深圳优质课教案 八年级美术图形创意联想教学设计

图形创意想教学设计

罗湖外语学校初中部案例名称教学对象

八年级学生

图形创意联想课时1课时

科目提供者

美术付涛一、教材内容分析本节课内容属中学美术学科是岭南美术出版社出版八年级上学期第四单元设计应用课需1课时完成图形创意联想的表现方法有很多这节课主要选取了三种常用的学生易于学习和再创作的表现方式通过欣赏经典范例理解图形创意联想作品的构思和创作过程通过欣赏学生作品进行主题创作本课教学内容的呈现形式是比较研究式。教学重点体现在以“组合异影”的设计思路，学习创意图形的构思表现方法。二、教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）根据新课程标准的要求，结合教材的具体内容，我确立教学目标为：1学生多角度地欣赏和认识美术创意图形带给人的强烈视觉冲击力；2通过观察联想分析等练习学生了“创意图形的设计类型和方法；3让学生进行图形联想后能够尝试运用创意手法设计出有趣的图形并通过欣赏名作认识到创意图形不仅要有趣，还要有含义。4学生通过公益主题的创意练习形成公益活动的情感教育初步设计出有趣味甚至有意义的图形，启发学生进行创造性思维的锻炼，树立创新意识。三、学习者特征分析8年级学生具有感受、分析事物的能力，并且具有积极主动探究新鲜事物的好奇心和行动力这节课正是充分调动学生积极性达到完成情感目标能力目标的效果。四、教学策略选择与设计本着课堂上以教师为主导学生为主体的教学原则这节课的教学主要采用教师展示课件，情景导入法、理论分层递进法、讲授与讨论结合、图示法、范画演示等。学生合作探究，师生共同学习等策略。

五、教学环境及资源准备在教学过程中，为支持教师的教，我将微课、与教师示范相结合，增强直观性，趣味性；为支持学生的学，则准备了学生的美术用具，并利用分组达到学生小组探讨合作学习的学习方式，增强自主性。六、教学过程教学过程一、导入。

教师活动1师在黑

学生活动1猜猜像什

设计意图及资源准备通过画漩涡状的图形创设情境、层层板上画一个漩

么？

----让学生产生联想----导入

涡状的图形

2请学生把

再老师在联想事物基础上学生展开联想。自己猜的想法在

画出创意图形。二、授课活。1、微课讲解同

2老师这里有个新的创意老师在黑板上画出耳环形创意图形。微课展示同中求异的主

黑板上画出来。思考、探究要点；明确知识

体现这节课主题:图形创意联想。通过微课的讲解形式，使学生加深对知识的中求异，明确方要特点而明

内容。

理解在学习中明确方向。法

确教学目的。

微课课件展示

学生分析，

让学生有针对性地体三幅不同图形；动手组合探究；

验情感目标，价值观，领残缺的剪刀寓意残疾人爱心过这两个

探究方法；明确要点。

会组合的方法体味创意。PowerPoint课件及组合的图形物品2介绍组合的物品让学生组

方法“并让学生分析作品

合头和嘴巴以及寓意中国的穿旗袍的女人和奥运五环巧妙组合出组合的主要特征而提出知识要点。课件展示教师示范用李

合作交流；发表意见；共同

用轻松、诙谐的课件素材，使学生发散性思维白的诗句引出异影师画只小兔子但影子变成胡萝卜希特勒与狼影，钓鱼的人与猫影难的老人

完成独立创作。达到由点到面、进而能感悟到异影的创意手法。教师示范PowerPoint课件3、异影的方法与年轻小丑的介绍，并让学生影子形成对比，分析作品轻松诙谐的介绍异影的特点。三、小组合，探究展

提出四个图形让学生小组讨论由发挥演示创意

小组讨论后，派代表上黑板画出自己的创意。

通过小组讨论，展示对比，激发学生的发散性思维，培养学生的创新能力及审美情趣。为接下来

四、创意设，

定习作闪光之处。让世界

小组探讨，

作业打下基础。让学生运用学过的方布置作，教师更美好保

感悟，想象，体

法发散性的创作，完成作巡回指：

主题用学过

验，创作完成。

业。的同物异构合和异影的方法进行创意设计。五、展示评，收集学生作品学生评讲自己作

展示作业，让学生感受