秋水导学案公开课优秀实用

精品文档课题

秋

水学习目标学习重学习难学习方

1、能说出文中常见的文言实词和虚词的意义和用法2、在理解文章的基础上背诵全文3、能认识到个人见识有限，若骄傲自满，就难免贻笑大方的道理文中常见的文言实词和虚词的意义和用法理解文中蕴含的道理诵读讨论、小组合作学习过程

备注【原

秋[

【译文】秋时，川河2]；泾之，涘崖间不辩马。是秋天的雨水按季节到来，焉伯然喜以下美尽己[4]顺而东，于海东而百川都注入黄河，黄河的视不水[5]于是河始其目望向而曰“语之：水流大得在两岸洲岛之间‘道，为己者’之也[6]且我尝少尼闻轻夷分不清是牛是马。于是乎之者始弗[今我睹之穷，非于之则矣吾见河伯洋洋自得，以为天下于方家。[1]本选自《庄子[2]时：照时令。灌：注入。：黄河。

的美景都集中到自己这里了顺着水流向东前进，到了北海，脸朝东眺望，[3]泾流水流。涘(：边(zh)：水中小洲。崖：河岸。辩：不见水的尽头。于是河通“辨”，分辨。[4]焉：，句中语气词。河伯传说中名叫冯夷的河神。[5]端：头。

伯才改变了自得的面容，仰视大海对北海若感叹道俗语有这样的说法：[6]旋：转。面目(欣然自喜)面容。望洋：仰视的样子。若：即‘听到了各种各样的道“北海若”，渤海的海神。野语：俗语。百：泛指事物多。

理，认为没有比得上自己[7]尝：。少：小看。仲尼：子，字仲尼。闻：见闻、学识。轻：的’，说的就是我呀。而轻视。伯夷：殷之诸侯孤竹君的长子，武王伐纣时，他和弟弟叔齐认为伐君不且我曾听说有人小看孔子义。殷亡后，他们为守节义不食周粟，饿死在首阳山。弗信：不相信。[8]殆：险。长：永远。见：。大方之家：极有修养的人。【相知】

的学识视伯夷的义行，先前我还不相信，现在我目睹了大海您的难以穷（）庄（前369—前289名周，战国时宋国蒙（今河南商丘东北）人，尽，如果我不是到了您的大体与孟轲同时或稍后。他继承并发展了老子的思想，是道家学派的重要代表家门口就太危险了，我将人物，世称“老庄当蒙地漆园吏。一生过着清贫的生活，主要活动是从永远被明白大道理的人所事著述。庄子的思想比较复杂。他认为一切事物都是相对的，含有辩证法因素，但他否定事物质的差别提无而无不为际上是主张当时不必多事扰民。他鄙视功名利禄拒与统治者合作对当时的黑暗社会了较深刻的批判。庄子的思想属主观唯心主义体系。他片面夸大一切事物的相对性，否定客观事物的差别，在认识上走向相主义。庄子对待生活的态度是一切顺应自然。在政治上主张无为而治。（庄亦称《南华经志著录篇，存33篇一般认为其中内篇7篇庄子所，外篇15篇杂篇11篇大都是他的门人或精品文档

嘲笑。

精品文档后学所作。《庄子》多采用寓言形式，构思奇特，想象丰富，意境开阔，夸张大胆，比喻生动，讽刺辛辣，语言铿锵，汪洋恣肆，艺术境界恢宏瑰玮，富有浪漫主义色彩。鲁迅称“其文汪洋捭阖，仪态万方，晚周诸子之作，莫能先也”。《秋水》是《庄子·外篇》中最重要的一篇，它以河伯和海若对话的形式，讨论了“价值判断的无穷相对性”的问题。一、导入二、自主学习（一）谈一谈你对庄子及《庄子》一书的了解。（二）一读——正音正字，疏通文句。理解文中的实词、虚词的用法，并翻译全文。（三）二读——理清思路，领会主旨。1、河伯在什么情况下洋洋自得欣然自喜？2、河伯后来为何又望洋而叹呢3、河伯叹什么？在河伯的感叹体会河伯这一个形象。4那么本文通过河伯经历的一事个寓言想要告诉我们一个什么样的道理呢？（四）三读——领会庄子的风格通过学习这篇课文，你认为庄子的文章有什么特点？三、交展示（一一谈你对庄子及《庄子》一书的了解。（二读——正正字，通文句。1、重要实词、虚词若）望洋向若而叹曰名词，海名（2）以为莫若己者闻）闻道百（2）少仲尼之闻而轻伯夷之义者始）于是焉河伯始旋见面目（2）始吾弗信之）野语有之（2）我之谓也（3）仲尼之闻于）于是焉河伯欣然自喜（2）吾长见笑于大方之家２、通假字不辩牛马：同“分辨

动词，得上动词，到名词，识副词，名词，始代词，样助词，语前置标志无意义助词，介词，介词，泾流之大：同“径，3、古今异义至于北海古：今：表示起话题百川灌河古：河今：河流于是焉古：这时今：词，结果吾长见笑于大方之（深大义的人，专通某学问的人/不吝啬；②然，不束；俗气）精品文档

精品文档4、词类活用秋水时至顺流而东东面而视少尼之闻轻夷之义者

名词作语，按时。名词作语，向东。名词作语，向东名词用作词，面。形的意用法，以…为少，看形的意用法，以…为轻，视以天下之美尽在己形容词作词，美5、特殊句式。①闻道百，以为莫己若者，我之谓也判断句者……也宾语前。应该是“若己。于宾前置中否定句中代作宾语一类型。我之谓应是“谓”②吾长见笑于大方之家。被动句见……于，，被。状语后置于大方之家”后置。6、成语①望洋向若而叹曰望洋兴：望洋，仰视的样子。仰望海神而兴叹。原指在伟大事物面前感叹自己的渺小。现多比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。②吾长见笑于大方之家。贻笑大贻笑，让人笑话；大方，原指懂得大道的人，后泛指见识广博或有专长的人。指让内行人笑话。（三）读——

理清思路，领会主旨。这篇课文选自《庄子·外篇》中《秋水》篇的前部分。它以河神见海神为喻，说明个人的见识有限，经过比较，就会显示出自己的不足，如果骄傲自满，就难免贻笑大方。河伯什情下洋得欣自？不辩牛，天下之美在己2既然欣然自喜，为什么会望洋兴叹？顺流而行，至于北，东面视，不见水。深感己的渺小3河伯叹什么？在河伯的感叹中体会河伯这一个形象。野语有曰‘道百，为莫己若’，我之也。且夫我闻少仲之闻，而轻夷之义者始吾弗信；我睹子难穷也，吾至于子门，则殆矣吾长见于大方之家深感自己光短浅。本文中河伯这个形象还是非常可爱的。河伯一开始见到黄河直流的水波这样大，他就开始飘飘然，认为天下间的美景全在自己这里。当他见到大海后，他认识到自己的盲自大，很精品文档

精品文档快，掉转脸，对海神做自我批评知错能改，善莫大焉。他这种很快认识自己错误，勇于做自我批评的精神是非常难能可贵的。要想到，毕竟他是一条大河的神仙啊。他认识到自己的错误后，继而进一步论述，在社会上，像我这样的人不在少数。我曾经听说过，有人小看孔子的见闻，轻视伯夷的大义，开始我不相信，现在看到自己是这样的，那么社会上肯定存在的。5：那么本文通过河伯经历的一件事，这个寓言想要告诉我们一个什么样的道理呢？个人的识见解是有的，如骄傲自满，免会贻大方。（四）三读——领庄子的风格通过这篇课文，你认为庄子的文章有什么特点？有浓厚浪漫主义色，想像富，善用比，寓言有创造性，用对比四、课堂检测1、下列划线字解释不正确的一项是（）A、秋水时至

时，季节这里用作状语，是“按季节”的意思B、旋其面目旋，掉转C、野语有之曰野语，粗俗的话D、不见水端端，尽头2、与“莫己若”句式相同的一组是（）A、然而不王者，未之有也B、吾长见笑于大方之家C、城北徐公，齐国之美丽者也D、赵尝五战于秦3、下列划横线词古今同义的一项是（）A、于是焉河伯欣然自喜B、至于北海C、东面而视D、以为莫己若者4翻译下列句子1、吾非至于子之门,则殆矣。2、吾长见笑于大方之家。五、拓展从这篇文章中我们可以获得哪些启示呢？人贵自之明；谦受益，满损；自大由无知；知耻者