新人教PEP版五年级英语下册Unit4Whenistheartshow？单元教学解读

新人教PEP版五年级英语下册Unit4Whenistheartshow?单元教学解读本单元的主题是“日期”。此部分主要分为Mainscene、A、B和C四个部分。Mainscene用以导入本单元的话题，是本单元所学知识的总体概括。A部分主要包括Let’stry、Let’stalk、Let’slearn、Askandanswer、Let’sspell五个环节。此部分主要学习用句型“—Whenis＋节日/活动？—It’son＋具体日期．”谈论某个节日或活动的日期，并学习英语日期的表达法以及序数词first、second、third、fourth和fifth。在这一部分，学生还需要学习字母组合th在单词中的发音规律，并能正确拼读含字母组合th的单词。B部分主要包括Let’stry、Let’stalk、Let’slearn、Lookandwrite、Readandwrite、Let’scheck和Let’swrapitup七个环节。此部分主要学习用句型“—Whenisyourbirthday？—Mybirthday/Itison＋具体日期．”谈论某人的生日日期以及更多序数词的表达。此外，此部分还增设了几个练习环节，帮助学生巩固重点知识。C部分主要包含Storytime一个环节。它以趣味故事的形式帮助学生巩固和延伸知识面。本课主要学习如何谈论某节日、活动或生日的日期，与第三单元的知识联系较为紧密。不同的是，本课谈论的日期需要具体到具体的某一天。老师在教学过程中，可以将前后两个单元的句型进行对比，让学生发现其中的异同。本课的难点在于日期的表达，在教学过程中，老师可通过呈现例词，让学生进行发现式的学习，自主地总结规律，达到事半功倍的效果。1．能够听、说、读、写本单元涉及到的几个序数词；2．能够掌握上述序数词的缩写形式；3．能够听、说、认读本单元的三会单词；4．能够听、说、读、写核心句子：Whenistheartshow？It’sonMay1st.Whenisyourbirthday？MybirthdayisonApril4th.5．能够用句型“—Whenis＋节日/活动？—It’son＋具体日期．”谈论某个节日或活动的日期；6．能够用句型“—Whenisyourbirthday？—Mybirthday/Itison＋具体日期．”谈论某人的生日日期；7．能够掌握英语的日期表达方式；8．能够掌握字母组合th在单词中的发音规律，并能正确拼读含字母组合th的单词；9．能够完成本单元教材上的相关练习。1．能够在实际情景中谈论某个节日或活动的具体日期；2．能够在实际情景中谈论某人的生日的具体日期。教育学生在平时的学习和生活中做到劳逸结合。1．能够体会并表达自己喜欢的中外节日；2．了解中西方重要节日的日期。重点重点语音字母组合th在单词中发/θ/音，如：three，thin，thirteen，maths字母组合th在单词中发/ð/音，如：this，that，mother，brother单词归类◆序数词：first(1st)第一(的) second(2nd)第二(的)third(3rd)第三(的) fourth(4th)第四(的)fifth(5th)第五(的) twelfth(12th)第十二(的)twentieth(20th)第二十(的) twenty-first(21st)第二十一(的)twenty-third(23rd)第二十三的 thirtieth(30th)第三十(的)◆其他：other其他 special特殊的；特别的show展览 festival节日kitten小猫 diary日记still仍然；依旧；还是 noise声音；响声；噪音fur(某些动物的)浓密的软毛 open开着的walk行走重点句型1．谈论某个节日或活动的日期—Whenis＋节日/活动？—It’son＋具体日期．2．谈论某人的生日日期—Whenisyourbirthday?—Mybirthday/Itison＋具体日期．难点1．能够用句型“—Whenis＋节日/活动？—It’son＋具体日期．”谈论某个节日或活动的日期；2．能够用句型“—Whenisyourbirthday？—Mybirthday/Itison＋具体日期．”谈论某人的生日日期；3．能够掌握英语日期的表达方式Period1PartALet’stry，Let’stalkPeriod2PartALet’slearn，AskandanswerPeriod3PartALet’sspellPeriod4PartBLet’stry，Let’stalkPeriod5Par