音、乘法口诀都没掌握住。英语26个字母写不全。所以教师教得也费尽，孩子学得也吃力。而且偏科现象严重。像总分前几名的学生刘郑、于起、姬向向英语很不好，石宸瑞数学很突出，但语文、英语比较差。3、学习方法有问题，平时我给学生一再强调，平时把主要精力用在语文、数学、英语上，上课注意听讲、独立完成作业、课下认真复习稳固，不懂的要及时问教师。小四门平时不需要花费太多精力，只要上课注意听讲，认真完成教师布置的作业，在考试前两周重点复习一下就行了，因为这时候学校会为每个学生印一套复习提纲，把这四门的知识点汇总起来，只要按照提纲认真复习就行了。但一部分同学学习抓不住重点。不知道啥时候该学啥，想原来成绩比较突出的：李可可、胡莹莹、李赛雅都没进入前十名，原因是小四门没考好，考试前我一再强调，都没当回事。7门你有任何一门放松都拉总分，中考时就是这样，7—1=0。三、几点要求1、周末家庭作业请家长一定抽时间监视完成。每周五布置的家庭作业总有一部分学生不能完成，要么是周日晚自习抄抄别人的，要么干脆不写。这个需要家长一定负起责任来。2、不要放弃孩子的学习可能有的家长觉得孩子学习差，考学没指望。干脆就给孩子说，你混个初中毕业，到时候让你去当兵，还有的家长说毕业后就跟着我做生意，还有的说毕业后就出去打工。这样孩子就真是完全放弃学习，在学校里就是混日子过了，他不学习必然会想方设法找点其他的事情做，比方上网，打架，到处惹是生非到时候操心的还是家长……甚至有家长说，咱家不差钱，又不指望你将来怎么样，你这样一说孩子他还会去学习吗？他就等着啃你那座金山银山来。所以对孩子千万别说这样的话。不管成绩多差，你都要让他知道，作为学生学习是他的必需要完成的任务，将来他的生活要靠他自己的才能去争取，没有任何人能帮他一辈子。这些是我今天所讲的内容，缺乏之处希望家长们指正，下面的环节希望家长们畅所欲言。为了让你们的孩子有更大的进步，我们做好各方面的沟通。初中家长会发言稿2各位家长朋友、同学们：大家好！我非常感谢李教师给我们家长提供一个这样的交流时机。下面我把我带孩子的点滴体会与家长朋友交流一下，有缺乏之处，敬请各位批评指正。一、要学习，先立志，定目的，找动力。就孩子学习来说，也有内因和外因两个方面的动力。而内因是起主导作用的。这个内因是什么?也就是说，我们的孩子为什么而学?恐怕不少孩子认为是为家长而学，为教师而学，而没有想到是为自己而学。如何把要我学习变为我要学习，这是激发孩子学习积极性的关键。翻开这智慧之门的钥匙，就是定目的。家长和孩子坐下来，分析^p自己孩子的资质和秉赋，寻找一个既适宜孩子的实际情况又跳一跳可以得着的目的。古人有一句名言：“法乎其上取其中，乎其中取其下”。意思是说，假设你向高的目的努力，很可能获得的结果是中目的，假设你向中目的努力，那最终获得的结果可能是下目的。也就是说，假设你向全国一流重点大学努力，很可能你只考取二流的重点大学。有了高高在上的目的，接下来就要攻克攀登路上的障碍，从每一天做起，一步一个脚印。详细到寻找适宜自己的最好的学习方法，认真对待每一次作业，提早做好预习、课后复习，养成良好的学习习惯，女儿她爸爸在一本书上看到这样一条信息：好习惯能在21天养成。我们在两个孩子身上试验了，都获得了成功。家长们不妨试试。如今，我们的孩子大多在十三岁左右，心理学家给这个年龄段的孩子叫第二次断乳期。《xx报》上有一篇文章叫《十三岁综合症》。到底十三岁怎么啦?我们不难发现，一方面孩子因书本知识构造的提升、难度的加大而无所适从，显得紧张焦虑;另一方面，孩子的生理、心理发育突飞猛进，成了“小大人”，处处想充大，却又固执己见，特别希望得到别人的理解与尊重。假设家长不理解这些特点，还采取“小儿科”时候的简单、粗暴，显然是不适宜宜，也根本解决不了问题。二、家长作表率，让孩子在鼓励中成长。要求孩子做到的，家长一定做到。这一点对家长来说做起来不容易，但这是一个重要的原那么。假设家长一边津津有味地看电视剧、足球赛，一边要求孩子好好学习，孩子可能会反过来说：“你为什么不学习?”我家一般是在孩子学习时段不看电视，吃过晚饭，女儿做作业，他爸爸陪她弟弟学英语，我拾掇完家务后也看书、写作。在家里营造一种学习的气氛。有关专家有这样的看法：说小学四五年级、初中二年级、高中二年级是学生的三大斜坡，假设能顺利地冲上去，一般来说高考就不成问题。如今，我们的孩子正处在第二大斜坡上，初二新增加了几何，英语课文和古文都越来越长。我和孩子一起分析^p新问题的客观难度，我对她说：大家都同样地遭遇困难，就看谁能冲上去。假设勇攀拉开挡次的“斜坡”，鼓足干劲全力以赴，你的理想就近你一步。孩子理解了我的意思，在几何、古文方面有意识地多花功夫，由于事先有心理准备，又在学习中注意到该用功的地方，所以，她反而没有感到在“斜坡”上费力。去年期末考试前夕，学校正是综合复习阶段，免不了做大量的卷子、作业，孩子回到家，一边做作业，一边抱怨：“哎，做学生真累呀！”刚开始几天，我只是听着，后来她抱怨的次数越来越多，明显有一种消极情绪。我意识到有问题了，我对女儿说：“解决这个问题的方法有两条：一是立即退学，长大了去干点苦力、拣拣垃圾也能勉强度日，二是知难而进，做浪尖上的勇者，向你理想的此岸挺进。你选择吧！”女儿当然选择了后者，她说：“我只是说说嘛！”我说：这种抱怨，实际上是一种心理的消极暗示，而消极暗示常常在偷偷地起作用。为什么不说：“啊，我们教师真是太负责了，今天教师给我们的复习题我全掌握了，没有辜负教师的希望！”假设天天以这种心态去面对铺天盖地的试卷，效果肯定不一样。周弘的一本书叫《赏识你的孩子》给我的启发很大。他说：孩子应该在鼓励中成长，家长要毫不吝啬地夸奖你的孩子。根据这个理论，我就及时发现孩子的点滴进步，口头表扬为主，物质鼓励为辅。为此，我家建立了奖学金制度。为了丰厚的奖学金，极大地鼓励了孩子的学习积极性。我这样做的目的，主要是让孩子明白，要得到最好的，必须付出自己最大的努力，一分辛苦一分收获。她用奖学金购置学惯用品和她喜欢的其他生活用品，同时也锻炼孩子管理钱和会花钱的才能。平时利用一切时机与孩子交流沟通，理解孩子的真实想法和愿望，也真诚地让孩子给家长提提意见和建议。和孩子一起享受成功的喜悦，和孩子一起分析^p失败的教训，这样，孩子有一种平等和被尊重的满足。表扬多了，孩子有时也有翘尾巴的迹象。去年期中考试，女儿得知超过了她的竞争对手，考了年级第一名，回到家后兴奋了好长时间还没有开始做作业。我看在眼里，急在心里，我在考虑如何给她降降温。我灵机一动，顺手拿起一张纸，在上面写下了这么一首小诗：山外青山楼外楼，英雄好汉争上游，争得上游莫骄傲，还有英雄在后头。孩子看了看纸条，转身去学习了，并把纸条贴在台灯的底座上。三、我重点讲讲在语文和英语方面，家长如何引导孩子，与孩子一路同行。我们夫妻俩根据自身的经历对孩子的学习达成这样一种共识：小学阶段重点过语文关，初中阶段重点过英语关，高中阶段强化数、理、化。由于在小学阶段有大量的课外阅读，理解才能增强了，到了初中，语文方面的重点是进步欣赏才能和写作程度。我和女儿在油田图书馆都办了借书证，每月可以借四本书，我们借的大多是文学书籍，读到好书了就到书店去买回来。这样既可以读大量的书又少花钱。我还每年为孩子订阅许多书报和杂志，初二，除了一直订阅的《语文报》和《英语报》外，我特意增加了一本杂志叫《中学生阅读文选》(初中版)每月一期，孩子从里面读到许多名家名篇、中外美文、比较阅读，专家评论等文章，各种文体应有具有，进步了孩子的分析^p才能和鉴赏才能。我发现，女儿每次考试的课外阅读局部分值很高，这与她大量的课外阅读分不开。初中家长会发言稿3尊敬的各位教师、家长，亲爱的同学们：大家下午好！我是x班的xx，很快乐我可以代表全体同学在此发言。首先要真诚地感谢各位家长一直以来对我们学校各项工作的大力支持、关心、理解与信任并能在百忙中抽出自己珍贵的时间前来参加本次家校携手会！初中，是学生由幼稚的童年向青少年转变和个性逐渐形成的时期，是整个人生历程的关键时期。有的专家形象地比喻为人的第二次诞生。它是人生中的重要转折点，它将完成一个学生质的飞跃。这是一道难越的坎。从小学升入初中，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育方面我们都会面临许多新的问题。譬如出现自我意识发生变化，对自己产生了强烈的兴趣，热衷于考虑自己的优点、缺点、特点。显得非常“自恋”，同时又经常夸大自己的缺陷，因为自己不够“完美”而沮丧。又或是独立性增强，总是希望得到别人的成认和尊重，希望摆脱成人的约束，渴望独立等等诸如此类的问题。所以在这特殊的时期，我们的开展更需要得到教师的关注与父母的关心，只有这样才能顺利度过这令人苦恼又兴奋的青春发育期！在此，我想代表同学们向家长、教师们提一点小要求，希望我们可以更好的相处！一、多给我们一些尊重，像对待成人一样对待我们，给我们有发表意见和观点的权利。不要粗暴、武断的夺取我们的话语权。这样只会使我们更加厌恶学习。二、请尽可能理解我们。青春期毕竟只是通向成年的桥梁，而不是真正的成年，我们的意见、判断很可能经常是不妥当甚至是荒唐的。身为当然长辈的你们可以不同意乃至反对，但在否决我们意见的同时，能否略微将语气放缓一些，以一个平等的身份来与我们交流。不要总是摆出一副“我是过来人，你不听我的总没好处”的表情，这样只会使我们越来越陌生。三、多夸夸我们，让我们意识到自己还是有人在乎，有人疼爱的。也让我们理解到原来我们本来就很美！这样，我们之间的关系一定会非常和谐！有这样一个比喻，教师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假设没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。而家长们也一定想知道终究什么样的家长在孩子心目中才算是“总分值”呢？这你们就不用担忧了，因为我已将我们心目中的《总分值家长准那么》归纳成了“三型”！一、做一个典范型的家长配合教师加强对孩子进展思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，不要说一套做一套。上午自己教育孩子不要赌博，下午又忙着“建长城”；自己说要讲文明、懂礼貌，走在大街上又乱扔垃圾。这样的“言行不一”，可不能起到树典范的效果哦！二、做一个“监视”型的家长请注意，我这里所说的“监视”并不是指死盯着我们学习，有没有听教师话，有没有写作业。而是“监视”我们的心情！我们认为，一个真正的好老爸或老妈应该是通情达理，懂得我们心声，懂得让我们劳逸结合的好家长！通过观察我们的表情、动作、神态、语气等等的细微之处，来安排我们接下来的学习工作。只有这样，我们才能发自内心的说一声：“老爸〔妈〕，有你，真好！”三、做一个“幼稚”型的家长所谓“幼稚”，即保持一颗金子般童年的心！会用孩子的语言与我们沟通，会说一些幽默的话来调剂生活。这样你们才能越活越年轻，我们也才能越学越舒心！最后希望各位家长与教师们对我们这些年少轻狂的“小大人”们，多多指教！初中家长会发言稿4各位家长：上午好！衷心感谢各位家长从百忙之中抽出时间来参加这次的家长会！很开心的看到家长们如此重视孩子在校的学习和生活。对于我们来说，孩子的事情就是大事！学校是为了一切孩子，家长是一切为了孩子，我们更是为了孩子的一切！所以今天召集大家聚在一起，谈谈孩子的大事。如今，新教育初中部已经是一个拥有着600多名学生的大集体，将来，这个集体会越来越庞大。任何时候，初中部都会把学习放在重中之重。在新教育初中部，你们随时都能看到认真教学、悉心辅导的初中部教师们，他们为每一个孩子倾注了所有的爱和责任，相信每一个学生，时刻关注每个学生的进步和成长。作为教师，我们深知每一个孩子都承载着一个家庭的将来，也清楚的知道我们肩负的担子很重，我们会尽自己最大的'努力。在这个过程中，也希望得到各位家长的全力配合。谁也别等，谁也别推。对于工作来说，再苦再累那也是分内的事；对于孩子来说，再难再痛那也是责任和义务。寒假的到来，对所有孩子们来说是一个宏大的考验，对家长来说也是一个考验，希望所有的家长能在这段时间里多花时间，耐心地陪伴孩子成长。在这里，给大家说说我们教师们的想法，给家长提一些建议，以供参考：1、教育孩子在生活上不攀比，让他们懂得量力而行；给他们灌输劳动荣耀的思想，有时候也要给他们表现的时机，他们也是想给家长做一些事情的。2、要丰富孩子的日常生活，不要让孩子整个寒假都是抱着手机和电脑，鼓励孩子不携带和使用手机等信息设备，我们发现学生在校使用手机严重地影响学生正常的学习和休息。家长们都知道，当孩子把时间和心思花在这些上，学习和成绩也就被夺走了。没什么，也别没时间和孩子一起坐着看会儿书，其实花钱在教育上是一种最明智的投资，只要钱花得值，钱花了咱就再去挣！3、在你对孩子嘘寒问暖的同时，别忘了抽点时间与他耐心细心交流沟通，适时理解他的心理安康状况。不要因为施加压力过大，寄予期望过高导致学习缺乏动力，丧失信心。更要合理定位自己的孩子，只要孩子懂得努力去学，我们就应该要多给他耐心和信心。4、尽量给孩子营造温馨的家庭环境。因为父母关系不和经常闹矛盾，或者父母不能以身作那么〔如边自己麻将打牌边数落孩子〕都会影响孩子的学习和身心安康；5、不要给孩子传播不良信息。譬如某某还是小学文化，在外面打工一年能挣十几万甚至几十万等等，因为我们心中清楚，这种情况实属个例并不多见。我们应该看准社会的主流方向，让他们懂得用知识、才能去武装才是真功夫、硬本领！6、随时与学校保持联络，互通情况，寻找教育孩子的最好方法。更欢迎家长对我们的工作提出珍贵的意见和建议，我们将及时处理。今天，看着你的孩子长大了，懂事了，你一定会很欣慰很骄傲。但与此同时，我们要及时地将担子挑起来，责任担起来，我们才更有理由相信将来的他们，一定会比方今的我们更厉害更强大！同时，也请相信我们新教育，相信我们新教育优秀的领导们，相信我们新教育负责的教师们，我们将会不负众望，越来越好！提早祝大家新年快乐。谢谢。初中家长会发言稿5尊敬各位的家长：下午好！首先感谢诸位平时给予我工作上的支持和严密的配合。开学在近一个月的时间里，孩子们扎实地学习新课，比较认真地做作业，课堂气氛热烈，大部分同学认真听讲按时交作业，虽然有时也会存在马虎偷懒的现象，但是他们已经进步很大了！几点英语教学的几点心得：一、孩子的教育应该是整体的教育课上功夫在课外。孩子对知识的理解、吸收和运用却取决于她自己的综合才能和习惯。而这个才能和习惯一是受制于天赋，二是由后天的养成所决定。学习效果不好往往是跟才能的培养和习惯是否好有关，而不能简单地怪孩子懒惰贪玩。找出背后的原因，细致地分析^p，把对孩子的培养浸透到生活的每一方面。生活和课堂是相通的。比方说：作业的问题可能出自行为习惯上，假设一个孩子在生活上就是饭来张口、衣来伸手，那么做作业的时候马虎了事就是意料之中的了。所以，要从生活的点滴中来正确引导孩子，在生活各方面勤快、懂事的孩子，在学习上也会勤奋自觉。二、知识要转化为才能所谓素质教育是其实是才能的教育，英语是第二语言，学习的时候容易脱离实际而变得枯燥，也容易出现考试好但实际运用差的情况。为了防止这种问题，在英语课上，我本着以学生为主体的原那么，创造性地传授知识，培养孩子独立考虑的习惯以及实际运用语言的才能。上课时我尽量用全英语教学，主要用启发式而不是传统的翻译式来使得学生理解词语和句子的意思。对于抽象的词和语法，我也会用中文进展解释。我在课堂上尽量创设与生活贴近的情境，采用多种的形式和游戏来创造时机给学生练习，再加上用两人或小组讨论、操练的形式来进展复习和稳固，使孩子们觉得上英语课就像在做游戏一样，和生活很贴近，绕有兴趣。三、掌握科学的学习方法在坐各位都是事业上的成功者，很多也曾是学习高手，把你们的经历教给孩子，与他们一起探究适宜他自己的学习方法。比方预习新课的时候不要告诉孩子她看不明白的地方，这样她在第二天上课的时候就会专心地听，自己来找答案，豁然开朗。总的来说，学习英语就是持之以恒、兴趣为先，在有兴趣的根底上，多读、多记，像学习语文一样扩大课外阅读量。英语课本是局限的，而课外的阅读是非常广泛而生动有趣的。四、严格要求孩子要订正作业错的单词每个抄三遍，错题要用显眼颜色的笔标出来，并且懂得为什么错，便于复习。一年级的学生认知程度有限，自我领悟和独立学习的才能有待进一步形成，这一阶段他们的学习更需要家长的关心和催促，所以希望家长们坚持每天检查作业完成情况，适时鼓励或鞭策，并在作业上签字。感谢你们的配合和关注！五、个别辅导、谈心平时对学习有困难的，或者是某阶段有退步的同学，我都会尽量抽时间来个别辅导跟她谈心。中学是人生知识根底的奠定时期，而初中又是整个中学的奠基阶段。在课堂上，初中生比小学生学习的门类要多，而且每一门学科的内容逐渐趋于专业化，并接近科学体系。他们面临的学科的常识性知识越来越少，反映客观事物的规律性与知识的严密性、逻辑性越来越强。在学习方法上，中学要求学生对所学的知识在可以理解根底上记忆，记忆根底上灵敏运用。小学考试的分数和初中考试的分数，是不可能等同而论的，小学生考个90分是很平常的事情，但在初中，有时候，你考个80分也是班级第一，小学常考90多，在初中考不及格也是可能，因为两者不可相提并论，当然分数不能作为衡量学生开展的唯一一项指标，我们也不能以分数论英雄，要同时关注的是学生的开展，关注的是学生这一阶段的成长经历正因为初中与小学的众多差异。请家长们随时与学校保持联络，互通情况，寻找教育孩子的最好方法，号码如有变动，请及时转告，假设能常到校查看，效果会更好。我们学校全天每天都是家长的接待日，欢迎家长来校听课或者交流。最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着我们共同希望的方向开展，愿我们的学生蓬勃向上，全面开展，快乐学习！谢谢大家！初中家长会发言稿6尊敬的教师、家长们：早上好！我是xx的妈妈，今天给常快乐有这个时机和各位家伙们还有教师们一起讨论孩子的教育问题。对此我感到非常的荣幸，下面是我关于教育孩子的一些小小的体会，和大家一起分享。孩子的习惯是一个我们作为家长的一定要去帮助养成的。孩子的认知才能有限，作为家长，什么事情该做什么事情不该做，这是我们要交给孩子的。没有天生喜欢学习的孩子，他们的学习习惯的养成是需要我们家长和教师们一步步去引导的。举个小小的例子，之前有段时间，我发现孩子写作业的时候一会去上厕所，一会去喝水，心思都不花在学习上，我就去和他交流，让他在写作业之前把其他的事情都做好做完，写作业的时候最多只能出去。后来孩子在我的鼓励还有管教下，已经可以轻松地做到这一点了。家长在孩子遇到挫折的时候应该第一时间鼓励引导，比方前段时间。政治考试没考好，回来之后整个人很沮丧，打不起精神，我就问他怎么回事，在得知了这一情况之后，积极地鼓励他，下次一定能开好，而不是一味的去指责，后来下次的开始就考的很不错。作为初中生，最根本的自理才能是有的，我们不应该把他们当做小孩子来对待，其实他们自己能做的事情有很多，我们要做的不是去帮助他们做事情，而是在背后看见他们做的不好的时候提示一下，这样他们才能成长的更快更好。好的父母，不是给孩子下命令，逼着他们去做什么，而是要给孩子们树立典范，以身作那么，做给孩子看，孩子的模拟才能是很强的，你把好的结果给他们看，孩子就能做的跟你一样好。孩子要成长，家长也要成长，我们是一起不断地记进步的。以上就是我今天和大家分享的，有说的不好的，请大家指正，谢谢大家！初中家长会发言稿7尊敬的各位家长：下午好！很感谢各位家长在百忙中抽出时间来参加今天的家长会，很快乐能有这样一个时机，和大家进展面对面的交流。今天我想就学生们在校英语学习中存在的一些问题与各位家长共同讨论，以便更好地帮助孩子学好英语，为以后后的英语学习打好扎实的根底。一、学习方面1.抓住起步，向起跑线要效率